孩子從小學編程，很可能將來也不會做程序員，那孩子為什么還要學編程呢?從長遠來說，有3個隱形好處，看看你是不是希望孩子獲得。

第一，獲得成就感，激發學習興趣

現在的孩子喜歡用電腦打游戲、看動畫片，不如利用這一特點，讓他用電腦做些更能挑戰自己的事情，孩子能更好利用時間，做更多有意義的事情。

孩子能用自己學到的知識，解決一個實際問題，孩子的成就感油然而生，切實體會到了“我能行”的快樂，這樣可以激發孩子對新鮮事物的探索熱情。以后再遇到比較大的挑戰，孩子也敢于去學習、去嘗試，根本不用擔心學習動力的問題。

第二，積累背景知識，為學校學習打好基礎

現在從小學起， 已經開設了信息技術課程，需要編程，到初中以后，信息技術需要考試，如果成績較好的話，可以去參加信息學競賽，為以后升學提供更好的資質。

如果之前沒有接觸過編程，學習信息技術時，就感覺聽天書一般，很難聽懂，學的時候特別花費時間，考試時一頭霧水。

第三，激勵孩子好好學習基礎學科

編程不是孤立的存在，它和數學、物理、英語的關系特別密切，要想學好編程，就要好好學習數學、物理和英語這些基礎學科。

有位編程界的專業人士在教孩子學編程的時候發現，想要讓孩子用編程實現一個目標，必須要教給他一些其他領域的知識。

比如，讓孩子編輯一個蹦蹦跳跳的恐龍程序，就需要先學會坐標系的概念。要想讓恐龍跳躍更逼真，就需要考慮重力加速度對跳躍速度的影響。給程序命名的時候，需要用不同的英文單詞，而不僅僅用abcd來表示。

很顯然，孩子學好數學、物理和英語，才有能力學好編程。如果孩子對編程充滿興趣，想學好編程，就會倒逼自己去學好這些基礎學科。

上面3個好處，是不是你想要的呢?如果是，就大膽讓孩子學編程吧!

大部分家長沒有能力自己教孩子編程，要想讓孩子從小學編程，就要給孩子選擇一個合適的培訓班。

我建議大家在給孩子選課時，一定要進行試聽，看孩子是否喜歡學習編程、是否喜歡培訓班的授課方式，如果孩子對編程充滿興趣的話，再確定具體的課程，讓孩子真正在學編程的過程中提高能力。

童程童美少兒編程教育既有線下課程，也有線上課程，可以根據自己的情況做出合適的選擇。他們的線下課程覆蓋全國50多個熱門城市，有230多家機構，選擇余地非常大。

童程童美少兒編程教育的課程非常豐富，也非常系統。有創意編程啟蒙、人工智能編程、機器人創新工程教育、科技美育教育等課程，從6歲到18歲，從一年級到高中都有合適的課程，方便不同年齡的孩子選擇。

童程童美少兒編程教育在教學的同時，還積極組織孩子參加各種創新活動，像VEX、RoboRAVE、Botball、NOIP、NOC，這些活動可以鍛煉孩子的創新、抗挫力等多種能力，孩子獲得一定資質，也會為升學助一臂之力。

如果孩子想學編程，就找類似童程童美少兒編程教育這樣的機構，這里是舉個例子，希望對您有所幫助。