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保定蓮池保定二中學大教育
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保定蓮池正規的藝考文化課一對一輔導

發布時間:2024-07-19 15:53:17來源:尚訓網綜合

高考涉及的知識點范圍廣泛,各知識點所占分值不盡相同。每位考生的學習狀況和能力均存在差異,因此,藝術類考生在參加文化課復習時,應首先根據自身實際情況和學習需求,明確學習目標和重點。在此基礎上,他們可以更加針對性地進行復習,對重要知識點進行深入學習和理解,而對于相對次要的知識點,可適當減少復習時間和精力。

學大教育為針對藝考生文化課比重越來越大的情況,為了幫助藝考生突破文化課瓶頸,讓藝考文化課不再拖學生的后腿,特別開設了藝考文化課。幫助學生量身定制輔導方案,通過緊湊學習節奏,以及特色的教學優勢,幫助藝考生查缺補漏

藝考生文化課考哪些科目好?

藝考文化課

1、高考藝術類考生文化類考試數學、語文、英語、文學綜合(歷史、地理、政治)四門科目藝術類考生的高考沒有改革。藝術類學生的高考內容包括:一是專業考試,俗稱藝術類考試,是決定高考年初藝術類考生錄取的重要排名考試。
2、其實藝術生考文化課和高考差不多。他們都是語文、數學、英語三門主課,政治、歷史、地理、化學生選擇三門選修課。他們也得了750分的,但只有A/B兩種試卷。有些內容不一樣。同時,藝術考生增加了一門藝術考試科目,其他科目都一樣。
3、藝術類考生文化課與普通類一樣,750分,數學、語文、英語三大科目每科150分,文科生答文綜合(史地政)卷300分,理科生答文綜合卷(物化生)300分,但藝術類考生更適合文科,招生人數多,專業選擇多,藝術院校文化課要求專業。
學大教育全日制教學優勢
特色項目 教學內容
評估編班 所有學員入學前均需評估學情,根據程度及選科進行編班。
小班上課 小班上課,盡量照顧到每位學生讓每名學生都有表現機會。
互動為主 采取靈活教學方式,以學生參與、課堂互動為主,學習氣氛濃厚。
專屬教材 學生用的教材均為學大教研組精心編排、自主研發的專用教材。
全天教學 每天都嚴格按照課程排期表進行上課、自習及休息井井有序。
統一管理 無論封閉式校區還是半封閉式管理,對住宿學生是統一規范管理。
多層服務 除了輔導課程,還有體能訓練、作業檢查、心理疏導、志愿填報等服務。
雙向反饋 老師定期向家長反饋學生表現及學習情況,學生及家長向老師提出意見及需求。
學大藝考學習營
  • 01

    高能集訓

    知識滲透,夯實基礎;

    查漏補缺,考前復習;
  • 02

    定制授課

    學情評估,分層教學;

    個性分班,因材施教。
  • 03

    學業規劃

    升學規劃,志愿溝通;

    心里疏導,方案改進。
  • 04

    統一管理

    封閉管理,雙師督導;

    家校反饋,無縫對接。
學大陪伴式服務
  • 專職教師
    思維方式點撥,學習方法指導,習慣養成。
  • 教學教師
    免費答疑。
  • 個性化教研組
    組織學習會議,關注教育教學質量。
  • 學習管理師
    思想工作溝通,教育方案的制定。
  • 教育咨詢師
    前期對學習進行科學評估。
  • 心理輔導老師
    心理疏導,激發學員斗志。
學大嚴選教師
1 教學經驗
參加學大招聘,需有多年一線教學經驗,經過精挑細選,進入2輪面試、初次試講環節。
2 考核體系
通過初次試講,參加1-3個月統一專業培訓,考核通過成為學大老師,通過“兩階段、三層次、四結合”培養體系的考核,方可繼續授課。
3 精益求精
授課環節上,多方監管,保障每節課的效率和質量;教學方法上,反復錘煉,精益求精。
學大教育環境
教室
主題教室
書架
 
學大教育機構
學大教育
學大順應國家職業教育政策趨勢,聚焦高質量職業教育發展目標打造的核心業務版塊。旨在通過聯合辦學、托管辦學、投資辦學等方式構建以升學就業為導向的職業教育發展新生態。
學大教育自2001年創立以來,學大教育秉承“以人為本、因材施教”的個性化教育理念,打造了包括個性化教育、職業教育、文化閱讀、醫教康融合等在內的豐富業務模式。
 

保定蓮池正規的藝考文化課一對一輔導?學大教育深耕藝考文化課輔導已多年,能及時跟進各大高校的信息動態和政策方向,以便為藝體考生提供及時的信息,幫助備戰高考。學大教育專注于學生學習能力的培養和學科知識的輔導,視教學質量為生命,深受學生和家長的認可,成就了全國較大規模的個性化教育連鎖機構。

保定蓮池學大藝考文化課一對一輔導

適用對象:高三應屆往屆藝體考試

課程安排

1、系統地梳理高一至高三基礎知識及重難點。

2、根據歷年的考點進行綜合練習,針對藝體生高考以基礎知識為考試前提,加強學生基礎知識點鞏固復習。

3、按照藝體生的文化課水平和特點進行兩輪復習。通過專題形式,以考點為核心,把握命題趨勢,查漏補缺,彌補總復習的弱項;歸納總結中、高考知識重點,拓展延伸,點撥應試技巧,調節應考狀態。

教育咨詢師

1、分析、診斷學生的學習狀況,制定輔導計劃與方案;

2、調整咨詢者潛意識學習動機和學習信念,更新咨詢者的學習認知,增強咨詢者的學習熱情與積極性,幫助咨詢者掌握正確的學習方法,提高學習技能;

3、提供家庭教育指導服務,幫助家長改善親自關系、認識學習、認識教育,成為合格的“學習教練”,并為家長自我教育、自我發展提供學習咨詢。

學科教師

1、經歷嚴格的篩選流程:筆試、面試、試講、培訓結業考評等;

2、細致的培訓發展計劃:診斷、教學和溝通等;

3、通暢的職業階梯和鼓勵的晉升機制;

4、為家長和學生提供增值服務:學生的學習顧問和家長的親自教育輔導等。

學習管理

學生在進行輔導這個過程中,對學生的生活和學習進行管理的老師,也叫班主任。使得學生在學大教育的學習收到更好、更穩定的效果。

藝術生校考和統考哪個重要?

藝術生校考和統考都很重要。含金量都很高。

1.藝術生通過統考后才可以參加校考

除了部分沒有設置統考的省份,其他省份很多要求藝術生需通過省統考,獲得省統考專業合格證后才可以參加校考。

部分省份要求藝術生必須通過省統考才可以參加校考,如果未通過,在錄取時該院校將無法提取藝術生檔案。

但是校考院校競爭巨大,幾萬人爭奪幾百個名額都是在平常不過。而且校考院校的數量并不比承認統考成績的多,而且校考院校招生計劃遠少于統考院校。

2.藝術生未通過統考(或未參加統考)可選擇的院校較少

藝術生可選擇不依賴統考成績的院校參加校考,高考后,符合要求即可就讀。

只是目前國內不依賴統考成績的院校,一是院校少,二是這類特定院校提供的這些專業偏理論和歷史,有一部分僅且只招文科生,三是這類院校對高考成績要求較高,且藝術生招生人數較少,有的全國僅招幾個人,成績接近一本線甚至超過一本線20分左右,難度相當大。

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