鶴壁淇濱有哪些口碑不錯的高中課外輔導(dǎo)!金博教育對教師的篩選標(biāo)準(zhǔn)堪稱嚴(yán)苛，所有入職老師必須通過學(xué)科能力測試、試講評分和家長模擬溝通三重考核。尤其注重教師對知識點(diǎn)的拆解能力，比如數(shù)學(xué)老師要能針對同一道題設(shè)計3種以上解題思路，滿足不同思維習(xí)慣的學(xué)生需求。這種"不靠經(jīng)驗論資歷，只看實(shí)際教學(xué)效果"的用人理念，可以讓課堂質(zhì)量有基礎(chǔ)保障。

小班化教學(xué)：要效率更要溫度

堅持6-8人小班模式是金博的特色亮點(diǎn)。這種規(guī)模既能增加老師關(guān)注到每個學(xué)生的課堂反應(yīng)，又保留了同伴互動的氛圍。課堂上常見的情景是：老師拋出問題后，先讓同學(xué)分組討論，再引導(dǎo)各組代表講解思路，最后提煉解題方法論。這種"半自主式"學(xué)習(xí)過程，比單向灌輸更容易培養(yǎng)主動思考能力。

課程詳情

【教學(xué)模式】：

1、課前：

學(xué)前分析+各科檢測后根據(jù)學(xué)生各科情況匹配老師以及班主任

2、課中：

(1)答疑：每天正課結(jié)束后，每個教師會在辦公室集中進(jìn)行答疑， 讓學(xué)生對當(dāng)日所學(xué)知識點(diǎn)的掌握。

(2)：每天正課結(jié)束后，由班主任監(jiān)督進(jìn)行作業(yè)完成以及每日所講基礎(chǔ)知識，所有完成后方可回寢休息。

(3)檢測：科任老師會在一堂課較后的時間對堂課所講的知識點(diǎn)進(jìn)行歸納總結(jié)并檢測，讓學(xué)生已經(jīng)掌握避免帶帳。

3、課后：

周考(每周一次)+月考(每月一次)，考試后會對每個學(xué)生每一個科目進(jìn)行考試分析，并會根據(jù)學(xué)生具體情況以做相應(yīng)的教學(xué)計劃調(diào)整。

【招生對象】：

1、補(bǔ)課無效果、馬虎大意、偏科、浮躁、成績上不去，缺乏學(xué)習(xí)主動性的學(xué)員;

2、甲卷考生;高一高二高三學(xué)生;叛逆逃學(xué)，學(xué)習(xí)無目標(biāo)，注意力不集中，學(xué)習(xí)習(xí)慣差等學(xué)員。

要想提升快 找到好老師才是硬道理

科班出身，教學(xué)經(jīng)驗豐富

高等院校師范專業(yè)畢業(yè)，有著過硬的專業(yè)知識;并接受了系統(tǒng)的教學(xué)、心理學(xué)相關(guān)培訓(xùn)。

深入研究，教學(xué)-大綱

深入研究高考考試政策、歷年考試考點(diǎn)。擅長短期內(nèi)突擊強(qiáng)化重點(diǎn)。帶過畢業(yè)班，有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗。

過硬的教學(xué)，質(zhì)量增加

熟悉1對1教學(xué)模式，能夠精準(zhǔn)發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)上存在的問題，進(jìn)行個性化、針對性的輔導(dǎo)。

個性化1對1 輔導(dǎo)具針對性

模塊教學(xué)專項提升：針對弱科、薄弱模塊需要輔導(dǎo)的學(xué)員，補(bǔ)齊短板。

同步鞏固夯實(shí)基礎(chǔ)：針對基礎(chǔ)薄弱、跟不上進(jìn)度的學(xué)員，構(gòu)建知識體系。

強(qiáng)化突破沖擊提升：針對基礎(chǔ)較好，需要解決重難點(diǎn)的學(xué)員，達(dá)到整體提升。

綜合提升輔導(dǎo)強(qiáng)化：針對優(yōu)勢學(xué)科想輔導(dǎo)的學(xué)員，進(jìn)步?jīng)_擊，綜合提升。

鶴壁高中輔導(dǎo) 學(xué)校信息：鶴壁淇濱區(qū)金博教育玖街校區(qū) 咨詢電話：