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天津學智能機器人編程去哪個機構好?

發布時間:2022-07-21 14:03:24來源:尚訓網綜合

童程童美少兒編程培訓智能機器人編程課程根據挑戰任務,借助于專業教具,通過積木搭建出機器人外觀,編程實現機器人的功能,將創意變成實物,鍛煉學生的多方面能力。

機器人編程的好處
  • 01

    數字時代必備能力

    可培養孩子的邏輯思維能力、專注力、創造力等綜合能力,可顯著提高孩子的數字思維、信息的辨識與分析等能力可提升人機交互能力,激發孩子發明創新的思維能力等。

  • 02

    已被納入評測體系

    2017年教育部發布《義務教育小學科學課程標準》,將科技啟蒙教育提前至小學一年級,2019年教育部發布《2019年教育信息化和網絡安全工作要點》。

  • 03

    未來社會發展趨勢

    數字時代已來臨,中國孩童是被電子設備包圍并成長起來的“數字原住民”理解人工智能的運行邏輯將越來越重要。

  • 04

    孩子發展更全面

    編程融合多領域知識,孩子發展更全面,編程所涉及到的學科十分豐富,知識涵蓋自然科學、社會生活、人文地理等多領域。

智能機器人編程
課程簡介:根據挑戰任務,借助于專業教具,通過積木搭建出機器人外觀,編程實現機器人的功能,將創意變成實物,鍛煉學生的多方面能力的課程。
課程內容 適合年級 教具
科學啟蒙課(WeDo編程) 一年級以上 WeDo2.0機器人
科學創意課(EV3基礎) 二年級以上 EV3核心套裝
科學啟蒙課(EV3進階) 三年級以上 EV3核心套裝
APP 手機編程 六年級以上 Android手機
Python 人工智能編程 七年級以上 Mento 教育機器人
童程童美優勢
趣味職業兼顧融合
通過趣味編程教育發現孩子編程天賦,提供成為IT精英的職業編程教育。
線上線下一體教學
行業實行線上線下一體教學,在家在校隨時可學,非常方便。
編程教學經驗
凝聚創辦于2002年的IT培訓經驗,為中國孩子提供趣味編程教育。
 
實戰教學貫穿課程
  • 1

    SPIKE每階段的知識內容與設計,滿足各階段孩子的成長需求。

  • 2

    遵循孩子的生理發育規律和特點,將豐富的機械結構知識和編程知識融入。

  • 3

    硬件機器人搭建加軟件編程的結合方式培養孩子動手和空間建構能力。

  • 4

    內容結合實際問題,極大地鍛煉孩子的團隊協作、分析設計、解決問題等能力。

  • 5

    采用CBL挑戰培養方法,融入機器人科創挑戰活動在編程的同時讓孩子收獲成就感。

童程童美校區環境
教室
少兒主題教室
書架
 

天津學智能機器人編程去哪個機構好?機器人正在逐漸代替人類承擔越來越多的工作,天津童程童美智能機器人編程課程在興趣激發和思維鍛煉的同時,傳遞前沿技術,幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。

機器人編程教育對孩子的影響

1、讓孩子更加自信

機器人課程是一個讓學生更加自信的課程。機器人的課堂是由無數個大小任務組成的課堂,每一位學生,無論他多么的不自信,也無論他的文化學習成績多么的不好,在機器人活動過程中都會因為能夠完成與他相適應的任務而充滿自信。

2、豐富學識,增強注意力

機器人課程是一個豐富學生知識、使學生適應時代要求的教育活動。機器人技術融合了電子、造型、傳感器、機械、人工智能等當今多項領域的先進技術,它不僅體現了對未來科技發展的認識,也是培養新世紀人才的重要舉措。

態度決定一切 ,以興趣為出發點的學習才能更持久。機器人課程能較大限度激發孩子學習興趣。在這種動手動腦相結合的學習過程中,學生往往能充分集中注意力, 我們經常能看到在幾個小時的學習過程中,學生們沒有看過一-次手機,沒有開過小差,甚至一天的課程結束后,還久久不愿放下手中的機器人。

3、全面提升智能(智力)水平

人的智能(智力)分為言語智能、邏輯數學智能、空間智能、肢體動覺智能、人際智能、 自省智能、觀察智能以及音樂智能這八個智能水平。除了音樂智能在機器人教育過程中表現得不是很明顯外,其他各個智能水平都可以在機器人教育活動中得以體現和提高。

4、綜合能力得到提升

學生的能力結構通常有:想象力、創造力、創新力、耐挫折力、實踐能力、思維能力,發現、分析、解決問題的能力等,而每個學生的能力結構通常是參差不齊的,在機器人課程教育活動過程中,可以讓每一個孩子充分發揮自己的能力特長,并使這種能力得到進一步提升 ,較終達到全面發展。

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