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成都青羊區(qū)歐風(fēng)小語種
全國統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
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成都韓語培訓(xùn)課程哪個機(jī)構(gòu)好?

發(fā)布時間:2021-08-19 16:50:53來源:尚訓(xùn)網(wǎng)綜合


韓語,亦稱韓國語(???),朝鮮語(???),簡稱韓語(朝語),其自身文字稱為諺文。是一種主要為韓民族/朝鮮民族所使用的語言,韓國稱韓國語(???/韓國語),朝鮮稱朝鮮語,(???/朝鮮語),分別為韓國標(biāo)準(zhǔn)和朝鮮標(biāo)準(zhǔn)。韓語(朝鮮語)主要通行于朝鮮(北韓)、韓國(南韓)和其他國家的海外韓裔人口。
針對不同人群
01方案
興趣愛好
吃喝游玩住,還有韓劇歐巴、美妝達(dá)人
02理念
韓語考級
能力考證書多;語言助您升職更加有底氣
03方式
出國留學(xué)
語言學(xué)校/韓國大學(xué);韓國高中/赴韓讀研
04師資
外企工作
韓語+赴韓工作簽;讓未來多一份工作選擇
學(xué)習(xí)班型任你選
01

 

全日制班

02

 

周末班

03

 

晚班

初學(xué)者要怎么學(xué)韓語
歐風(fēng)小語種
 
        由于中韓兩國在經(jīng)濟(jì)、文化領(lǐng)域的交往日益密切,創(chuàng)造了多種多樣的就業(yè)機(jī)會。韓國公司在中國投資建廠時,大力提倡人才本地化,需要大量懂韓語、有留韓背景并熟悉國內(nèi)市場運(yùn)做的人才。同時,中國企業(yè)也紛紛在韓國投資,都需要大量懂韓語、懂技術(shù)的人員。因此更好的學(xué)習(xí)韓語,不僅有助于中韓兩國的文化交流,也對自身也是一種修養(yǎng)的提高。學(xué)習(xí)韓語的語音。
        韓語為表音文字,也就是說看到一個字,便可以根據(jù)它的構(gòu)成拼讀出來,不像漢語一樣還需要單獨(dú)的拼音系統(tǒng)。這種表音文字的好處在于,一旦你記住了音標(biāo),那所有的韓語你都可以讀了,雖然你可能一個字也不認(rèn)識。一個韓字主要由三部分組成,元音,輔音和收音,收音由部分輔音來擔(dān)任。其中元音21個,輔音19個,共40個音標(biāo)。它們的很多音與漢語極為相似,個別音標(biāo)經(jīng)過一段時期的練習(xí)也可以完全掌握。一般來說,一個星期之后,記住所有的音標(biāo),讀出所有的韓語,是不成問題的。
歐風(fēng)小語種教學(xué)環(huán)境
教室
少兒主題教室
書架
 
學(xué)韓語 選歐風(fēng)小語種
  • 01

    精品小班 提升

    小班互動教學(xué),更快更準(zhǔn)確掌握學(xué)員優(yōu)缺點(diǎn),三大服務(wù)中心同步監(jiān)管,有效了解學(xué)習(xí)進(jìn)度動態(tài)。

  • 02

    專業(yè)解讀 學(xué)術(shù)為先

    歐風(fēng)小語種教學(xué)研發(fā)中心多年學(xué)術(shù)沉淀,根據(jù)歐標(biāo)考情趨勢進(jìn)行提煉,奉獻(xiàn)各種備考技巧。

  • 03

    專業(yè)師資 面授課程

    專業(yè)面授課程,言傳身教,隨問隨答,及時解決學(xué)員所存疑惑吸收,不滯留疑問。

  • 04

    互動教學(xué) 效果提升

    高科技教學(xué),互動式教學(xué),有效加強(qiáng)學(xué)習(xí)效果,文化沙龍課程了解亞洲,感受不同的文化背景。

 

如果你想去韓國留學(xué),又想申請比較好的學(xué)校,是需要參加韓語考試的,只有取得了比較好的成績,才能順利實(shí)現(xiàn)留學(xué)夢想。那么,成都韓語培訓(xùn)課程哪個機(jī)構(gòu)好?當(dāng)然是歐風(fēng)小語種。

成都?xì)W風(fēng)小語種推出了韓語等級考試課程,采用小班教學(xué)模式,而且邀請專業(yè)外籍教師授課針對韓語等級考試基礎(chǔ)知識精講,攻克聽說讀寫重難點(diǎn),課程分為IK1-4四個不同的階段,學(xué)員們可以根據(jù)自己的情況選擇相應(yīng)的班次,超長課時設(shè)置,讓學(xué)員能夠?qū)崿F(xiàn)韓語能力上的提升,爭取實(shí)現(xiàn)留學(xué)夢想!

歐風(fēng) · 四維教學(xué)體系

1、維度一:面授進(jìn)階

行內(nèi)韓語專業(yè)教師講授純正韓語教學(xué),圓桌小班面授,使學(xué)員充分掌握韓語語法知識,幫助學(xué)員逐步提升韓語聽說讀寫能力水平。

2、維度二:自習(xí)鞏固

特設(shè)學(xué)員自習(xí)室,由專業(yè)教師助教坐班答疑,鞏固面授課堂所學(xué)知識,同時提供學(xué)生自行討論交流環(huán)境,幫助學(xué)員提高語言應(yīng)用能力。

3、維度三:文化擴(kuò)展

系統(tǒng)介紹韓國傳統(tǒng)文化、地理環(huán)境、風(fēng)土人情、民俗習(xí)慣,使學(xué)員在愉快的氛圍下理解韓國綜合背景憑借此課程全面理解韓國語言思維。

4、維度四:實(shí)戰(zhàn)樂學(xué)

各階段都會在老師和留學(xué)生的帶領(lǐng)下進(jìn)行互動交流,幫助學(xué)員充分認(rèn)識真實(shí)的韓國文化,進(jìn)而提升語言應(yīng)用能力,全面了解韓國的溝通方式。

歐風(fēng)小語種

歐風(fēng)小語種為大家開設(shè)了各種各樣的小語種課程,目的就是讓大家開口說語言,流利表達(dá)自己,首先大家花費(fèi)寶貴的時間進(jìn)行學(xué)習(xí)更加在意的就是學(xué)習(xí)效果,而好的學(xué)習(xí)效果當(dāng)然離不開好的老師,因此歐風(fēng)小語種大家配備的教師都是海歸教師,在歐風(fēng)工作多年的他們不僅僅擁有純正的口音,還對于中國學(xué)生學(xué)習(xí)小語種的弱點(diǎn)比較了解,因此在課程中會用大家比較容易理解的方式教學(xué),讓大家從基礎(chǔ)的發(fā)音以及詞匯鞏固基礎(chǔ)知識,循序漸進(jìn)的進(jìn)行提升。

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