蘇州昆山高考全托班哪家優(yōu)勢(shì)大?龍文倡導(dǎo)以人為本的教育，在業(yè)內(nèi)率先推出“個(gè)性化”創(chuàng)新教育理念;推出一個(gè)學(xué)生一個(gè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，一個(gè)學(xué)生定制一套教學(xué)計(jì)劃的因材施教模式;最大程度地尊重和關(guān)注學(xué)生的個(gè)性差異;讓學(xué)生有更多獨(dú)立思考、獨(dú)立實(shí)踐的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì);提升素質(zhì)并發(fā)揮潛能，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

蘇州昆山龍文高考全托班

1、適合對(duì)象：高三高考生。

2、教學(xué)亮點(diǎn)：15-20人小班教學(xué)。

3、學(xué)習(xí)目標(biāo)：基礎(chǔ)強(qiáng)化，查漏補(bǔ)缺。

4、教學(xué)模式

①大班課教學(xué)

15-20人/班授課，濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，優(yōu)質(zhì)的教學(xué)環(huán)境，配置專屬的班主任進(jìn)行教學(xué)監(jiān)督。

①小班課輔導(dǎo)

針對(duì)不同學(xué)員學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題，及時(shí)請(qǐng)教老師，及時(shí)進(jìn)行解答，做到當(dāng)日事當(dāng)日畢。

③個(gè)性化指導(dǎo)

根據(jù)同學(xué)們實(shí)際學(xué)習(xí)情況，定制個(gè)性化的教學(xué)計(jì)劃，幫助同學(xué)們不斷提升自己學(xué)習(xí)能力。

選擇龍文高考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)

一對(duì)一補(bǔ)課收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)不是統(tǒng)一的，也不是固定的，受到很多不同因素的影響，包括了教學(xué)對(duì)象的學(xué)齡、基礎(chǔ)、授課教師資歷、補(bǔ)課形式等、輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)所在區(qū)域等。下面具體為大家分享和介紹一下!

1、一般情況下，大學(xué)生一對(duì)一家教的收費(fèi)在70~150元/小時(shí)，教師則在150~400元/小時(shí)。城市小一至小六的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)約為200~280元/小時(shí)，而二三線城市則約為150~250元/小時(shí)。

2、城市初一至初三的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)約為250~360元/小時(shí)，二三線城市則為200~300元/小時(shí)。城市高一至高三的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)約為300~480元/小時(shí)，二三線城市則為260~400元/小時(shí)。

3、此外，一對(duì)一課程的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)大約在200元到300元不等，而小班課程的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)則在100元到200元之間。具體到，有機(jī)構(gòu)提供的一對(duì)一輔導(dǎo)價(jià)格在300元到500元每小時(shí)，也有價(jià)格在240元到265元每小時(shí)的情況。

基礎(chǔ)差，如何學(xué)習(xí)高一歷史?

1、主動(dòng)學(xué)習(xí)培養(yǎng)自學(xué)能力

高中歷史教材每章前都有“引言”，它有提綱挈領(lǐng)的作用。同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)每章之前，要認(rèn)真閱讀一下“引言”，把每章內(nèi)容的線索和重點(diǎn)了解清楚。形成習(xí)慣后，有助于培養(yǎng)分析、概括能力。另外，每章選用的插圖、表格、史料都要認(rèn)真理解領(lǐng)會(huì)，以幫助加深對(duì)教材的理解。所以課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)是必須的?？傊?，自己掌握了主動(dòng)權(quán)，養(yǎng)成了良好的自學(xué)、獨(dú)立思考的習(xí)慣，對(duì)學(xué)習(xí)歷史至關(guān)重要。

2、學(xué)會(huì)聽(tīng)課充分利用課堂

我們文科和理科不同，很多聰明的理科生不聽(tīng)課是可以照樣考好的，但是一個(gè)歷史生如果不聽(tīng)課他一定什么成績(jī)都別想拿到。 聽(tīng)課也有聽(tīng)課的方法，我認(rèn)為課前預(yù)習(xí)是很重要的，你可以在預(yù)習(xí)的過(guò)程中把你理解的這一課的知識(shí)框架和系統(tǒng)大致構(gòu)建出來(lái)，充分去領(lǐng)會(huì)書(shū)上每一個(gè)部分、每一個(gè) 框題是為了說(shuō)明什么;然后在聽(tīng)課的過(guò)程中就可以有的放矢地在原有的基礎(chǔ)上調(diào)整你的思路和框架，形成一份完整的聽(tīng)課筆記，課后再和參考書(shū)上的知識(shí)重點(diǎn)、知識(shí) 框架進(jìn)行對(duì)比補(bǔ)充，拓展自己的思路。

3、學(xué)會(huì)構(gòu)建知識(shí)體系

很多同學(xué)可能會(huì)覺(jué)得歷史很煩瑣，細(xì)節(jié)很多，有沒(méi)有什么主線可以把它們串起來(lái)?當(dāng)然有!你可以適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行發(fā)散思維，把歷史事件串成完整的知識(shí)體系(不受課本的限制)，比如說(shuō)把一整個(gè)時(shí)代的政治、經(jīng)濟(jì)和文化整合在一起進(jìn)行全面理解和思考，這樣一來(lái)你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的歷史知識(shí)非常有條理，不光可以從宏觀上解答很大的問(wèn)題，也可以隨便拿出一個(gè)部分進(jìn)行微觀細(xì)致的分析，這就達(dá)到了很高的境界，可以說(shuō)"絕學(xué)無(wú)憂"了。

4、理解性背書(shū)

高中歷史的學(xué)習(xí)與初中完全不同，在想學(xué)習(xí)初中歷史時(shí)靠死記硬背就基本能解決問(wèn)題。高中歷史更需要的還是理解。最 好是能每星期復(fù)習(xí)一次，每個(gè)月再總復(fù)習(xí)一次。復(fù)習(xí)時(shí)關(guān)鍵是要反復(fù)地看書(shū)，在反復(fù)中提高。書(shū)才是最根本的。離開(kāi)書(shū)本談能力是不現(xiàn)實(shí)的。

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