發(fā)布時(shí)間:2021-04-21 15:23:23來(lái)源:尚訓(xùn)網(wǎng)綜合
基礎(chǔ)不扎實(shí),缺乏興趣。
難以舉一反三應(yīng)用解題。
自我復(fù)習(xí)效率低下。
某一科目長(zhǎng)期停滯不前。
死記硬背,不會(huì)理解消化。
需解決弱勢(shì)科目低分狀況。
量身定制教育目標(biāo)、教學(xué)計(jì)劃、輔導(dǎo)方案和執(zhí)行管理系統(tǒng)。
課堂互動(dòng)體驗(yàn),激發(fā)自主學(xué)習(xí)力,模塊化課程精講,查漏補(bǔ)缺。
針對(duì)偏科,如語(yǔ)文寫作弱、英語(yǔ)聽說(shuō)差、數(shù)理化生一些科目弱的學(xué)生專項(xiàng)輔導(dǎo)。
考前集中鞏固、梳理知識(shí)、圍繞大綱、解析真題真卷、不斷訓(xùn)練臨場(chǎng)發(fā)揮。
互動(dòng)式教學(xué)APP:ITS是秦學(xué)集團(tuán)自主研發(fā)的互動(dòng)式教學(xué)app,分為教師端、學(xué)生端。依托秦學(xué)團(tuán)隊(duì),為老師、學(xué)生和家長(zhǎng)提供基于互聯(lián)網(wǎng)的教學(xué)互動(dòng)、專項(xiàng)應(yīng)試練習(xí)、課后作業(yè)推薦以及個(gè)性化練習(xí)等學(xué)習(xí)功能。
有效的互動(dòng)課程:精雕細(xì)課通過ITS授課+校區(qū)教師授課進(jìn)行教學(xué)。ITS覆蓋教學(xué)全過程,幫助教師和學(xué)生完成檢測(cè)盲點(diǎn)、備課、記錄、推題、分析等過程。精雕細(xì)課課程涵蓋小初高所有年級(jí)、科目。
三層教研體系:秦學(xué)教研百人團(tuán)隊(duì),投入全國(guó)各省各類教師,研究中高考政策、考試命題規(guī)律、命題趨勢(shì)變化;研發(fā)教學(xué)體系、教材體系,政策性指導(dǎo)教材;把控校區(qū)教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)活動(dòng),形成自上而下的三層教研體系。
秦學(xué)教師
秦學(xué)教師
高考不僅是一場(chǎng)考試,也為人才晉升、社會(huì)選拔建立了直達(dá)通道。教育選拔,本質(zhì)上是對(duì)人的發(fā)現(xiàn),沒有高考這樣的選拔機(jī)制,各種因素都可能摻雜進(jìn)來(lái),影響著一個(gè)人 的教育前途,而高考提供了一個(gè)公平競(jìng)技的平臺(tái),身份、地位、財(cái)富的作用統(tǒng)統(tǒng)屏蔽,知識(shí)學(xué)習(xí)成果得到直接反映,也使得萬(wàn)千學(xué)子的教育晉升通道變得透明。那么,玉溪紅塔區(qū)秦學(xué)高考輔導(dǎo)班怎么樣?
秦學(xué)教育是產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代混合運(yùn)營(yíng)模式的持平品牌,成立以來(lái)發(fā)展速度堪稱業(yè)內(nèi)傳奇,成功實(shí)現(xiàn)了跨區(qū)域、集團(tuán)化發(fā)展,集團(tuán)旗下打造了秦學(xué)教育、伊頓、勤學(xué)云智慧教學(xué)生態(tài)系統(tǒng)、秦學(xué)在線、精雕細(xì)課等知名教育品牌及產(chǎn)品。
秦學(xué)教育課程服務(wù)管理
1、學(xué)習(xí)目標(biāo)管理
首先入學(xué)測(cè)試,初始成績(jī)確認(rèn)明確定位,了解自身問題,認(rèn)同提升所需路徑及措施。
2、學(xué)習(xí)內(nèi)容管理
任課教師將制定專屬于每一位學(xué)員的學(xué)習(xí)計(jì)劃,按照計(jì)劃授課,每次課程后進(jìn)行及時(shí)反饋。
3、學(xué)習(xí)任務(wù)管理
任課教師每日都會(huì)布置新任務(wù)和作業(yè),學(xué)員每日有自習(xí)老師監(jiān)督答疑并督促學(xué)員完成。
4、學(xué)習(xí)結(jié)果管理
統(tǒng)一??肌€(gè)性化周測(cè)試、對(duì)知識(shí)及成績(jī)進(jìn)行逐一分析、對(duì)學(xué)習(xí)結(jié)果進(jìn)行及時(shí)的反饋和溝通。
高三好的學(xué)習(xí)方法介紹
1.看看各科還有哪些地方?jīng)]有復(fù)習(xí)到,重點(diǎn)檢查課本。
高考的階段,學(xué)生們要做一個(gè)全局性的備考計(jì)劃。首先就是把各科的課本看一看,做好基礎(chǔ)性的工作。高考各科都有基礎(chǔ)題,得分還不少,大家要整理清楚。
2.把各科的錯(cuò)題集再做一做,心里更有數(shù)。
一般來(lái)說(shuō),高三生都會(huì)準(zhǔn)備錯(cuò)題集,每一科有一本,平常就是記錄一些錯(cuò)題,到了考試前夕就是好的復(fù)習(xí)資料。大家要多多關(guān)注錯(cuò)題,尤其是自己經(jīng)常錯(cuò)的內(nèi)容,更是要重點(diǎn)做一做,讓腦海中有印象,遇到了也不怕。
3.了解高考各科的答題技巧,利用有限的時(shí)間加以運(yùn)用。
在開考前,老師們肯定有對(duì)學(xué)生講解各個(gè)科目的答題技巧,大家要用心記住,并且在接下來(lái)的時(shí)間里用起來(lái),考試什么的不會(huì)少,大家還有機(jī)會(huì)去提高應(yīng)試能力。
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