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天津高三復讀班學費多少錢

發(fā)布時間:2024-07-29 12:57:27來源:尚訓網綜合

對于高考沒考好的學生來說,復讀不失為是一個比較好的選擇。學大教育開設的高中復讀補習班,通過行之有效的教學方式,系統(tǒng)地幫助希望再奮斗一年,沖擊高考的學生提高成績,考上目標院校。學大教育依托北京學大教育科技集團強大的教學科研實力,專業(yè)研發(fā)的個性化輔導系統(tǒng)為教培提供強大的支持,深受廣大家長和學生好評。

學大教育高三復讀班

1.高中語文1對1個性化同步輔導

①總結必修一到五的重點、難點和考點,胸有成竹迎接一切挑戰(zhàn)!

②總結最常見三類詩歌題材:詠史懷古詩、山水田園詩、送別詩(4—7分),讓學生在最難的題型上不丟分!

③你會寫典型的高中生作文了嗎?學大教師會告訴你秘訣!

④你會分析的散文的結構和主要內容了嗎?學大教師領你戰(zhàn)勝難關。

2.高一數學1對1個性化同步輔導

一是對于基本概念(包括定理、定義、性質、公式等)的深刻理解和掌握;

二是拿到一道題之后應該如何思考,從而用上我們的基本概念去解決問題;

三是一些技巧的運用。

3.高中英語1對1個性化同步輔導

課程學習將一改以往的聽說領先策略,詞匯、語法、閱讀、寫作將成為學習的重點和難點。此階段要高考核心的語法項目,包括:情態(tài)動詞,形容詞副詞,名詞性從句,非謂語動詞,構詞法等。學習的重點由語言知識逐漸過渡到語言技能。

4.高一物理1對1個性化同步輔導

高中物理思維能力的關鍵時期。高中物理教學以直觀教學為主,知識的獲得是建立在形象思維的基礎之上;而高中,物理知識的獲得是建立在抽象思維的基礎之上,高中物理教學要求從形象思維過渡到抽象思維。在高中,物理規(guī)律大部分是由實驗直接得出的,在高中,有些規(guī)律要經過推理得出,處理問題要較多地應用推理和判斷,因此,對學生推理和判斷能力的要求大大增強,經過了高一上學期初步的感受,高中物理思維能力培養(yǎng)進入關鍵時期。

5.另外還開設有高中化學,高中歷史,高中政治,高中生物,高中地理等多門科目的1對個性化輔導課程。

復讀參加高考有什么限制

1.高考復讀學生與新生入學成績無差異;對于留級學生申請考試的院校選擇沒有限制。一些特殊學校限制復讀學生的入學;你可以選擇復讀,但高考必須在你的戶口所在地進行。

2.各省、市教育考試部門明確規(guī)定,高考復讀者在參加高考錄取過程中不得減分錄取。高考復讀者的錄取政策與普通應屆畢業(yè)生相同。對少數民族的再入學者也有獎金政策,再入學者不得受到任何形式的歧視。

3.復讀學生和準高中生在高考中有相同的政策,沒有地區(qū)限制。此外,高考之后,復讀和其他畢業(yè)生一樣,他們都達到了相同的錄取分數線。

高考階段怎么學
高考學習怎么提高
 
明確目標
很多同學在高考備考階段,甚至在考上大學步入高校之后,都不知道自己為什么考試、為什么學習,這是典型的缺乏學習目標。在這種情況下,學生的學習主觀能動性會降低,每日讀書也變成照本宣科。這種情況的解決方法是給自己設定一個明確的目標。這個目標不一定要與老師、家長所期許的相同,它可以是考上大學之后可以完成自己的某個愛好,或去做一些想做的事情,如旅行、購物、參加漫展等。為自己定一個能激發(fā)動力的目標,可以更好的提升學習積極性。
改善方法
想學學不會,這也是不少同學在高考備考過程中遇到的麻煩。因為同學們的時間管理能力與各學科學習技巧把握不善的緣故。工欲善其事,必先利其器,此時同學們應當先針對每一科目進行方法歸納,再開始學習,并且在復習過程中不斷總結經驗,根據自己的情況與特性,改善學習方法。
學大高考全托復讀班
  • 01

    適合對象:需要再次參加高考的各類復讀學生。

  • 02

    輔導學科:高考語文、高考數學、高考英語、高考化學、高考物理、高考生物、高考政治、高考歷史、高考地理。

  • 03

    定制課程:由專業(yè)教師專門為學生量身定制高考復習方案,靈活安排上課時間,專攻高中重難點,考點,失分點。

  • 04

    輔導目標:高中所有高考考點的梳理與鞏固及其相關的運用練習,各學科整個高中知識點的系統(tǒng)復習,高考真題針對訓練、全國卷針對性模擬訓練等。

輔導特色
側重基礎
各科均以高三各科知識點為基礎,針對高考生的實際情況掌握基礎知識,抓住高考考試大綱的80%,容易涉及中等難等的內容,不斷地反復講解,讓學生接受、理解、消化。
落實到位
考練密集,習題及試卷當天講解的課程內容,當天作業(yè)消化,第二輪高考模擬試卷的備考、訓練、講解,讓考生更加了解各門學科的應試內容,提高對各科目應試答題能力和答題技巧。
管理嚴格
專職班主任監(jiān)督,校區(qū)封閉教學,任課教師+班主任共同管理,一手抓學習,一手抓心理學校配有專職班主任跟班管理學習,確保學生學習有人監(jiān)督,及時與家長保持溝通 。
學大機構環(huán)境展示
 
學大教育個性化服務
01
雄厚的師資力量
學大教育具有豐富個性化教學經驗的教師,履行客戶至上的理念,為學生提供優(yōu)質專業(yè)的服務。學大教育的教師在個性化教育教學方面體現(xiàn)了諸多特色:相信所有學生都能出色的學習、充分了解全國教學和考試特點、創(chuàng)造豐富的教學情境、加強教師團隊的培訓與教研活動,這些都是學大優(yōu)質教學服務的基礎。
02
6對1服務模式
根據以學生學習為中心的服務理念,學大在業(yè)內率先提出并實踐了6對1服務模式,為每一個學生提供的個性化教學輔導服務,包括:專業(yè)的教育咨詢師、經驗豐富的學科教師、細致周到的班主任(學習管理師)、的陪讀教師、心理咨詢、個性化教育。
03
個性化教學特色
根據教學組織形式的不同,學大教育的模式包括1對1、小組教學和班級串講等教學形式; 根據個性化教學對學生發(fā)展的要求,學大的個性化教學計劃,可以理解為全程1對1個性化教學,通過授課、陪讀、答疑3種輔導方式,獲得知識、能力、習慣3種提升結果的“133”提升計劃。
 
了解品牌

學大教育秉承“以人為本、因材施教”的個性化教育理念,打造了包括個性化教育、職業(yè)教育、文化閱讀等在內的豐富業(yè)務模式。
專注于學生學習能力的培養(yǎng)和學科知識的個性化輔導教育,用科學的工具和方法滿足學生的個性發(fā)展需求,發(fā)掘個人特長、培養(yǎng)學習能力、提升綜合素養(yǎng),打造終身成長所需的知識和能力水平。

了解課程

學大教育聚集教育界的精英,經過多年的教育研究和實踐總結出一套行之有效的全新的教育模式――個性化教育(PPTS)

了解特色

教學模式:在教學過程中實施有針對性的教學,實施“專職教師1對1定向輔導+名校學子榜樣家教+專職教師全程陪讀”的輔導模式

天津高三復讀班學費多少錢?天津學大教育作為國內廣為人知的教育培訓機構,其高考復讀課程備受矚目。一般來說,這里高考復讀班一年費用大約在1萬元左右。這個費用范圍涵蓋了不同層次的復讀課程,包括基礎班、強化班、沖擊班等,以滿足不同學生的需求。

學大高考復讀班輔導特色

1.小班授課

小班的授課方式為每個有夢想的考生助力。針對學員的具體服務情況進行分班,讓學生通過這一年的高考復讀重新考上理想的大學。

2.課堂效果

老師能洞察學生課堂掌握情況,并通過互動來調動學員的專注力,確保每個學員都能跟得上老師進度,能完全消化老師所講的知識點了,備考的學習效率逐步強化。

3.因材施教

老師會對學生的每一個學科進行分析 ,復讀計劃詳細到每一模塊,每一節(jié)點,包括學習目標的調整、學習計劃的設定、怎樣去有效的踐行。

數學成績不斷下降到底都有哪些原因呢?

高中分科后,數學成績不斷下降到底都有哪些原因呢? 數學成績下降這個時候是一個預警,我們都知道在高考中,想要考的高,任何一門科目都不能夠落后,不然等到最后的時候都會影響到自己總成績的。首先肯定是先找出原因,跟自己之前的數學學習對比,看看是哪個方面出現(xiàn)了差錯導致了最終成績的額差距。這樣在未來訓練的時候也能夠抓住重點,同時也能夠更好的提高成績。以下就是老師給出的建議:

1.堅決地做好提前預習。

在假期的時候,爭取把新學期的數學先自己提前預習。很多數學成績好的學霸,你以為他智商高,很聰明,因為課上老師講的時候,她總是反應很快。其實他是因為課前預習,走在了老師講課的前面。預習的時候,要看自己的能力了,能預習多少就預習多少。預習的時候不能只看,要配以適當的練習。預習的時候,對新學期將要學習的內容,就心中有數了,哪些是重點,哪些是難點,在書上做個標記,這些都是今后上課時重點聽的地方。而預習,也能提高自己的自學能力。自己學會的知識,印象更深刻,理解更透徹。

數學成績的學生,都采用的是以我為主的學習模式,因為數學光靠聽老師講,是聽不會的。一定要自己主動的學,主動的做題,主動的積累,才可以。那種學習比較被動的孩子,靠老師的輔導,靠家長逼迫出來的好成績,到了高中,就不靈了。

2.要經常對知識結構進行梳理,形成板塊和知識體系。

數學成績中等生跟生的差距就在這一點上。上課聽講也能聽明白,課下做題也能做,但是一考試的時候,數學成績總得不了。這種類型的孩子就是缺少對知識的梳理。平時所學都是細碎的知識點,而最后考試的時候是進行綜合性的考試,一道題會運用到很多知識點,這也就是所謂的難題。

只有善于把所學過的知識,進行整體集裝,形成知識系統(tǒng),建立知識與知識之間的聯(lián)系,才能更好的解決比較難的數學題。在進行知識梳理的時候,可以運用表格的方式,讓知識結構一目了然,也可以將知識進行類比,形成板塊結構,便于解答同類的問題。也可以從多角度的進行總結歸類比。如可以從數學思想進行分類,也可以從解題方法進行分類,也可以從知識點的應用進行分類,這樣把所學的知識系統(tǒng)化,條理化,專題化,網絡化。

3.用好錯題本。

數學的錯題本,非常重要。要有好的數學成績,必須得刷題。但是如果只單純的做題,不注重糾錯,不注重總結反思,會有種越說越亂的感覺。在錯題本上,記下做錯的題目以及做錯的原因,要寫出正確的解題思路,并總結自己錯誤的點。對于錯題,并不能束之高閣,而要反復的練習,反復的刷錯題。

如果學習基礎比較差,錯的題比較多,抄起來很麻煩,也可以用剪貼的方式。為了使錯題本醒目,可以用紅筆分析錯題所涉及到的知識點,以及他在知識網絡中所處的位置,最優(yōu)的解題思路和方法。高中的學習是一個連續(xù)性的過程,尤其是數學,特別注重知識結構的系統(tǒng)性和學習方法的靈活性,學習數學不能三分鐘熱度,不能想學就學,不想學就放下,每天都應該堅持一定時間的學習,才能取得最優(yōu)異的成績。

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