發(fā)布時(shí)間:2023-02-15 09:01:59來源:尚訓(xùn)網(wǎng)綜合
新東方藝考生文化課集訓(xùn)班全封閉化管理,班主任每日考勤并定期課堂直播,及時(shí)呈現(xiàn)學(xué)員學(xué)習(xí)狀態(tài)及生活狀態(tài),并協(xié)助學(xué)科老師做好學(xué)習(xí)監(jiān)督,與家長保持聯(lián)系,定期反饋學(xué)員在校情況。整個(gè)學(xué)習(xí)過程中,老師堅(jiān)持以學(xué)員為主體,打造由班主任、授課教師、教學(xué)督導(dǎo)、教學(xué)教研、學(xué)術(shù)顧問組成的專業(yè)服務(wù)團(tuán)隊(duì)。
將高中三年知識點(diǎn)匯總梳理,對近十年高考出題方向系統(tǒng)分析。
知識點(diǎn)及時(shí)檢測,針對薄弱環(huán)節(jié)定制提升方案,鞏固強(qiáng)項(xiàng),增強(qiáng)弱項(xiàng)。
把高考考試考點(diǎn)和學(xué)習(xí)重點(diǎn)作為主要教學(xué)內(nèi)容,提煉考點(diǎn),精煉方法。
將知識切分為多個(gè)層級,不同掌握等級采取不同的教授模式,學(xué)習(xí)更有針對性。
同步模擬考,新東方集團(tuán)SPT測評,及時(shí)解析,讓每次考試更有價(jià)值。
全封閉校區(qū),吃住學(xué)一體化管理,全程跟蹤陪伴,讓學(xué)生在循序漸進(jìn)中提高。
多年高考輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),教研同步高考,教學(xué)專業(yè)強(qiáng)技能高。
專屬藝考講義教材,緊跟考試命題,解決厚繁難問題。
打造學(xué)習(xí)閉環(huán),提高學(xué)習(xí)效率。
薄弱知識點(diǎn)專項(xiàng)課堂,梯度安排布置練習(xí)作業(yè)。
專業(yè)考試后,合理分配學(xué)員的文化課分差給高考的6個(gè)科目,6科老師會根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況合理規(guī)劃下一步的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
小班教學(xué),老師們的精力可以照顧到班級內(nèi)的每一名同學(xué),并根據(jù)學(xué)員復(fù)習(xí)進(jìn)度、需求的不同進(jìn)行個(gè)性化輔導(dǎo)。
藝考生復(fù)習(xí)文化課時(shí)間有限,老師們根據(jù)十幾年的經(jīng)驗(yàn),總結(jié)核心知識點(diǎn),教給學(xué)員學(xué)習(xí)方法。
全封閉軍事化管理,輔導(dǎo)員全天在班聽課,時(shí)刻關(guān)注學(xué)員的學(xué)習(xí)及生活狀態(tài),與家長保持聯(lián)系,定期反饋學(xué)員在校情況。
老師針對學(xué)員情況制定學(xué)習(xí)方案,及時(shí)答疑解惑。
新東方藝考生文化課,主要針對的是高考藝術(shù)生及文化課考生,所有科目授課以助力高考學(xué)生,提升能力為目標(biāo),著力將知識講透,方法講到,通過講練結(jié)合,對新課標(biāo)知識點(diǎn)和各類題型方法進(jìn)行有效的掌握。
版塊 | 時(shí)間 | 監(jiān)督人 | 內(nèi)容 |
晨讀 | 6:30-7:30 | 班主任 | 英語、語文、文綜 |
正課 | 8:00-12:10 14:00-18:10 |
任課老師 | 語文/數(shù)學(xué)/英語/政治/歷史/地理 |
習(xí)題課 | 每周4節(jié) | 助教老師/班主任 | 語文、數(shù)學(xué)、英語、文綜 |
輔導(dǎo)課 | 19:00-21:00 | 班主任+任課老師 | 語文/數(shù)學(xué)/英語/政治/歷史/地理 |
晚讀課 | 21:00-22:00 | 班主任 | 文綜 |
學(xué)習(xí)安排
新東方有科學(xué)的教學(xué)體系為備戰(zhàn)高考的學(xué)子提供了核心的知識儲備,讓備戰(zhàn)高考有底氣、有信心,與此同時(shí),我們?nèi)轿唬瑖?yán)要求,必落實(shí)的學(xué)員管理也自成體系,為孩子學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)保駕護(hù)航,改善行為,行為習(xí)慣,提率,實(shí)現(xiàn)可視化進(jìn)步成長。
一、好方法
1.七步教學(xué)法:課堂遵照七步教學(xué)法, 通過講練結(jié)合,更地掌握高考內(nèi)容,提升做題技巧,抓住得分關(guān)鍵。
2、知識體系法:每科都將知識點(diǎn)進(jìn)行模塊化科學(xué)切割,模塊化教學(xué)使知識體系有序不凌亂。
二、好服務(wù)
1.測試針對性教學(xué):學(xué)生入學(xué)前都要進(jìn)行測試和摸底, 教師根據(jù)不同層次的學(xué)生進(jìn)行針對性教學(xué)。
2、教師輔導(dǎo)自習(xí):每天自習(xí)期間,任課教師跟盯答疑,讓學(xué)生及時(shí)消化課上所學(xué),疑難問題當(dāng)天解決。
3、定期家校溝通:每個(gè)階段定期召開家長會,進(jìn)行家校溝通,讓家長了解孩子的學(xué)習(xí)情況。
三、嚴(yán)管理
1.嚴(yán)格雙師管理:
實(shí)行班主任和教師雙師管理模式,制定了嚴(yán)格的管理制度,對日常作息、電子設(shè)備使用、日常行為規(guī)范做出了明確要求,讓學(xué)生養(yǎng)成自律的習(xí)慣,專注學(xué)習(xí),為高考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2.嚴(yán)格測試診斷:
周周測,月月考,高強(qiáng)度精準(zhǔn)測試,讓教師能夠隨時(shí)掌握每一位學(xué)生的學(xué) 習(xí)情況,同時(shí)老師通過對學(xué)生的學(xué)情分析,使學(xué)生能夠清晰地了解自己每個(gè)知識點(diǎn)潛在的問題和提升方案,明確下一階段弱勢板塊的努力方向,逐步實(shí)現(xiàn)知識掌握的穩(wěn)步提升。
3.學(xué)生檔案管理:
班主任老師和任課教師都有一本班級學(xué)生管理手冊,記錄學(xué)生學(xué)習(xí)情況,分析學(xué)生問題,幫助學(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,提高時(shí)間利用效率。
4.嚴(yán)格課程巡查:
每節(jié)課時(shí)時(shí)進(jìn)行巡查,盯住每位學(xué)生。每位學(xué)生時(shí)刻以飽滿的熱情和狀態(tài)學(xué)習(xí)。
昆明五華新東方藝考文化課培訓(xùn) 學(xué)校信息:昆明五華區(qū)寶善新東方大學(xué)生學(xué)習(xí)與發(fā)展中心 咨詢電話:
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