北京樂博樂博編程故事班使用RO-E機器人作為教學(xué)器材，集步進馬達、LED、 蜂鳴器、觸碰開關(guān)、紅外線傳感器、顏色傳感器于體的智能教育機器人。RO-E設(shè)計成可愛的卡通形象，使小朋友們在學(xué)習(xí)過程中覺得更為親切。

課程內(nèi)容

樂博樂博機構(gòu)是正規(guī)的;秉承“玩中學(xué)，做中學(xué)”的教育理念，結(jié)合“PDCA”教學(xué)模式，通過情境介紹、探索體驗、反思學(xué)習(xí)、總結(jié)重建等環(huán)節(jié)，培養(yǎng)孩子對機器人和編程的認知，讓孩子在快樂中學(xué)習(xí)。

其選擇在樂博樂博學(xué)習(xí)有很多優(yōu)勢，主要體現(xiàn)在這些方面：

1. 樂博樂博擁有多年行業(yè)教學(xué)經(jīng)驗的教師團隊，所有老師全職任教;教學(xué)經(jīng)驗豐富，專業(yè)背景強，均有教育、心理學(xué)、理工科背景;根據(jù)學(xué)生的特點，打造學(xué)員的核心競爭力。

2. 機構(gòu)內(nèi)容涵蓋UARO機器人課程、積木機器人課程、單片機器人課程、人形機器人課程、Python機器人課程等課程，增加學(xué)員能學(xué)到專業(yè)的機器人知識，培養(yǎng)扎實的專業(yè)技能，課程性價比高。

3. 機構(gòu)通過編碼讓孩子了解機器人，培養(yǎng)孩子的邏輯思維和動手能力。通過機器人學(xué)習(xí)從生產(chǎn)到控制的過程是一個綜合性的教育過程。根據(jù)自己的想象設(shè)計組裝機器人，為機器人安排合適的程序。

通過這種教育，可以更好地獨立探索，提高創(chuàng)造力，解決問題等綜合能力。

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