合肥樂(lè)博樂(lè)博機(jī)器人教育的積木課程名如其實(shí)，使用積木機(jī)器人進(jìn)行教學(xué)。其各個(gè)零部件均為積木模塊，這就為那些因?yàn)槟挲g限制上不了編程課程的員們提供了便利，通過(guò)積木這個(gè)常見(jiàn)的模塊，大家也可以輕松進(jìn)行搭建和編程的學(xué)習(xí)。那么，合肥樂(lè)博樂(lè)博積木機(jī)器人培訓(xùn)怎么樣?

樂(lè)博樂(lè)博機(jī)器人教育

樂(lè)博機(jī)器人機(jī)構(gòu)已經(jīng)成立8年了，一直在做編程、機(jī)器人、人工智能等培訓(xùn)，從多維度展開(kāi)學(xué)習(xí)，拓展學(xué)員的思維。它主要有以下3個(gè)優(yōu)勢(shì)：

1、機(jī)構(gòu)采用分階段教學(xué)模式，并且構(gòu)建開(kāi)放的編程軟件平臺(tái)，為學(xué)員提供相關(guān)的課程和更優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)。

2、機(jī)構(gòu)為學(xué)員提供創(chuàng)意設(shè)計(jì)、制作、實(shí)驗(yàn)等實(shí)踐活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)員踴躍參加，培養(yǎng)學(xué)員創(chuàng)新的能力。

3、機(jī)構(gòu)授課老師經(jīng)驗(yàn)豐富，而且專(zhuān)業(yè)背景強(qiáng)，均有教育、心理、理工科背景，能夠全心全意地服務(wù)好每一位學(xué)員。

課程優(yōu)勢(shì)

學(xué)生能夠通過(guò)套器材，組裝成上百種不同功能的機(jī)器人。通過(guò)每節(jié)課介紹一種零部件、搭建一個(gè)機(jī)器人、學(xué)習(xí)一個(gè)科學(xué)知識(shí)點(diǎn)、認(rèn)知一個(gè)程序的模式進(jìn)行課堂教學(xué)。

課程特色：

安全保障：采用國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化的積木顆粒，還包含流馬達(dá)、LED、蜂鳴器、觸碰開(kāi)關(guān)、紅外線傳感器、聲音傳感器、螺絲刀等眾多電子元件，無(wú)毒無(wú)害，安全質(zhì)量有保障!

組裝搭建：學(xué)生能夠通過(guò)套器材，組裝成上百種不同功能的機(jī)器人。通過(guò)每節(jié)課介紹一種零部件、搭建一個(gè)機(jī)器人、學(xué)習(xí)一個(gè)科學(xué)知識(shí)點(diǎn)、認(rèn)知一個(gè)程序的模式進(jìn)行課堂教學(xué)。

激發(fā)興趣：學(xué)生在這個(gè)過(guò)程中，會(huì)由淺入深，由少到多的掌握機(jī)器人的相關(guān)知識(shí)和搭建方法，通過(guò)設(shè)計(jì)與組裝機(jī)器人、編寫(xiě)對(duì)應(yīng)的程序，培養(yǎng)孩子動(dòng)手能力與創(chuàng)造力，激發(fā)學(xué)生對(duì)機(jī)器人的興趣。