樂高機器人教學(xué)優(yōu)勢

1. 美國上市公司：

凝聚美國上市公司16年編程教學(xué)經(jīng)驗，專注3-18歲少兒編程教育及服務(wù)。

2.權(quán)·威設(shè)計課程：

童程童美系列課程均由達內(nèi)創(chuàng)始人、CEO、經(jīng)驗豐富軟件設(shè)計師韓少云帶領(lǐng)達內(nèi)教學(xué)總監(jiān)設(shè)計開發(fā)完成。

3. 線下線上一體教學(xué)：

國內(nèi)線下線上一體的編程教育平臺，線下校區(qū)遍布40多個城市，目前已有150余家線下校區(qū)，線上學(xué)習(xí)平臺覆蓋全國。

4. 趣味職業(yè)兼顧融合：

通過趣味的編程教育我們將致力于發(fā)現(xiàn)那些在編程領(lǐng)域有天賦的編程天才，并為他們進一步提供打開世界上好機會的職業(yè)編程教育。

隨著我國人工智能教育的完善和家長對人工智能教育的重視，培養(yǎng)孩子未來的競爭力已經(jīng)成為一股熱潮。因此，作為孩子綜合能力培養(yǎng)的熱門課程，人工智能教育迎來新的契機。

樂高機器人課程收獲

為什么要學(xué)智能機器人編程

1、拓寬眼界

可參加機器人奧林匹克競賽;提高孩子創(chuàng)新思維，開發(fā)兒童智力;玩中學(xué)、學(xué)中練，培養(yǎng)創(chuàng)新人力。

2、學(xué)習(xí)全面

多學(xué)科融合，涵蓋物理、數(shù)學(xué)等;開發(fā)大腦邏輯，啟迪少兒智慧;結(jié)合孩子天性，更好的發(fā)揮自我。

3、綜合素質(zhì)

團隊合作以及動手能力的培養(yǎng);主動思考與發(fā)現(xiàn)和解決問題;善于發(fā)現(xiàn)生活中的科學(xué)奧秘。

課程內(nèi)容

機器人課程作為STEAM教育的重要載體，通過教授學(xué)生相關(guān)編程、機械、電子、物理等知識，提高孩子們的創(chuàng)造力、想象力、設(shè)計能力、動手能力、表達能力。每節(jié)課不僅有成果，同時更加注重學(xué)習(xí)過程，從任務(wù)分析、設(shè)計方案、解決步驟、測試調(diào)優(yōu)到展示分享，學(xué)生在整個過程中會學(xué)習(xí)到如何解決一個未知問題的能力。