廣州番禺高中輔導(dǎo)哪家強?學(xué)大教育校區(qū)交通便利，校內(nèi)環(huán)境優(yōu)雅，學(xué)校教學(xué)支撐體系完備，各項公共服務(wù)設(shè)施齊全。校區(qū)嚴(yán)格落實保障學(xué)員“課前、課中、課后”三課一體，不斷提高學(xué)習(xí)能力的教學(xué)理念，尊重學(xué)生個體差異，堅持以學(xué)生的個性化發(fā)展為核心，以發(fā)掘?qū)W生潛能、提升綜合素質(zhì)為目標(biāo)，專注個性化輔導(dǎo)。

廣州番禺學(xué)大高中輔導(dǎo)

適合學(xué)生：高三藝考生、體考生、文化生、復(fù)讀生

課程特點

1、全日制封閉教學(xué)管理，九大.學(xué)科全 面覆蓋，小班分層教學(xué)，學(xué)業(yè)日清周測，多維度實時調(diào)整學(xué)員學(xué)習(xí)狀態(tài)。

2、復(fù)習(xí)進度精細(xì)分層、個性化拓展。對高考知識點歸類，針對高頻考點、高考難點提前領(lǐng)跑。

3、老師全天陪伴，及時引導(dǎo)、鼓勵、解難，幫助學(xué)生找到學(xué)習(xí)文化課的興趣和信心。

教學(xué)目標(biāo)

1、高中各個年級基礎(chǔ)知識點掌握。

2、薄弱環(huán)節(jié)針對性強化學(xué)習(xí)。

3、梳理重點難點，減輕學(xué)習(xí)壓力。

課程內(nèi)容

1、根據(jù)學(xué)生成績分班教學(xué)，依據(jù)學(xué)生自身特點、共性困惑和提升重難點，量身制定教學(xué)計劃。

2、用“科學(xué)講法+適量題目”將分?jǐn)?shù)精細(xì)量化;堅持天天練、周周考、分分清。

3、緊盯“目標(biāo)管理學(xué)習(xí)檔案+提升點全程監(jiān)督結(jié)果‘落地’雙保險”。這種“教師+小班+落地+答疑”的課堂教學(xué)模式真正解決了學(xué)生從“聽懂”到“學(xué)懂”的根本轉(zhuǎn)變。

4、分為1-3個月、6個月、9個月不同班型，教材通關(guān)+雙基內(nèi)訓(xùn)+專題提升+研磨真題+模擬講練+-預(yù)測+回歸錯題。

輔導(dǎo)模式

一對一個性化輔導(dǎo)、3-6人小班

輔導(dǎo)時間

隨到隨學(xué)，根據(jù)每個學(xué)生的具體情況制定學(xué)習(xí)計劃。

學(xué)大團隊優(yōu)勢

學(xué)大教育高考學(xué)科(語文、數(shù)學(xué)、英語、地理、歷史、生物、化學(xué)、物理、政治)輔導(dǎo)團隊是一支由教學(xué)經(jīng)驗豐富專職教師組成的精英團隊，任課教師至少有十年以上教學(xué)經(jīng)驗;團隊教師專注于高考選考科目的研究，對高考選考科目試題命題方向具有高度的洞察力。