發(fā)布時(shí)間:2024-11-22 12:34:28來源:尚訓(xùn)網(wǎng)綜合
新通雅思老師定期針對新考情、備考進(jìn)行考情分析講座,幫助學(xué)生及時(shí)了解考試動態(tài),及時(shí)備考。課程適合英語基礎(chǔ)比較薄弱,對于英語整體存在詞匯、語法知識不扎實(shí),詞匯量不豐富的學(xué)院。學(xué)習(xí)督導(dǎo)根據(jù)老師反饋和學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài),制定課下輔導(dǎo)計(jì)劃,幫助學(xué)生鞏固課上內(nèi)容,提升知識吸收率。
個(gè)性化專項(xiàng)訓(xùn)練輔導(dǎo)
課程名稱 | 課程班型 | 適合人群 |
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雅思基礎(chǔ)預(yù)備班 | 精品小班、大班、VIP一對一 |
基礎(chǔ)較弱的初高中學(xué)生,以及英語基礎(chǔ)
不好的大學(xué)生和成人
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雅思5.5分鉆石班 | 精品小班、大班、VIP一對一 | 雅思真考或者模考程度在4-4.5分左右的學(xué)生 |
雅思6-6.5分鉆石班 | 精品小班、大班、VIP一對一 | 雅思真考或者模考程度在5-5.5分左右的學(xué)生 |
雅思7分鉆石班 | 精品小班、大班、VIP一對一 | 雅思真考或者模考成績在6-6.5分的學(xué)生 |
雅思單項(xiàng)強(qiáng)化班 | 根據(jù)學(xué)員的需求,定制化課程 |
雅思四個(gè)單項(xiàng)中有相對比較薄弱的學(xué)生
可以參加單項(xiàng)班加強(qiáng)
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蘇州雅思考前班哪家教學(xué)質(zhì)量好?選擇新通教育的雅思5.5分培訓(xùn)小班。在準(zhǔn)備雅思考試的過程中,選擇一個(gè)專業(yè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是非常重要的。新通教育的雅思5.5分培訓(xùn)小班,憑借其線上線下混合式教學(xué)、學(xué)習(xí)規(guī)劃和備考方案,成為許多考生的選。
新通雅思5.5強(qiáng)化班簡介
適合人群:本課程特別適合那些在雅思真考或者模擬考試中成績在4.0-4.5分之間的學(xué)生。若你正面臨提升基礎(chǔ)分?jǐn)?shù)、尋求雅思備考技巧的幫助,雅思5.5強(qiáng)化班將是你的理想選擇。
教學(xué)目標(biāo):該班旨在幫助學(xué)員熟悉雅思考試的形式、流程以及常見的基礎(chǔ)題型,掌握答題技巧,為考生打下堅(jiān)實(shí)的語言基礎(chǔ)。
目標(biāo)水平:完成課程后,學(xué)員將能夠達(dá)到雅思5.5分的水平,并在聽說讀寫四個(gè)方面具備一定的英語運(yùn)用能力,尤其在聽力和閱讀部分具備更強(qiáng)的解題能力。
新通雅思5.5分培訓(xùn)班的優(yōu)勢
靈活上課
新通教育在全國設(shè)有24個(gè)分校,學(xué)員可根據(jù)自身需求選擇最便捷的校區(qū)上課。同時(shí),課程提供線上線下混合式教學(xué),學(xué)員可以根據(jù)自己的時(shí)間和學(xué)習(xí)進(jìn)度靈活安排課程。
專業(yè)教研團(tuán)隊(duì)
新通教育擁有國內(nèi)持平的教學(xué)研發(fā)團(tuán)隊(duì),深度剖析雅思考試的考點(diǎn)內(nèi)容,精心設(shè)計(jì)教學(xué)方案和模塊化課程體系。通過定期組織全真模擬考試,幫助學(xué)員在真實(shí)考試環(huán)境下提升應(yīng)試能力。
學(xué)習(xí)規(guī)劃
為每位學(xué)員量身定制學(xué)習(xí)方案,根據(jù)學(xué)生的具體需求和學(xué)習(xí)進(jìn)度提供的輔導(dǎo),每個(gè)學(xué)員都能在最短的時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)分?jǐn)?shù)的提升。
雅思詞匯備考技巧
雅思考試對詞匯量的要求非常高,因此掌握一些有效的詞匯記憶技巧對于考試的成功至關(guān)重要。以下是幾種的雅思詞匯備考方法,幫助學(xué)員在短時(shí)間內(nèi)提升詞匯量。
1.字母組合變化記憶法
對于形態(tài)相似的單詞,可以通過字母組合變化來幫助記憶。比如,“act”作為一個(gè)常見的詞根,改變字母后可以形成“active”、“action”等單詞。通過這種方式,將相關(guān)詞匯進(jìn)行組合記憶,幫助更好地掌握詞匯。
2.比較記憶法
將相似但不同的單詞進(jìn)行對比,有助于深入理解它們的細(xì)微差別。通過比較和分析單詞的相同與不同之處,不僅能夠加深記憶,還能提升英語表達(dá)的準(zhǔn)確性。例如,“affect”和“effect”這兩個(gè)詞常常讓學(xué)生感到困惑,通過對比可以清晰掌握其用法。
3.詞根詞綴法
學(xué)習(xí)英語詞匯時(shí),掌握常見的詞根和詞綴可以幫助學(xué)生推導(dǎo)出更多的相關(guān)詞匯。例如,掌握詞根“bio”表示“生命”,再加上不同的詞綴可以形成“biology”(生物學(xué))、“biography”(傳記)等相關(guān)詞匯,這不僅有助于詞匯量的擴(kuò)大,也提升了記憶效率。
4.聯(lián)想記憶法
聯(lián)想記憶法是通過將新學(xué)的單詞與自己已有的知識或生活經(jīng)驗(yàn)聯(lián)系起來,幫助記憶。例如,將“diligent”(勤奮的)與“diligentbee”(勤勞的蜜蜂)聯(lián)系,便于記住該詞匯的含義。通過生動的聯(lián)想,可以讓詞匯記憶變得更加有趣且。
5.單詞記錄本
對于不熟悉的單詞,學(xué)員可以通過自己平時(shí)的學(xué)習(xí)、閱讀以及錯(cuò)題本,整理出專屬于自己的單詞本。這不僅幫助加深記憶,也使得復(fù)習(xí)更加系統(tǒng)。單詞本里的內(nèi)容應(yīng)側(cè)重于那些在雅思考試中高頻出現(xiàn)的詞匯,或者自己在口語和寫作中經(jīng)常用到的詞匯,做到有針對性地積累。
蘇州新通雅思輔導(dǎo)班 學(xué)校信息:蘇州新通教育機(jī)構(gòu) 咨詢電話:
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