日語具有獨(dú)特的文章結(jié)構(gòu)和固有的文字，與其他語言不太相似。從語系看，認(rèn)為它與朝鮮語、阿爾泰語屬于同一語系的主張較為有力，但至今尚無明確的證明。從使用人口之多、語言文化程度之高來說，它與英語、俄語、漢語、西班牙語、法語、德語、阿拉伯語一樣，也是世界上重要的語言之一。那么，福州日語小班課價(jià)格貴嗎？

日語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)收費(fèi)都不同，主要影響因素是與老師師資有關(guān)。每一家日語培訓(xùn)班都有其自己的定位，這往往和其課程的質(zhì)量是息息相關(guān)的，老師的國籍、教齡以及教育背景等資質(zhì)都會(huì)影響培訓(xùn)班的收費(fèi)，一般是100-200一節(jié)課。學(xué)日語推薦新通教育!

新通小語種學(xué)校開設(shè)有日語、韓語、德語、法語、意大利語、西班牙語、俄語等小語種課程，致力于出國留學(xué)申請(qǐng)及語言培訓(xùn)課程。課程種類可以滿足大家出國留學(xué)、日常交流、商務(wù)需求、興趣愛好等需求。班型有1對(duì)1,小班，大班，可以滿足您不同需求!

新通日語N1小班課簡介

適合人群：

1、想考日本國公立大學(xué)院的人群;

2、想在日本工作或想去日企就職人群;

3、想無字幕看所有日劇日漫的人群。

課程特色：

1、采用日本教材，并結(jié)合新通教材逐步構(gòu)成教學(xué)體系;

2、培養(yǎng)聽說讀寫能力，培養(yǎng)純正語音語調(diào)，重視日語實(shí)用能力;

3、采用日本語言學(xué)校的教學(xué)模式，融入日本文化;

4、課程中配套隨堂練習(xí)，課后作業(yè)，學(xué)習(xí)中查漏補(bǔ)缺，及時(shí)鞏固;

5、課程內(nèi)容豐富：除學(xué)習(xí)日語課程外，同時(shí)穿插教授日本文化及日本當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗風(fēng)情，日本留學(xué)咨詢與講座，讓學(xué)員在學(xué)習(xí)語言的同時(shí)，更好的了解日本。

授課內(nèi)容

N1詞匯、語法、聽力、閱讀。強(qiáng)化訓(xùn)練與講解。結(jié)課以測(cè)試形式進(jìn)行。

日語等級(jí)考試答題技巧

1、送分題

即時(shí)問答的模式一般分為兩種：

1)A問B答;

2)A發(fā)起話題，B做出回應(yīng)。

所以提問的句子多是以か或者ね結(jié)尾的，這一點(diǎn)大家不妨心里有個(gè)底。等聽到題目的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，啊，果然是這樣!好像題目已經(jīng)在你的掌控之中了，心里壓力也就不那么大了。送分題沒有什么技巧可言，較重要的是先把問題聽清楚了，是問什么。「どこ」?「何で」?還是「誰」?一般來說問題都十分簡單，別說你聽不懂。把問題聽懂了，就能聽一個(gè)排除一個(gè)，聽到正確答案就毫不猶豫地選上。不過，也有的題目要長個(gè)心眼，比如：

何時(shí)に戻りますか。

2時(shí)に出かけます。

2時(shí)に帰ります。

2時(shí)に行きます。

這個(gè)題目的答案肯定不會(huì)是在「何時(shí)」上下文章的，因?yàn)椴还苁腔卮稹?時(shí)」還是「12時(shí)」都是沒有錯(cuò)的。同學(xué)們可能無圖題做習(xí)慣了，會(huì)特別注意數(shù)字而忽略其他信息，但是即時(shí)問答只有一句話，如果聽懂了，務(wù)必把全句的意思都記住，以防陷入聽完答案忘掉了問題是什么的尷尬局面。

POINT：送分題一定要增加全部做對(duì)，問題要聽清楚，不要遺漏任何信息，較好聽完問題以后，能翻譯成中文小聲默念一遍，比如上面這一題的“幾點(diǎn)回來”，默念對(duì)于加強(qiáng)記憶是很有幫助的。

2、慣用語題及其他

這一類題想來想去，實(shí)在是沒有什么捷徑可走了。距離考試還有半個(gè)月，讓大家現(xiàn)在去背諺語成語什么的，肯定是不現(xiàn)實(shí)，而且很劃不來。該放棄的就大膽放棄吧，這一類題如果沒辦法靠語氣推出答案，只能拼人品了，呵呵，而且會(huì)不會(huì)出到這么難，也還是未知數(shù)。話說回來，N1的即時(shí)問答，到底會(huì)是一個(gè)什么樣的難度，會(huì)不會(huì)有送分題和高難度的慣用語題，在第一次的考題出來之前，也還都是未知。

日語等級(jí)考試如何答題

1、要心平氣和的耐心聽完，聽完在選擇。

2、選項(xiàng)都是1234的那種題[聽力部分告訴你1234分別是什么，答案都差不多部分詞語的區(qū)別←不是句子接句子(對(duì)話類)的那種題]，注意做筆記。

3、四個(gè)選項(xiàng)按照順序標(biāo)好1234，有時(shí)候會(huì)提問較后一個(gè)是啥，你聽到了但是記不清哪個(gè)前哪個(gè)后，沒有都出現(xiàn)的話就有多少標(biāo)多少。

4.排序題：日語等級(jí)N2考試的第二大模塊，他會(huì)給你四個(gè)填空，四個(gè)選擇，會(huì)問你第幾個(gè)空里填什么。這種題目要看清楚，除了看空格以外的句子，在看選擇，除了你一眼一看就是這樣連的句子以外。你看選項(xiàng)里的東西哪些是能和1前面的內(nèi)容和4后面的內(nèi)容連起來的。連不了的你再看看幾個(gè)選項(xiàng)之前前前后后哪些能連哪些不能連。

日語等級(jí)考試閱讀解題方法

1.詢問劃線部分的問題

長篇文章中會(huì)出現(xiàn)很多對(duì)劃線句的理解之類的問題，這類問題其實(shí)很簡單，答案一般都在劃線句的前后不超過兩句話里會(huì)出現(xiàn)。

2.了解文章的主題，提高理解程度

長篇閱讀較后一般都會(huì)注明文章的出處，花2、3秒時(shí)間看一下出處可以對(duì)文章內(nèi)容有個(gè)大致的了解。

3.以作者的觀點(diǎn)為準(zhǔn)

特別是，含有「～はずだ(應(yīng)該是)」「～に違いない(一定是)」「～ではないだろうか(難道不是嗎?)」「～と思う(我想)」「～と考える/考えられる(我認(rèn)為)」「～に他ならない(正是、無非)」等句末表現(xiàn)的語句尤為重要。

其中，「Aではないだろうか。(難道不是A嗎?)」是「私はAだと思う。(我認(rèn)為是A。)」的意思，即主張自己意見的謹(jǐn)慎表達(dá)方式，是作者的意見。另外，當(dāng)出現(xiàn)「ほんとうにそうでしょうか」說明作者要提出一個(gè)與前面不同的意見了。

當(dāng)出現(xiàn)逆接接續(xù)詞「しかし」，這之后的文章也要特別注意，一般后面也是作者與前面所不同的意見。

4.注意含有關(guān)鍵詞的語句

反復(fù)出現(xiàn)的詞匯，是作者一直在考慮的詞匯。也就是，作者思考重點(diǎn)的關(guān)鍵詞。所以，含有關(guān)鍵詞的語句中，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)對(duì)關(guān)鍵詞的說明或作者的主張。

正因?yàn)槿绱耍嘘P(guān)鍵詞的語句不能放過。

5.關(guān)注不正確選項(xiàng)的錯(cuò)誤敘述部分

1級(jí)2級(jí)的閱讀題，絕不是能立刻選出正確選項(xiàng)的那么簡單。急急忙忙選出的答案，很有可能是錯(cuò)的。這個(gè)時(shí)候，反過來去注意那些不正確選項(xiàng)的錯(cuò)誤敘述部分吧。