蘇州高三1對(duì)1輔導(dǎo)班如何選擇

發(fā)布時(shí)間:2024-03-29 12:34:46來(lái)源：尚訓(xùn)網(wǎng)綜合

學(xué)大教育秉承現(xiàn)代化教育理念，根據(jù)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況量身定制個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，并匹配全職教師進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo)。輔導(dǎo)課程各科全覆蓋，全方位改善學(xué)生學(xué)習(xí)素質(zhì)，通過(guò)“專(zhuān)業(yè)、專(zhuān)注、專(zhuān)一”的教學(xué)態(tài)度，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，喚起學(xué)生求知欲，讓學(xué)生興趣盎然地參與到學(xué)習(xí)中去，時(shí)刻保持自主學(xué)習(xí)、快樂(lè)學(xué)習(xí)。

高考3+1+2選科組合12種

序號(hào)	物理類(lèi)組合	序號(hào)	歷史類(lèi)組合
1	物理、化學(xué)、生物學(xué)	7	歷史、思想政治、地理
2	物理、化學(xué)、思想政治	8	歷史、化學(xué)、思想政治
3	物理、化學(xué)、地理	9	歷史、化學(xué)、地理
4	物理、生物學(xué)、思想政治	10	歷史、生物學(xué)、思想政治
5	物理、生物學(xué)、地理	11	歷史、生物學(xué)、地理
6	物理、思想政治、地理	12	歷史、化學(xué)、生物學(xué)

高三英語(yǔ)一對(duì)一輔導(dǎo)

診斷問(wèn)題

先診斷后上課，找到學(xué)科問(wèn)題。

定制方案

根據(jù)孩子問(wèn)題，制定學(xué)習(xí)方案。

匹配師資

根據(jù)學(xué)員情況匹配出適合孩子的老師。

課后反饋

每節(jié)課結(jié)束老師都要群內(nèi)反饋孩子本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容以及學(xué)習(xí)情況。

1對(duì)1輔導(dǎo)6大環(huán)節(jié)

學(xué)大教育

面對(duì)面溝通，全面了解學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)。
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了解學(xué)習(xí)情況，科學(xué)全面診斷測(cè)評(píng)，完善測(cè)評(píng)報(bào)告。
根據(jù)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)、測(cè)評(píng)結(jié)果、學(xué)科需求，量身定制方案。
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1對(duì)1、面對(duì)面授課，因材施教。
6對(duì)1個(gè)性服務(wù)
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全程監(jiān)督指導(dǎo)，及時(shí)反饋、隨時(shí)修訂輔導(dǎo)方案。

學(xué)大校區(qū)展示

學(xué)大教育

機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介

學(xué)大教育創(chuàng)立于2001年9月，一直以來(lái)專(zhuān)注于利用優(yōu)質(zhì)的教育資源和先進(jìn)的信息技術(shù)，服務(wù)于中國(guó)教育服務(wù)領(lǐng)域，目前已在全國(guó)多個(gè)城市開(kāi)設(shè)了多所學(xué)習(xí)中心。截至目前，作為個(gè)性化教育的倡導(dǎo)者，學(xué)大教育秉承因材施教的教育理念，制定和實(shí)施以學(xué)生為中心的教學(xué)體系及模式，并在其基礎(chǔ)上逐步延伸、發(fā)展成為“個(gè)性化智能教育”。

蘇州高三1對(duì)1輔導(dǎo)班如何選擇?學(xué)大教育建立“e學(xué)大”平臺(tái)，將互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)結(jié)合線(xiàn)下輔導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)了020轉(zhuǎn)型。學(xué)大教育依托“e學(xué)大”平臺(tái)，利用大數(shù)據(jù)追蹤，診斷學(xué)生的學(xué)習(xí)問(wèn)題，解決學(xué)習(xí)上的困境。