合肥高中文化課補習哪里有?高二全科全程1對1特色輔導課是合肥學大教育為高二學員準備的輔導課程，課程含了三主科的主要內容，同時也含了文綜合和理綜合的課程內容，由合肥學大教育的教師為學員提供教學輔導。學員在學習的過程中，可以自由的選擇老師并選擇課程內容，將自己的學習情況和想要達到的目標提交教師后，教師會依據學員情況量身打造課程內容。

合肥學大高中文化課補習內容

【數學】圓錐曲線、概率在高考中的出鏡率很高，解析幾何難度大;徹底掌握圓錐曲線的計算，為立體幾何打下堅實基礎;

【英語】單詞語法閱讀量都連續加大，英語寫作難度加大，還要熟悉短文改錯等變態題型;詞匯、語法、句型的學習量增加，且知識點非常豐富，囊括了高中英語知識體系的主體;

【語文】更要注重作文的練習，提升閱讀理解能力，注重學以致用,強化現代文寫作，文言詞語和句式是學習的重點;

【物理】電磁學是高考難題大題光顧的重點;電、磁場與牛頓運動定律，是高考大題的重點出題范圍;

【化學】化學反應原因，有機化學基礎，都是難點重點;化學平衡及電離平衡是學習的重點，抽象難懂，有機化學更要善于總結歸納;

【生物】掌握細胞結構和代謝等基礎知識，生物進化和變異對于抽象思維能力要求較高。

課程特色

NO.1基礎知識、學習方法、學習習慣、學習心態、在讀學校教學水平等綜合分析。

NO.2找出所有知識盲區。

NO.3充分挖掘考生潛能。

NO.4老師團圍繞各科要點制定學習計劃。

NO.5進行靶向定位強化訓練，專職老師一對一授課。

NO.6學習管理師全程監督指導，及時反饋隨時修訂輔導方案。

高考復習攻略——生物篇

1.明確目標，有的放矢

要認真研讀《考試說明》，明確測試內容范圍，按照知識點A、B、C(即“了解”、“理解”和“應用”)三個層次的能級要求，有的放矢地復習，才能增加針對性。“細胞的亞顯微結構和功能、光合作用和細胞呼吸、細胞增殖、基因的分離和自由組合規律、動植物生命活動的調節、生態系統的功能、實驗”等重點主干知識，幾乎年年考。充分利用《考試說明》中的典型題示例，用心領悟考試能級要求的深刻內涵，品味知識點考查的情境、問題、立意，了解題型、分值等，訓練解題策略，學會舉一反三。

2.講究學法，合理安排

高中生物必修共三本書，知識點多、范圍廣、任務重。復習必須克服三種偏向：一是丟開課本，忘了根本，一味刷題;二是太粗過快，囫圇吞棗，沒有重點;三是整套練習各地模擬題，狂轟濫炸，針對性不強。復習的本質在于知識的喚醒、激活、補救、整合與提升。在充分發揮學生主體性的思想下，具體策略各有巧妙不同。講究學法，合理安排，沖擊復習才能取得事半功倍的效果。