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天津?yàn)I海塘沽學(xué)大教育
全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
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天津高中暑假補(bǔ)習(xí)班哪家教學(xué)水平高

發(fā)布時(shí)間:2024-05-08 15:46:35來源:尚訓(xùn)網(wǎng)綜合

學(xué)大教育注重“個(gè)性化+定制化”的教學(xué)模式,旨在為學(xué)生提供適合的教學(xué)方案和教學(xué)質(zhì)量。學(xué)大教育注重教學(xué)資源的整合和創(chuàng)造,在課程建設(shè)和輔導(dǎo)方案定制方面,學(xué)大教育不斷加強(qiáng)與各大高校及相關(guān)專業(yè)機(jī)構(gòu)的合作,同時(shí)不斷引進(jìn)國(guó)內(nèi)外新鮮的教學(xué)理念和教學(xué)工具,讓學(xué)生從教學(xué)資源分配上有更高的享受和發(fā)揮空間。

多樣化學(xué)習(xí)模式
01課前預(yù)習(xí)
在線1對(duì)1
真人教師在線1對(duì)1直播教學(xué),孩子學(xué)習(xí)不受時(shí)間空間限制,預(yù)約方便、操作簡(jiǎn)單、學(xué)習(xí)自由、復(fù)習(xí)方便。
02勤記筆記
面授1對(duì)1
師生面對(duì)面現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo),定制學(xué)習(xí)方案、因材施教,貼心陪伴、答疑解惑,注意力集中、學(xué)習(xí)效率高。
03鞏固課內(nèi)
小班組輔導(dǎo)
1名教師輔導(dǎo)3-6位學(xué)生,讓每個(gè)學(xué)生都被關(guān)注和照顧,學(xué)習(xí)氣氛濃厚,多人一起互動(dòng),體驗(yàn)學(xué)習(xí)樂趣。
多階段補(bǔ)習(xí)
初級(jí)階段輔導(dǎo)
課程服務(wù)
幫助孩子復(fù)習(xí)鞏固舊知識(shí)的同時(shí)掌握新知識(shí),使孩子逐漸進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)、掌握學(xué)習(xí)方法。
中級(jí)階段輔導(dǎo)
附贈(zèng)服務(wù)
幫助孩子溫故知新、縮小差距、鞏固知識(shí)。
高級(jí)階段輔導(dǎo)
報(bào)名提醒
通過PPTS個(gè)性化評(píng)估,定制輔導(dǎo)方案,幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)困難、激發(fā)自身潛能。
教學(xué)團(tuán)隊(duì)
01
教育咨詢師
 

前期對(duì)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行科學(xué)評(píng)估。

02
學(xué)習(xí)管理師
 

制定輔導(dǎo)方案,實(shí)時(shí)監(jiān)督回訪。

03
學(xué)科教師
 

克服困難、指導(dǎo)方法、培養(yǎng)習(xí)慣。

04
陪讀教師
 

陪讀并答疑解惑。

05
個(gè)性教研組
 

嚴(yán)審課程體系、確保教學(xué)質(zhì)量。

06
心理咨詢師
 

調(diào)節(jié)學(xué)生心態(tài)、激發(fā)學(xué)生斗志。

學(xué)大環(huán)境
教室
少兒主題教室
書架
 
 
師資團(tuán)隊(duì)
 
01
層層篩選

從投遞簡(jiǎn)歷、參加專業(yè)知識(shí)及授課技巧面試,到參與首輪試講及統(tǒng)一培訓(xùn),通過培訓(xùn)考核等等一系列篩選都非常嚴(yán)格,嚴(yán)把教師質(zhì)量關(guān)。

 
02
精細(xì)培養(yǎng)

學(xué)大擁有“兩階段+三層次+四結(jié)合”培養(yǎng)體系,不斷督促教師提高教學(xué)水平、激發(fā)自身潛能,始終“以學(xué)生為中心、以教學(xué)為己任”。

 

天津高中暑假補(bǔ)習(xí)班哪家教學(xué)水平高?天津?qū)W大教育為高一新生提供了高一英語輔導(dǎo)課程,通過經(jīng)驗(yàn)豐富的老師上課、知識(shí)總結(jié)等九大學(xué)習(xí)模塊為學(xué)員設(shè)計(jì)適合的學(xué)習(xí)計(jì)劃,更有同步測(cè)驗(yàn)和高考真題幫助學(xué)員夯實(shí)知識(shí)的掌握,提升應(yīng)試能力,迅速適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活和難度!

天津?qū)W大高中輔導(dǎo)課程內(nèi)容

包括情態(tài)動(dòng)詞的用法、情態(tài)動(dòng)詞+have done、虛擬語氣的含義、虛擬語氣的用法、定語從句(關(guān)系代詞、關(guān)系副詞)、名詞性從句的分類和用法、狀語從句(時(shí)間狀語從句、地點(diǎn)狀語從句、原因狀語從句、條件、方式狀語從句、原因狀語從句、目的狀語從句、結(jié)果狀語從句、比較狀語從句、讓步狀語從句)、動(dòng)詞時(shí)態(tài)(般現(xiàn)在時(shí)、一般過去時(shí)、一般將來時(shí)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)、過去進(jìn)行時(shí)、過去將來時(shí)、將來進(jìn)行時(shí)、現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)、現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)、過去完成時(shí)態(tài))、強(qiáng)調(diào)句、倒裝句、非謂語動(dòng)詞(動(dòng)名詞、分詞、動(dòng)詞不定式)、形容詞、副詞、名詞、冠詞、單詞記憶、完形填空、作文等等內(nèi)容。

高一英語不好怎么辦

1、有的高一的學(xué)生應(yīng)該也感覺到了自己在英語的哪方面比較薄弱,建議各位可以在高一的時(shí)候就按照模塊學(xué)習(xí),比如你覺得你的英語選擇題做不好,那么就把語法知識(shí)和單詞這塊鞏固一下;如果你覺得你的閱讀理解的部分不好,那么就每天再多做幾篇閱讀,熟能生巧。

2、其實(shí)對(duì)于英語來說,最重要的就是單詞了,如果高一的學(xué)生一定要養(yǎng)成每天背單詞的好習(xí)慣,如果你堅(jiān)持不了每天背,那就隔兩天背一部分這樣,總之要堅(jiān)持下來。

單詞是基礎(chǔ),擴(kuò)大詞匯量非常必要。背單詞很枯燥,也可以配合一些情節(jié)來背,生活情節(jié),學(xué)習(xí)情節(jié)等等,這樣,孩子才會(huì)感興趣,對(duì)這個(gè)詞才會(huì)記得牢靠。市面上有很多記憶單詞的方法,技巧,可以采用聯(lián)想記憶的方法來記單詞。

3、聽力的提高是一個(gè)緩慢艱辛的過程,對(duì)絕大多數(shù)進(jìn)入新環(huán)境的學(xué)生來說,練習(xí)聽力的主要途徑就是聽錄音。除了課堂上進(jìn)行的聽力練習(xí)之外,每天還需要堅(jiān)持不懈地練習(xí),練習(xí)的時(shí)間不必過長(zhǎng),用時(shí)十五到二十分鐘,以此循序漸進(jìn)。

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