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濟南市中區樂博樂博機器人編程
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濟南少兒編程故事培訓機構地址

發布時間:2023-06-05 09:54:41來源:尚訓網綜合

樂博樂博編程故事課程使用RO-E機器人作為教學器材,集步進馬達、LED、 蜂鳴器、觸碰開關、紅外線傳感器、顏色傳感器于體的智能教育機器人。樂博樂博以提升教學效果與體驗為核心,通過互聯網、人工智能和大數據等新技術打通教服各環節數據,打造OMO(線上線下融合,Online-Merge-Offline)教學服務平臺。

 
編程故事課程簡介
 
01
RO-E

是英文 “Robot-Education”的縮略語,蘊含用于編程的機器人的意思。

 
02
學習收獲

學習模塊編程的“RO-E CODING”,在PC中輕松學習模塊編程的教育機器人,用卡片編程實現模塊編程(Scratch),提高孩子們興趣的動畫的構成,通過模塊編程共同學習機器人控制。

 
編程故事課程特色
更為親切

 

使用RO-E機器人作為教學器材,集步進馬達、LED、 蜂鳴器、觸碰開關、紅外線傳感器、顏色傳感器于體的智能教育機器人。RO-E設計成可愛的卡通形象,使小朋友們在學習過程中覺得更為親切。

實時聯動

 

RO-E通過顏色傳感器讀取程序卡片,進行命令語的識別后,傳輸到電腦端,電腦端會出現對應的Scratch命令語模塊,進而控制RO-E或Sprite執行相應動作,可以實現動畫與機器人實時聯動。

更加容易理解

 

通過顏色傳感器和顏色貼紙,可以進行曲線或交叉路巡線。本課程作為實物編程和圖形化編程的過渡,能夠讓學生對編程的學習更加容易理解。

樂博樂博教學優勢
雙向聯動
總結知識

在PC中快樂學習模塊編程的教育機器人;用卡片編程實現模塊編程(Scratch)。

模塊編程
積累知識

可以提高孩子們感興趣的動畫的構成;通過模塊編程共同學習教育機器人控制。

多種授課班型
  • UARO課程

    就像學習數學,孩子理解抽象程序概念的時候,需要具象的物體幫助理解和記憶;通過編板和編碼積木,孩子親手摸,親眼看到程序模塊去感知程序。

  • 積木課程

    學生能夠通過套器材組裝成上百種不同功能的機器人;每節課介紹一種零部件、搭建一個機器人、學習一個科學知識點、認知一個程序的模式進行課堂教學。

  • 編程故事課程

    使用RO-E機器人作為教學器材,集步進馬達、LED、 蜂鳴器、觸碰開關、紅外線傳感器、顏色傳感器于體的智能教育機器人。RO-E設計成可愛的漫畫形象。

  • 單片機課程

    學生在搭建過程需要用到螺絲刀以及各種小零件,可以很好的鍛煉學生的動手能力,提高學生的工程素養,使學生在課程中可以逐步學習怎么制作機器人。

  • python課程

    Python語言語法簡介,結構清晰,功能強大,很適合入門的編程語言;將編程與游戲、動畫、人工智能結合,讓編程變得生動有趣,使編程變成孩子的興趣。

樂博樂博環境
教室
少兒主題教室
書架
 

通過編程語言,孩子們可以設計一些智能工具,如交通燈,紅外感應門,甚至可以發明更有創意的程序和產品。今天給大家說一下學習編程對孩子的好處,供大家參考和閱讀。

1.可以幫助提高其他科目的成績

英國大學的研究報告得出,學習計算機技術可以提高孩子們的表現力,因為孩子們在計算機科學領域接觸到“計算機思維”,讓他們養成良好的問題和信息處理能力,而這些能力可以應用于任何學科,使他們的學習經歷更有效率。

在學習計算機科學的過程中,也轉移了其他學科的學習能力,較終提高了所有學科的成績。

2.學習編程可以培養自信

當孩子完成某件事并得到他人的認可時,有助于建立自信。同樣,在編程過程中,每一次調試,每一步調整,每一次效果的完美完成,都會讓孩子在與同學交流的時候更加自信,有更多的話題。而每一個新發現都會讓孩子增加興趣和信心,更深入學習編程。

3.可以培養抽象邏輯思維能力

在信息時代的發展中,編程語言將成為較基本的語言,影響兒童抽象邏輯思維的發展。抽象邏輯思維是一種能夠反映事物本質屬性和規律性的思維,是一種通過概括、判斷和推理而形成的高層次思維模式。

據教師統計,兒童抽象邏輯思維從3-7歲開始萌芽,從7-15歲開始迅速發展。這種思維,不僅需要父母的指導,也需要孩子不斷接觸新的事物。在學習編程的過程中,孩子們會不斷地刺激和鍛煉邏輯思維的形成,提高抽象邏輯思維能力。

4.可以讓孩子養成嚴謹的習慣

在幼兒時期學習編程可以幫助孩子集中注意力。在編程時候,每次輸入標點符號,程序都會發生很大的變化,甚至無法運行。

這就要求孩子們在做任何事情的時候都要注意細節,避免敷衍了事的心態,養成嚴謹的編程習慣。孩子在今后的學習、考試、生活、工作中,都會受益匪淺。

5.更好地解決實際問題

除了養成編程思維和嚴謹的習慣,孩子們還可以提高他們解決問題的能力。與數學不同,它是一門隨時可用的學科。通過編程語言,孩子們可以設計一些智能工具,如交通燈,紅外感應門,甚至可以發明更有創意的程序和產品。

在解決實際問題時,孩子會利用編程思維對問題進行深入分析和分解,找到解決問題的方法和步驟,更好地解決問題。

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