藝術(shù)生在近年來的競爭越來越大，不僅是因為參加藝考的人數(shù)變多，還有一部分原因是因為各大高校對于藝術(shù)生文化課分數(shù)線在提高，而不少藝術(shù)生在高考中取勝的關鍵籌碼就是文化課，這就意味著藝術(shù)生要重視起來文化課的復習和高考培訓，不少武漢藝術(shù)生在高三都會選擇一個武漢藝術(shù)生文化課集訓機構(gòu)進行復習，以望提升文化課成績，那不管是參加集訓還是回歸課堂學習，藝術(shù)生如何提升自己的文化課成績呢?小編給大家進行了一些總結(jié)，希望藝術(shù)生可以選擇適合自己的文化課復習方法。

改變認知

藝術(shù)生文化課成績不好可能是藝術(shù)生中一個普遍現(xiàn)象，首先就是很多藝術(shù)生存在一個錯誤的認識，文化課成績本就不好，想要通過藝考來彌補，但是近年來的很多的藝術(shù)院校對于藝術(shù)生文化課分數(shù)要求也比較高，藝術(shù)生首先就是要改變這個錯誤的認知，明白藝考并不是高考的捷徑，反而專業(yè)和文化都要學好，其次就是時間問題，藝術(shù)生在高三會花一段時間進行專業(yè)集訓，學習文化的時間肯定是會被縮減的，很多藝術(shù)生在專業(yè)集訓期間對于文化課學習是完全不碰的，再次回到課堂學習文化，跟不上老師的進度甚至聽不懂都是正常的，關鍵是要如何改善，盡快跟的上老師的進度，切勿一直沉浸在低迷的情緒之中，而提高文化課復習質(zhì)量，藝術(shù)生較好是選擇一個專業(yè)的藝考高考培訓機構(gòu)進行學習。

藝術(shù)生文化課學習

藝術(shù)生在剛回到學校進行文化課復習的時候，分數(shù)相對偏低都是正?，F(xiàn)象，但是要學會找到自己目前存在的問題，對于參加文化課高考培訓機構(gòu)的藝術(shù)生來說相對輕松一點，老師看到試卷就可以發(fā)現(xiàn)藝術(shù)生目前存在的問題大概在哪些板塊，但是如果是沒有參加藝術(shù)生文化課培訓機構(gòu)的學生也不要害怕，一題一題去看解析，看這是哪個章節(jié)的考點，再去強化和復習。

數(shù)學如何提升

高中的數(shù)學，對于不少考生來說都覺得很難，尤其是對于藝術(shù)生來說，更是自己進入理想院校的攔路虎，但數(shù)學其實是自己和別人拉開差距的關鍵科目，在數(shù)學的復習上很多藝術(shù)生都會覺得自己很難跟上別人的學習進度，甚至只能勉強將選擇填空做完，后面的大題更是無從下筆，如何提高數(shù)學成績，藝術(shù)生不管參不參加高考培訓都要先做到這一點，就是要將課本上的公式，概念，理論都背誦，然后再做題，看看自己有沒有領悟，能不能運用。其次高中數(shù)學試卷題量比較豐富，藝術(shù)生需要迅速的調(diào)動自己的知識然后解決問題，所以對于課本上的知識要非常的熟練。藝術(shù)生要養(yǎng)成良好的學習習慣，數(shù)學的學習并不是說是一日之功，加之不少藝術(shù)生本就基礎比較薄弱還拉下課程，那么藝術(shù)生在課前就要把知識進行預習，課后進行復習，較好從高一開始就要有整理錯題的習慣，這樣到高三復習才會可以很快找到自己錯誤，把存在的問題解決，分數(shù)自然提高了。