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重慶江北童程童美少兒編程培訓
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重慶江北童程童美樂高智能機器人編程介紹

發布時間:2022-03-10 15:34:41來源:尚訓網綜合

少兒機器人教育是跨學科與現實聯系的典范,例如一節講解電風扇的課程,會講到電能與機械能之間的轉換(科學),如何控制風力大小(技術),齒輪傳動(工程),如何制作美觀的風扇(藝術),齒輪傳動比關系(數學),同時電風扇就是日常生活中的實物。并且通過教授學生相關編程、機械、電子、物理等知識,提高孩子們的創造力、想象力、設計能力、動手能力、表達能力等。


孩子學了機器人有什么好處?


  • 增強自信心

    通過寓教于樂的方式,讓孩子在“玩”的過程中,探索世界,學習知識,真正做到玩中學,學中練,通過實踐增強滿足感和自信心。

  • 提升創造力

    孩子通過機器人的搭建可以發揮無限的想象力,不斷增強孩子的動手能力和想象力,讓孩子自由發揮想象,提升孩子的自主創造能力。

  • 激發學習興趣

    少兒機器人教育課程涉及科學、技術、工程、藝術、數學等多個學科,同時與現實聯系,極大的激發了孩子的學習興趣,提習成績。


機器人教育品牌哪個更好?


  • 品牌實力雄厚

    童程童美是由成立16年、累計培養了60萬IT互聯網軟件人才、在美國上市的IT教育集團達內傾力打造,研發出樂高創意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧賽編程等一站式少兒編程課程體系,具有可靠的品牌保障。

  • 課程體系完善

    童程童美的課程由達內CEO兼首席教育官韓少云先生親自掛帥,帶領旗下專業教研團隊精心打造,針對不同年齡段學員設定適合的課程,內容更加精細豐富。各課程階段無縫銜接,讓孩子學習到更全面的知識,提生的綜合素質。


童程童美智能機器人編程課程內容


                        課程內容                                  適合年級             教具
科學啟蒙課(WeDo編程) 一年級及以上 WeDo2.0機器人
科學創意課(EV3基礎) 二年級及以上 EV3核心套裝
科學啟蒙課(EV3進階) 三年級及以上 EV3核心套裝
科學啟蒙課(EV3擴展) 四年級及以上 EV3核心套裝、能源備件庫、氣動力
科學啟蒙課(EV3高階) 五年級及以上 EV3核心套裝、備件庫
APP 手機編程 六年級及以上 Android手機
Python 人工智能編程 七年級及以上 Mento 教育機器人


家長學生怎么說


  • “老師很專業”

    孩子已經在童程童美學習一年半了,來之前也是做了比較。這里老師很熱情,授課老師也很專業,很用心的在做教育這件事。

  • “孩子變化非常大”

    我們在這學機器人課程兩年,創辦之初就選擇了這,孩子下課基本都不愿意走,興趣非常大,學習了這個課程,孩子變化非常大,有團隊精神了,還參加了WRO大賽。

  • “有了學習目標和動力”

    通過在童程童美學習機器人課程,參加了比賽,增長了眼界,自己回去后也有了學習目標和動力,想要做出更好的智能機器人。

  • “增長了見識”

    在童程童美學習機器人課程讓我很充實,去參加國際機器人比賽讓我增長了見識,學到了很多知識,還見到了很多更酷的機器人。


童程童美是達內教育集團(美股上市)旗下品牌,凝聚美國上市公司16年編程教學經驗,在興趣激發和思維鍛煉的同時,傳遞前沿技術,讓機器人陪伴中國兒童成長。那么,重慶江北童程童美樂高智能機器人編程怎么樣?

樂高智能機器人課程詳情

智能機器人編程課程,采用體驗式的學習方式,讓小朋友在玩耍中,實現機器人模型的設計與措建, 并為機器人編寫程序,完成挑戰任務,在此過程中不僅能提高孩子的成就感與自信心,還能讓他們的創造力得到充分的發揮,并在團隊協作中分享思想和知識。

機器人課程作為STEAM教育的重要載體,通過教授學生相關編程、機械、電子物理等知識,提高孩子們的創造力、想象力、設計能力、動手能力、表達能力。每節課不僅有成果,同時更加注重學習過程,從任務分析、設計方案、解決步驟、測試調優到展示分享,學生在整個過程中會學習到如何解決一個未知問題的能力。

樂高智能機器人課程設計:

1.可根據學員年齡段選擇對應的體驗課程學習。

2.針對家長們想要從小培養孩子創意思維的需求,童程童美開設了3-6歲小孩樂高創意啟蒙課程,擁有專業的教學老師根據3-6歲孩子敏感期,制定相應的課程方案,課程趣味的教具搭建和科學的教育方法,開發孩子們的智力,參與系統培訓的小朋友將經歷幼兒園小班、中班以及大班階段課程學習,采用獨特的樂高積木教具,培養孩子創意思維以及動手能力。

 

為什么要學習少兒編程?

機器人編程課程主要分搭建和編程兩部分,在搭建的過程中,孩子是可以自由發揮想象力進行搭建,這個過程中,可以鍛煉孩子創造力和動手能力;在編程的過程中,為搭建的機器人編入程序,培養孩子編程思維和發現問題、解決問題的能力。

學習機器人編程能提高探索、理解和學習的能力,樂高搭建對孩子都是充滿挑戰的,每一次搭建課程的要求一般都比較難,特別是涉及到編程,孩子們對編程難以掌握,要完成規定的復雜指令,必須要求孩子們具有挑戰的心理,敢于面對困難,并勇于克服。

 

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