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商洛商州區秦學教育培訓機構
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商洛高考輔導班哪家好?

發布時間:2021-03-23 10:52:32來源:尚訓網綜合

高考備考誤區

        誤區:自己開小灶忽視課堂和老師。越是臨近高考,越有學生容易犯這個錯誤,搞自己的一套復習方案,不跟著老師走。高考物理考生在談及備考策略時,都強調注重課堂老師的授課,而不是為趕進程在課堂上做其他科目的題。

        為什么呢?為什么成績那么好的考生也是跟著老師走?因為老師比起你來,更有高考備考的經驗。老師們在授課時有明確的目的和策略,既能在引導你聯系不同的知識,也有在遇到一道典型題時能幫你反復強調和提醒易混、易錯、易忘的知識點。 所以,在課堂45分鐘時間內要時刻保持著跟老師的思想交流,即便是你已經會做這道題了,還是要跟著老師梳理一遍解題思路,這對你對這道題的理解是錦上添花的事兒。


ACE完整課程體系為什么可以幫助學習?


  • 1

    培養學生強烈目標感

  • 2

    傳授自我管理好方法

  • 3

    合理規劃構建學習鐘

  • 4

    制定計劃培養執行力

  • 5

    培養臨場應試能力

  • 6

    制定階段學習規劃


秦學教育高考針對性輔導


  • 夯實基礎

    查漏補缺,夯實基礎,以真卷為切入點,化難為易,幫助學生夯實基礎。

  • 難度題型

    鞏固基礎,增加中難度題型的訓練。模擬考試同步進行,讓學生感受真實考試氛圍,做到有的放矢。

  • 應試能力

    傳授總結應試能力,帶領學生把基礎知識、進階題型訓練,迎戰中高考培養信心。


個性化課程設置


  • 大四考生

    一對一輔導

    因材施教量身定制, 私人學習輔導方案。

  • 大三考生

    6-15人小班課

    同步輔導學習圈子,互動激發學習興趣。

  • 再戰考生

    線上課程

    精雕細課在線輔導,提前掌握學科考點。

  • 考生

    中高考

    專注全科目集中輔導,全托式封閉教學管理。

  • 專科考生

    藝考文化課

    藝考全科護航輔導,針對藝考生課程規劃。

  • 大二考生

    博雅藝考

    專注美術專業課輔導,緊抓藝考培訓。


秦學教育教學環境



秦學教育師資


楊憶菲
楊鵬謙

秦學教育

輔導科目:數學 輔導年級:高中 教研成果:2012--2015年連續擔任高考培訓串講課程主講教師,幫助更多的學生進行提升。
周李煜
陳晶

秦學教育

輔導科目:英語 輔導年級:初中 教研成果:2010年至2016年從事英語教學工作,善于用欣賞的眼光看待學生,尋找學生的閃光點,增強學生自信。

商洛高考輔導班哪家好?當然是秦學教育。秦學教育,英文縮寫QXE(qinxueeducation),總部位于北京。已在全國30多個城市開設近100家學習中心。秦學教育是中國持平的大數據驅動的教育科技企業,秉承“讓每個孩子更”的使命,以教師發展、教學專業、服務卓越為核心目標。自創立以來,一直致力于促進互聯網技術與教育的融合,以智能評測分析系統、自適應學習系統為核心構筑學情大數據;通過學情分析與模塊化教研、教學相結合,為孩子量身打造個性化學習方案,提供快樂、地學習體驗。

秦學教育五大優勢

1、秦學大數據錯題本

一個移動學習平臺,也是習題搜索、練習和學習溝通的綜合學習工具。每個代課老師都會把學生的錯題整理出來,然后上傳到秦學云平臺,通過錯題本記錄學生的學習軌跡,為每位來秦學教育的學員做了相應的成長記錄!

2、秦學云課堂

一個專注于 K12教育的直播平臺,其目的是實現教師資源和學生資源的無縫對接,把線上教育和線下教學有機結合起來。

3、秦學好課

秦學教育教研與互聯網融合的成果展現,有移動端和app,集團下屬所有老師都可以在網站及上查看我們自主研發的教材講義,說課視頻以及課程實錄。讓老師可以隨時隨地學習的教學案例并進行課程備課。

4、優質的教學管理平臺

標準化服務流程——全程跟蹤及時反饋;

標準化教學流程——導學引入互動授課。

5、秦學云好的學校試題庫

秦學云好的學校試題庫是一個基于大數 據的網上資源共享平臺,擁有試卷搜索、試題搜索和智能組卷三大功能。

高三數學成績怎樣提升?

1.注重基礎,重視預習

高三的學習應該注重基礎,每堂數學之前應該預習一下課本,自已先對知識點進行梳理,把教材上的每一個例題、習題再做一遍,確保基本概念、公式等牢固掌握,要扎扎實實,不要盲目攀高,欲速則不達。

2.提高課堂聽課效率

勤動手,多動腦,高三的課應該跟著老師去學習,上課認真聽講,有效率地聽課,根據預習中不懂不清楚的知識點詳情聽講!通過聽課,學生要能檢測出知道什么,哪些還不知道,哪些還不會,因此在聽課之前一定要有自已的思考,聽課的目的就明確了。

3.做好每一天的復習

上完課的當天,必須做好當天的復習。復習的有效方法不是一遍遍地看書或筆記,而是采取回憶式的復習:先把書,筆記合起來回憶上課老師講的內容,例題:分析問題的思路、方法等(也可邊想邊在草稿本上寫一寫)盡量想得完整些。然后打開筆記與書本,對照一下還有哪些沒記清的,把它補起來,就使得當天上課內容鞏固下來,同時也就檢查了當天課堂聽課的效果如何,也為改進聽課方法及提高聽課效果提出必要的改進措施。我們可以簡記為“一分鐘的回憶法”

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