日韩av不卡一区,欧美一级生活片,欧美精品18videos性欧,亚洲一区二区av

天津和平區(qū)達(dá)內(nèi)教育
全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
位置:尚訓(xùn)網(wǎng) > 計(jì)算機(jī)類>產(chǎn)品經(jīng)理> 天津?qū)W產(chǎn)品經(jīng)理課程去哪個(gè)學(xué)校好?  正文

天津?qū)W產(chǎn)品經(jīng)理課程去哪個(gè)學(xué)校好?

發(fā)布時(shí)間:2022-03-11 15:50:34來(lái)源:尚訓(xùn)網(wǎng)綜合

一般來(lái)說(shuō),產(chǎn)品經(jīng)理是負(fù)責(zé)產(chǎn)品按時(shí)完成和發(fā)布的專職管理人員,任務(wù)包括傾聽(tīng)用戶需求、負(fù)責(zé)產(chǎn)品功能的定義、規(guī)劃和設(shè)計(jì)、做各種復(fù)雜決策,團(tuán)隊(duì)順利開(kāi)展工作及跟蹤程序錯(cuò)誤等,另外,產(chǎn)品經(jīng)理還要認(rèn)真搜集用戶的新需求、競(jìng)爭(zhēng)產(chǎn)品的資料,并進(jìn)行需求分析、競(jìng)品分析以及研究產(chǎn)品的發(fā)展趨勢(shì)等。
學(xué)產(chǎn)品經(jīng)理好不好?
  • 就業(yè)薪水高

    部分地區(qū)產(chǎn)品經(jīng)理的平均薪資在萬(wàn)元以上。工作3-5年后通常能升職為高級(jí)產(chǎn)品助理。

  • 發(fā)展前景好

    產(chǎn)品經(jīng)理職位起薪一般不低,工作1-2年后新資會(huì)有大幅度變化,基本在萬(wàn)元以上。

哪些人適合學(xué)產(chǎn)品經(jīng)理
  • 1.跨行業(yè)轉(zhuǎn)行者

  • 2.企業(yè)程序員

  • 3.企業(yè)設(shè)計(jì)師

  • 4.大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生

達(dá)內(nèi)產(chǎn)品經(jīng)理搭建產(chǎn)品思維,學(xué)習(xí)產(chǎn)品核心秘密

需求分析與產(chǎn)品體驗(yàn)
教師互動(dòng)授課
用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)用戶體驗(yàn)?zāi)P徒Y(jié)構(gòu)化矩陣透析框架層結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)技術(shù)通識(shí) PRD產(chǎn)品需求文檔透析。
交互設(shè)計(jì)與產(chǎn)品定義
錯(cuò)題追蹤復(fù)習(xí)
產(chǎn)品流程設(shè)計(jì)交互說(shuō)明文檔產(chǎn)品原型設(shè)計(jì)動(dòng)態(tài)交互設(shè)計(jì) WEB產(chǎn)品實(shí)戰(zhàn) APP產(chǎn)品實(shí)戰(zhàn)。
產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)與數(shù)據(jù)分析
學(xué)生當(dāng)堂練習(xí)
用戶留存用戶需求分析數(shù)據(jù)挖掘數(shù)據(jù)解讀推廣策略分析同行。
統(tǒng)籌規(guī)劃與管理素養(yǎng)
不懂就問(wèn)
生命周期管理產(chǎn)品開(kāi)發(fā)與迭代團(tuán)隊(duì)溝通與協(xié)作管理必備素養(yǎng)面試是一場(chǎng)修行更是一場(chǎng)磨煉。
達(dá)內(nèi)教學(xué)環(huán)境
教室
少兒主題教室
書(shū)架
 
達(dá)內(nèi)師資隊(duì)伍
楊憶菲
華聞達(dá)

產(chǎn)品經(jīng)理教研總監(jiān)

8+年互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。曾供職于國(guó)際4A數(shù)字廣告集團(tuán)與數(shù)字品牌機(jī)構(gòu),5年用戶體驗(yàn)及產(chǎn)品項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。授課風(fēng)格:把握產(chǎn)品未來(lái),創(chuàng)造學(xué)員當(dāng)下專業(yè)”。深厚的理論素養(yǎng)與實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn), 高舉低打,深入淺出地為學(xué)員提供既有高度又實(shí)用的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)風(fēng)格幽默,受學(xué)員肯定與追捧。
周李煜
溫康

產(chǎn)品經(jīng)理講師

互聯(lián)網(wǎng)人,行業(yè)身份標(biāo)簽:產(chǎn)品經(jīng)理,交互設(shè)計(jì)師,項(xiàng)目合伙人 。曾就職于央視網(wǎng),負(fù)責(zé)網(wǎng)站視頻欄目的內(nèi)容架構(gòu)建設(shè)。參與創(chuàng)立并制作視頻英語(yǔ)教學(xué)產(chǎn)品Mlingos,團(tuán)隊(duì)成員來(lái)自Google、Uber、網(wǎng)易等。制作過(guò)實(shí)習(xí)鳥(niǎo)移動(dòng)端和WEB端產(chǎn)品,致力于解決以城市為主的大學(xué)生找實(shí)習(xí)問(wèn)題。

產(chǎn)品經(jīng)理負(fù)責(zé)調(diào)查并根據(jù)用戶的需求,確定開(kāi)發(fā)何種產(chǎn)品,選擇何種技術(shù)、商業(yè)模式等。并推動(dòng)相應(yīng)產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)組織,確定和組織實(shí)施相應(yīng)的產(chǎn)品策略,以及其他一系列相關(guān)的產(chǎn)品管理活動(dòng)。那么,天津?qū)W產(chǎn)品經(jīng)理課程去哪個(gè)學(xué)校好?小編推薦達(dá)內(nèi)教育。

天津達(dá)內(nèi)教育為學(xué)員設(shè)置產(chǎn)品經(jīng)理培訓(xùn)班,不同基礎(chǔ)分開(kāi)教學(xué),提高學(xué)習(xí)效率,實(shí)戰(zhàn)級(jí)講師授課,答疑,職業(yè)規(guī)劃,建立產(chǎn)品思維,學(xué)習(xí)核心技能,實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品從0到1的突破,搭建產(chǎn)品思維,學(xué)習(xí)產(chǎn)品核心秘密,課程研發(fā),緊貼企業(yè)需求,培養(yǎng)專業(yè)的產(chǎn)品經(jīng)理。

產(chǎn)品經(jīng)理創(chuàng)造企業(yè)核心價(jià)值

達(dá)內(nèi)攜手互聯(lián)網(wǎng)公司,制定產(chǎn)品經(jīng)理培養(yǎng)方案

1.產(chǎn)品思維:需求階段的分析推理;設(shè)計(jì)階段的流程判定;開(kāi)發(fā)階段的優(yōu)先級(jí);上線后的數(shù)據(jù)反饋、迭代能力。

2.AI/VR進(jìn)階:專設(shè)的AI、VR、AR產(chǎn)品課程,緊貼時(shí)下科技熱點(diǎn),引領(lǐng)未來(lái)趨勢(shì),成就緊缺人才。

3.數(shù)據(jù)分析:漏斗分析、SWOT分析,**數(shù)據(jù)指標(biāo)體系,進(jìn)行數(shù)據(jù)分析,挖掘潛在規(guī)律和問(wèn)題,以優(yōu)化產(chǎn)品和支撐決策。

4.迭代更新:帶你打造多形態(tài)(APP/WEB/SDK),多領(lǐng)域(VR、人工智能、社交、游戲等)的4-6款商業(yè)產(chǎn)品。

5.統(tǒng)籌資源:真正調(diào)動(dòng)資源、實(shí)現(xiàn)目的。**溝通、維護(hù)協(xié)作、協(xié)調(diào)流程,讓產(chǎn)品穩(wěn)步合理地迭代。

6.產(chǎn)品全棧:獨(dú)立負(fù)責(zé)產(chǎn)品,產(chǎn)品定位、業(yè)務(wù)模式、核心邏輯和商業(yè)模型,整體規(guī)劃產(chǎn)品,跟進(jìn)落實(shí)產(chǎn)品規(guī)劃。

搭建互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品思維,掌握產(chǎn)品核心秘密

1.需求分析&產(chǎn)品體驗(yàn):用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)與產(chǎn)品關(guān)系、用戶體驗(yàn)?zāi)P汀⒔Y(jié)構(gòu)化矩陣透析、框架層結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、技術(shù)通識(shí)、PRD產(chǎn)品需求文檔透析

2.交互設(shè)計(jì)&產(chǎn)品定義:產(chǎn)品流程設(shè)計(jì)、交互說(shuō)明文檔、產(chǎn)品原型設(shè)計(jì)、動(dòng)態(tài)交互設(shè)計(jì)、WEB產(chǎn)品實(shí)戰(zhàn)、APP產(chǎn)品實(shí)戰(zhàn)

3.產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)&數(shù)據(jù)分析:用戶拉新轉(zhuǎn)化、用戶留存、用戶需求分析、數(shù)據(jù)挖掘、數(shù)據(jù)解讀、推廣策略

4.統(tǒng)籌規(guī)劃&管理素養(yǎng):項(xiàng)目時(shí)間管理、生命周期管理、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)與迭代、團(tuán)隊(duì)溝通與協(xié)作、管理必備素養(yǎng)、面試是一場(chǎng)修行

更多培訓(xùn)課程: 天津和平區(qū)達(dá)內(nèi)產(chǎn)品經(jīng)理培訓(xùn)課程 更多學(xué)校信息: 天津和平區(qū)達(dá)內(nèi)教育 咨詢電話:

相關(guān)內(nèi)容: 天津產(chǎn)品經(jīng)理課程培訓(xùn) 產(chǎn)品經(jīng)理課程培訓(xùn)學(xué)校 天津達(dá)內(nèi)教育

同類文章
最新文章
相關(guān)熱詞
導(dǎo)航

雅思 托福 GRE ACT SAT GMAT 多鄰國(guó)英語(yǔ)測(cè)試 英語(yǔ)口語(yǔ) 英語(yǔ)四六級(jí) 考研英語(yǔ) 職稱日語(yǔ) 商務(wù)英語(yǔ) 公共英語(yǔ) 詞庫(kù) 留學(xué) 成人英語(yǔ) AP課程 少兒英語(yǔ) A-Level SSAT 青少兒英語(yǔ) OSSD AEAS 個(gè)人提升 一級(jí)建造師 二級(jí)建造師 消防工程師 消防設(shè)施操作員 BIM 造價(jià)工程師 環(huán)評(píng)師 監(jiān)理工程師 咨詢工程師 安全工程師 招標(biāo)師 注冊(cè)電氣工程師 一級(jí)注冊(cè)建筑師 二級(jí)注冊(cè)建筑師 裝配式工程師 智慧建造工程師 智慧消防工程師 公路水運(yùn)檢測(cè)師 EPC工程總承包 碳排放管理師 CFA 初中級(jí)經(jīng)濟(jì)師 初級(jí)會(huì)計(jì)師 中級(jí)會(huì)計(jì)師 注冊(cè)會(huì)計(jì)師 基金從業(yè) 證券從業(yè) 稅務(wù)師 薪稅管理師 ACCA FRM CQF 企業(yè)合規(guī)師 高級(jí)會(huì)計(jì)師 CMA 教師資格 養(yǎng)老護(hù)理員 家庭教育指導(dǎo)師 法律職業(yè)資格考試 心理咨詢師 健康管理師 保險(xiǎn)從業(yè) 普通話 營(yíng)養(yǎng)師 人力資源管理 專利代理師 教師招聘 Java開(kāi)發(fā) 思科認(rèn)證 python開(kāi)發(fā) Web前端 華為認(rèn)證 軟件開(kāi)發(fā)測(cè)試 linux云計(jì)算 大數(shù)據(jù) PMP項(xiàng)目管理 影視后期 photoshop 紅帽認(rèn)證 游戲設(shè)計(jì) 游戲程序 室內(nèi)設(shè)計(jì) php 產(chǎn)品經(jīng)理 UI設(shè)計(jì) 網(wǎng)絡(luò)運(yùn)維

主站蜘蛛池模板: 从化市| 根河市| 淳安县| 离岛区| 贵德县| 双峰县| 雷波县| 迁安市| 邵武市| 湾仔区| 邵阳县| 平安县| 台江县| 米泉市| 平邑县| 勐海县| 浦城县| 内乡县| 元朗区| 酒泉市| 湖口县| 九龙县| 黑河市| 湛江市| 华亭县| 海兴县| 金山区| 太原市| 元朗区| 平果县| 越西县| 岳西县| 和顺县| 潜江市| 蕲春县| 绥棱县| 莲花县| 克拉玛依市| 隆化县| 蒙城县| 翁源县|