秦學(xué)教育的一對(duì)一輔導(dǎo)有哪些特點(diǎn)呢?秦學(xué)教育一對(duì)一輔導(dǎo)效果如何呢?秦學(xué)教育一對(duì)一輔導(dǎo)主要是針對(duì)中小學(xué)，實(shí)施的也是一對(duì)一個(gè)性化教育，根據(jù)學(xué)生自身特點(diǎn)，自身的知識(shí)接受能力，自身的興趣來(lái)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃!

高三·化學(xué)

基礎(chǔ)

1.激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)

2.培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣

3.化學(xué)方程式總結(jié)歸納

4.知識(shí)點(diǎn)習(xí)題式歸納

5.化學(xué)基礎(chǔ)題練習(xí)

進(jìn)階

1.易錯(cuò)題講解分析

2.經(jīng)典例題剖析

3.構(gòu)建化學(xué)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)

4.培養(yǎng)化學(xué)學(xué)科素養(yǎng)

規(guī)范

1.查漏補(bǔ)缺，建立錯(cuò)誤檔案

2.化學(xué)與技術(shù)、原理、實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)訓(xùn)練

3.實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)策略

4.各類(lèi)型題答題訓(xùn)練

點(diǎn)撥

1.化學(xué)方程式總結(jié)歸納

2.化學(xué)計(jì)算能力訓(xùn)練

3.歷年易錯(cuò)題原因歸納

4.答題策略與限時(shí)訓(xùn)練

鞏固

1.經(jīng)典試題訓(xùn)練

2.基礎(chǔ)題不失分法則

3.一題多解拓展，變式訓(xùn)練

從一對(duì)一輔導(dǎo)的教學(xué)效果看，只有互動(dòng)才能夠達(dá)到有效的教育效果，而一對(duì)一是教育能夠互動(dòng)的基本要求，傳統(tǒng)的大班上課形式，互動(dòng)很難有效展開(kāi)。正因?yàn)槿绱耍趥鹘y(tǒng)學(xué)校教育課堂之外，秦學(xué)教育大力推廣一對(duì)一輔導(dǎo)的教育培訓(xùn)模式，相信每個(gè)學(xué)生都是的，而秦學(xué)教育的存在是為了培養(yǎng)學(xué)生的自信心，讓孩子把的一面展示出來(lái)，讓每個(gè)孩子更加。

人們常說(shuō)的一對(duì)一輔導(dǎo)全稱(chēng)一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo)，是由秦學(xué)教育提供的個(gè)性化教育輔導(dǎo)，針對(duì)每個(gè)孩子不同的學(xué)習(xí)情況和心理情況，有針對(duì)性地制定出一套獨(dú)特的、行之有效的教學(xué)輔導(dǎo)方案和心理輔導(dǎo)策略，并由每個(gè)學(xué)生所配備的教學(xué)團(tuán)隊(duì)加以實(shí)施執(zhí)行(包括一位教師+的心理咨詢師+潛能開(kāi)發(fā)+勵(lì)志拓展+專(zhuān)職班主任)，通過(guò)全方位、策略性地輔導(dǎo)，不僅使學(xué)生掌握一種切合自身的學(xué)習(xí)方法，改善不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，穩(wěn)固提科知識(shí)，而且在樹(shù)立自信，完善人格、為人處事等方面均得以提升。