昆明目前值得報(bào)名的少兒編程班！童程童美強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問(wèn)題能力的提升，在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時(shí)，傳遞技術(shù)，幫助中國(guó)青少年打造迎接未來(lái)世界的能力和思維視野。

童程童美少兒編程課程特色：

設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)

適合各個(gè)年齡階段孩子的編程語(yǔ)言;用編程人的思維設(shè)計(jì)案例;有明確的未來(lái)職業(yè)發(fā)展定位。

趣味性強(qiáng)

以游戲?yàn)榛A(chǔ)引入項(xiàng)目;符合孩子認(rèn)知規(guī)律和特點(diǎn);游戲化課堂，趣味性強(qiáng)，吸引孩子注意力。

綜合能力提升

增強(qiáng)邏輯思維能力和計(jì)算能力;跨學(xué)習(xí)，提升孩子綜合能力、溝通表達(dá)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

孩子通過(guò)編程學(xué)習(xí)可以獲得哪些實(shí)用的計(jì)算機(jī)技能?

1. 邏輯思維能力：

編程需要遵循一定的語(yǔ)法規(guī)則和邏輯結(jié)構(gòu)，孩子可以通過(guò)編程學(xué)習(xí)培養(yǎng)邏輯思維能力，提高其問(wèn)題解決能力。

2. 程序設(shè)計(jì)能力：

編程涉及到程序的執(zhí)行流程、控制語(yǔ)句、函數(shù)、數(shù)據(jù)類(lèi)型等等，孩子通過(guò)編程學(xué)習(xí)可以掌握程序設(shè)計(jì)的基本知識(shí)和技能。

3. 算法分析和優(yōu)化能力：

編程需要考慮程序的效率和速度，孩子通過(guò)編程學(xué)習(xí)可以了解常用的算法，從而能夠?qū)Τ绦蜻M(jìn)行進(jìn)一步的分析和優(yōu)化。

4. 排錯(cuò)和調(diào)試能力：

編程過(guò)程中難免會(huì)遇到各種錯(cuò)誤，孩子通過(guò)編程學(xué)習(xí)可以鍛煉排錯(cuò)和調(diào)試的能力，提高其解決問(wèn)題的能力。

5. 創(chuàng)新思維能力：

編程需要?jiǎng)?chuàng)造性的解決問(wèn)題，孩子通過(guò)編程學(xué)習(xí)能夠培養(yǎng)創(chuàng)新思維能力，從而在未來(lái)的實(shí)際問(wèn)題中能夠提供更加有創(chuàng)意和實(shí)用的解決方案。

從小培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)編程有必要嗎?

編程逐漸向低齡化普及

科技發(fā)展，時(shí)代更迭，新技術(shù)開(kāi)發(fā)離不開(kāi)的是新技術(shù)人才的支持。人才培養(yǎng)，歸根究底離不開(kāi)教育，在我國(guó)，對(duì)于編程教育的大力扶持，我們也是有目共睹。

編程專(zhuān)業(yè)的開(kāi)設(shè)以及編程向低齡化普及等，無(wú)不在向我們傳遞一個(gè)信息：在未來(lái)，對(duì)孩子而言，編程的重要性或許能向數(shù)學(xué)、英語(yǔ)看齊，是一項(xiàng)未來(lái)的必備技能!

我們常常說(shuō)，要在對(duì)的時(shí)間做對(duì)的事情。孩子的3-6歲是培養(yǎng)興趣的關(guān)鍵時(shí)期，無(wú)論是在生理和心理方面，良好的育兒刺激對(duì)大腦的功能個(gè)結(jié)構(gòu)都有重要的影響。

目前，鼓勵(lì)中學(xué)融入編程教育，甚至編程教育已經(jīng)上升到教育戰(zhàn)略，已經(jīng)明確規(guī)定在推行編程教育。