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天津?qū)W大高二語文1對1補習班

發(fā)布時間:2024-03-28 09:09:29來源:尚訓網(wǎng)綜合

進入高二以后,學生的學習也進入了一個新的階段,為了總復習能有更多的時間,各科上課節(jié)奏開始加快,學業(yè)任務(wù)相應加重,基礎(chǔ)不扎實的學生在此階段就會明顯感到跟不上節(jié)奏,慢慢地自信心還會嚴重受挫,感覺力不從心,因此,一個好的輔導機構(gòu)能給孩子帶來很大的幫助,學大教育擁有完善的教學體系,秉承讓學生“少一點彎路,快一點進步”的辦學特點,不斷突破傳統(tǒng)教育模式的束縛,不懈追求、探索更新、更科學、更適合學生發(fā)展的教學方法和途徑。
 
課程特點
  • 01
    拓寬眼界
    海量學習資料

    提供考試干貨,經(jīng)典練習題、備考資料、知識拓展資料、歷年題型解析,應有盡有,讓你的科目分數(shù)暢行無阻。

  • 02
    學習全面
    特色專項

    邊學邊練課程,練真題、做模擬、功專項、減量增效,針對性更強;及時鞏固,注重復習效果提升。

  • 03
    綜合素質(zhì)
    考前備考

    考試題型拆解,把脈出題規(guī)律,臨陣突擊妙招演繹。

學大高二輔導
學大教育
 
輔導學科

高二語文、高二數(shù)學、高二英語、高二物理、高二化學、高二生物、高二歷史、高二地理、高二政治。學大個性化輔導根據(jù)不同的個性特征、學習因素等,為其制定出一套適合自身的個性化輔導方案,從而進行專項個性化輔導。

輔導模式

個性化1對1輔導和3-6人小組課程,幫助學生系統(tǒng)地掌握高二學科課程。

引導式講解、互動式教學

6大環(huán)節(jié),環(huán)環(huán)相扣,陪伴式服務(wù)
01
 

第一步:前期溝通咨詢,面對面溝通,了解學生個性特點。

02
 

第二步:科學完善評估,對學生學習情況進行科學完善的評估。

03
 

第三步:制定個性化學習計劃,根據(jù)學生個性特點、需求,定制個性化學習計劃。

04
 

第四步:面對面授課,因材施教,知識梳理,專項訓練。

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第五步:6對1個性化服務(wù),學大專項服務(wù)團隊(教育咨詢師、學習管理師、教學老師、心理輔導老師、專職老師、個性化教研組、全程提供貼心服務(wù))。

06
 

第六步:智能監(jiān)測評估,監(jiān)督指導,及時反饋、修訂學習方案。

學習環(huán)境一覽
 
高二怎么學
01方案
高中也需要閱讀
雖然到了高二階段,學習時間會比較緊張,而且學習的課程安排也是比較緊湊的,很多同學就忽略了閱讀的重要性,無論是小學,初中還是高中,寫作的關(guān)鍵還是要多閱讀,這樣不但拓展了自己的知識面,也儲備了一些詞匯和句子,所以到了高中階段段,即使我們的時間緊張,也需要抽出時間來讀一下課外讀物,但是前提是不影響我們正常的學習。
02理念
如何才能學好高中英語
學好英語的另外一個關(guān)鍵就是多練,可能很多同學他也能聽懂,也理解,但是沒有反復的去練習,在使用過程中,無法正確的表達出來,導致在英語考試聽力的時候,無法給出正確答案,其實學習英語,無論是應對高中的考試,還是以后專業(yè)的英語,或者是以后工作之后,我們只要積累了知識,對以后都是會有幫助的。
03方式
為什么高中以后數(shù)學下滑
高二階段尤其是在數(shù)學方面,她的思維方法與初中完全不同。在初中階習慣統(tǒng)一的思維模式,如分解方程、分級解決方案形成了常見的思維方式后,因此高中后需要拓寬,有更多的知識點,這種思維方式也需要改變。許多學生仍然不適應這種思維,這也是許多學生在高中數(shù)學成績下降的原因;
04師資
如何提高物理
首先要對公式進行理解記憶,其次就是進行大量物理題實踐練習,雖然在課堂上老師講過之后,學生是理解了,但是單獨要實際應用的話,發(fā)現(xiàn)還是非常困難的,所以這些學生需要大量練習物理題。一定要聽從老師的講解,積極配合老師,勤于動腦,不要被動地等待老師公布答案。同時課后也應該帶題學物理,想一想這個知識點測試要考的內(nèi)容有什么,這次考試的目的是什么等等。

進入高二以后,學生的學習也進入了一個新的階段,為了總復習能有更多的時間,各科上課節(jié)奏開始加快,學業(yè)任務(wù)相應加重,基礎(chǔ)不扎實的學生在此階段就會明顯感到跟不上節(jié)奏,慢慢地自信心還會嚴重受挫,感覺力不從心,因此,一個好的輔導機構(gòu)能給孩子帶來很大的幫助,學大教育擁有完善的教學體系,秉承讓學生“少一點彎路,快一點進步”的辦學特點,不斷突破傳統(tǒng)教育模式的束縛,不懈追求、探索更新、更科學、更適合學生發(fā)展的教學方法和途徑。

天津?qū)W大高二語文1對1補習班

一、經(jīng)典學習模塊:教師一對一輔導,遵循講練結(jié)合優(yōu)化學習節(jié)奏設(shè)計,全真模擬課堂真實教學過程,徹底清除自學障礙。

二、課程特色:知識分布全面,層次性強,立足于教材,圍繞重點,突破難點,適當拓展,玩轉(zhuǎn)方法,一套課程在手,學習內(nèi)容全有。

產(chǎn)品特色

1、老師伴讀:講、例、練、看、聽5位一體;

2、方法突破:夯實基礎(chǔ)、雙基固化、能力提升3級遞進;

3、考點突破:精準揭示真題命題規(guī)律和趨勢;

4、典例導思:解題思維模板;

5、講練結(jié)合: 經(jīng)典同步試題;

6、測評系統(tǒng):學科測評,精準定位入學測評;

7、學員輔導:為學員量身定制個性化學習計劃,督促學習情況,根據(jù)學員時間、需求有針對性地進行輔導,真正實現(xiàn)一對一的服務(wù)。

高二語文復習方法

靜心讀書

對于現(xiàn)代社會勁爆媒體的多年來的狂轟濫炸,家庭校園乃至社會,已經(jīng)很難有寧靜的地方了,然而,“寧靜以致遠”,不靜下來讀書,在高中階段都難以精心讀書,那將會是非常可怕的事情,一個一輩子遠離書本的人,一個一輩子讀不進書的人,起知識的吸納是非常可憐非常有限的。要靜心讀書,要開始讀長篇大論,讀厚書,這就必然要求我們要能夠靜下心來讀書。教師要有意識培養(yǎng),在語文課堂上給足時間,讓學生在自己眼皮下靜心讀書,并減少一些好心的嘮叨與不必要的話語干擾。

積累梳理

學習是少不了背誦與積累的,包括學習數(shù)學在內(nèi),但是,這種積累是散亂的還是有意識的能夠分門別類的進行,則需要我們有意識的去梳理。由少年時代進入到青年時代,在學習上就應該有非常明確的學習調(diào)控意識,有非常明確的理性追求。在擴大自己的知識視野,增厚自己的學科儲備的時候,對于已有的和新攝入的內(nèi)容,都應該盡可能的進行整合梳理,包括新認識的字,新接觸的語詞,新領(lǐng)悟的精粹的語句,以及一些文學形象一些中外名篇。

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