尚訓(xùn)網(wǎng)合作機(jī)構(gòu)>廣州培訓(xùn)學(xué)校>廣州北京路小碼王少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
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發(fā)布時(shí)間:2022-07-08 13:49:55來(lái)源：尚訓(xùn)網(wǎng)綜合
學(xué)習(xí)編程的過(guò)程就是鍛煉邏輯思維的過(guò)程，通過(guò)梳理解決思路，可以更好提高解決問(wèn)題能力。
編程是一項(xiàng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ魍ㄟ^(guò)學(xué)習(xí)編程可以增強(qiáng)孩子的專(zhuān)注力和細(xì)心度，在以后學(xué)習(xí)中更專(zhuān)注。
編程學(xué)習(xí)讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，引導(dǎo)孩子創(chuàng)新創(chuàng)造，讓孩子在人工智能時(shí)代擁有更強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力。
在編程學(xué)習(xí)過(guò)程中，孩子們?cè)诨?dòng)中增進(jìn)情誼，也學(xué)到如何利用團(tuán)隊(duì)力量解決問(wèn)題，提習(xí)效率。
以游戲形式體驗(yàn)程序開(kāi)發(fā)樂(lè)趣，培養(yǎng)持續(xù)學(xué)習(xí)的興趣。
配合生活中常見(jiàn)科學(xué)現(xiàn)象，幫助孩子學(xué)習(xí)與理解。
鞏固所學(xué)知識(shí)，建立學(xué)生學(xué)以致用的思維和渠道。
通過(guò)多種測(cè)試方式深入分析和評(píng)講學(xué)生的學(xué)習(xí)情況鞏固強(qiáng)化基礎(chǔ)技能。
以誘導(dǎo)性的教育方式，培養(yǎng)孩子探索、發(fā)現(xiàn)、獨(dú)立思考的能力。
有問(wèn)題課堂上即時(shí)解答，提高教學(xué)效率，與老師、同學(xué)更多互動(dòng)，提高課堂靈活性。
具有未來(lái)感和想象力的學(xué)習(xí)環(huán)境，與同學(xué)們一起積極討論，創(chuàng)造活躍的學(xué)習(xí)氛圍。
教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教育顧問(wèn)指導(dǎo)課研，細(xì)致的班主任、講師教學(xué)服務(wù)，浸入式的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
讓孩子在設(shè)計(jì)游戲過(guò)程中找到認(rèn)同感，通過(guò)對(duì)游戲中的原理和游戲場(chǎng)景、角色等的設(shè)定，他們也會(huì)自豪感滿(mǎn)滿(mǎn)。Scratch少兒編程能夠培養(yǎng)孩子耐心與專(zhuān)注力。編寫(xiě)程序的過(guò)程中需要不斷地調(diào)試、試錯(cuò)，無(wú)形之中就可以提高孩子的耐性和專(zhuān)注力。那么，廣州哪里有專(zhuān)業(yè)的Scratch編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)?一起來(lái)看看吧。
在廣州市越秀區(qū)中山五路就有一家專(zhuān)業(yè)的Scratch編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，叫做廣州小碼王少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。小碼王2016年成立，已在北京、上海、杭州、廣州、深圳等全國(guó)20多個(gè)主要城市開(kāi)設(shè)了80多家旗艦校區(qū)，整合全國(guó)編程教育、人工智能和IT，以線(xiàn)下小班和線(xiàn)上錄播的教學(xué)形式， 為6到16歲的青少年提供編程教育。
小碼王Scratch編程課程內(nèi)容
| 課程名稱(chēng) | 課程階段 | 課程內(nèi)容 |
| Scratch編程課程小碼班 | S1 | 編寫(xiě)程序來(lái)控制有趣的達(dá)奇機(jī)器人探索模塊化編程的操作技巧；感受軟件編程趣味，構(gòu)建持續(xù)學(xué)習(xí)動(dòng)力，為后續(xù)課程做好鋪墊。 |
| S2 | 熟悉Scratch軟件開(kāi)發(fā)環(huán)境，掌握Scratch編程具包和基礎(chǔ)技能；熟悉Scratch作品素材設(shè)計(jì)，培養(yǎng)想象力、強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)。 | |
| S3 | 掌握軟件編程核心技能：變量、三種運(yùn)算符、條件分支及分支嵌套；培養(yǎng)程序流程圖的閱讀與分析，強(qiáng)化訓(xùn)練邏輯思維能力。 | |
| S4 | 掌握軟件編程核心技能：循環(huán)、鏈表、函數(shù);培養(yǎng)程序流程圖的繪制，使學(xué)生具備初級(jí)軟件程師的思維能力。 | |
| Scratch編程課程飛碼班 | S1 | 通過(guò)完成家庭親情互動(dòng)類(lèi)程序的設(shè)計(jì)，熟悉鼠標(biāo)與鍵的操作；感受軟件編程趣味，構(gòu)建持續(xù)學(xué)習(xí)動(dòng)力，為后續(xù)課程做好鋪墊。 |
| S2 | 熟悉Scratch軟件開(kāi)發(fā)環(huán)境，掌握Scratch編程I具包和基礎(chǔ)技能；熟悉Scratch作品素材設(shè)計(jì)，培養(yǎng)想象力、強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)。 | |
| S3 | 掌握軟件編程核心技能：變量、三種運(yùn)算符、條件分支及分支嵌套；培養(yǎng)程序流程圖的閱讀與分析，強(qiáng)化訓(xùn)練邏輯思維能力。 | |
| S4 | 掌握軟件編程核心技能：循環(huán)、鏈表、函數(shù);培養(yǎng)程序流程圖的繪制，使學(xué)生具備初級(jí)軟件工程師的思維能力。 |
scratch和python的區(qū)別
1、開(kāi)發(fā)目的不同。Scratch是專(zhuān)注于提供適用于兒童的編程語(yǔ)言和工具，而Python是一種計(jì)算機(jī)編程語(yǔ)言，更多的被用于計(jì)算機(jī)項(xiàng)目。
2、使用對(duì)象不同。Scratch針對(duì)兒童，可視化語(yǔ)言可以很好的幫助學(xué)生學(xué)習(xí)基本的邏輯、關(guān)系推理、數(shù)學(xué)的概念，同時(shí)避免過(guò)早的接觸到“形式運(yùn)算階段”之后才能理解的抽象的演繹推理。Python是有編程興趣后，更多的去自主研究學(xué)習(xí)。
3、學(xué)習(xí)方式不同。Scratch是界面色彩豐富，圖形化編程，只要用鼠標(biāo)拖動(dòng)圖標(biāo)就可以，通過(guò)一步一步指導(dǎo)，可以做出很復(fù)雜的作品。python是命令式編程，是高級(jí)語(yǔ)言，靈活性高。
更多培訓(xùn)課程： 廣州北京路小碼王Scratch少兒編程班 更多學(xué)校信息： 廣州北京路小碼王少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 咨詢(xún)電話(huà)：
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