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秦皇島童程童美少兒編程培訓
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秦皇島靠譜的機器人編程培訓班

發(fā)布時間:2024-11-05 14:21:32來源:尚訓網綜合

童程童美少兒編程培訓智能機器人編程課程根據(jù)挑戰(zhàn)任務,借助于專業(yè)教具,通過積木搭建出機器人外觀,編程實現(xiàn)機器人的功能,將創(chuàng)意變成實物,鍛煉學生的多方面能力。

機器人編程的好處
  • 01

    數(shù)字時代必備能力

    可培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力、專注力、創(chuàng)造力等綜合能力,可顯著提高孩子的數(shù)字思維、信息的辨識與分析等能力可提升人機交互能力,激發(fā)孩子發(fā)明創(chuàng)新的思維能力等。

  • 02

    已被納入評測體系

    2017年教育部發(fā)布《義務教育小學科學課程標準》,將科技啟蒙教育提前至小學一年級,2019年教育部發(fā)布《2019年教育信息化和網絡安全工作要點》。

  • 03

    未來社會發(fā)展趨勢

    數(shù)字時代已來臨,中國孩童是被電子設備包圍并成長起來的“數(shù)字原住民”理解人工智能的運行邏輯將越來越重要。

  • 04

    孩子發(fā)展更全面

    編程融合多領域知識,孩子發(fā)展更全面,編程所涉及到的學科十分豐富,知識涵蓋自然科學、社會生活、人文地理等多領域。

智能機器人編程
課程簡介:根據(jù)挑戰(zhàn)任務,借助于專業(yè)教具,通過積木搭建出機器人外觀,編程實現(xiàn)機器人的功能,將創(chuàng)意變成實物,鍛煉學生的多方面能力的課程。
課程內容 適合年級 教具
科學啟蒙課(WeDo編程) 一年級以上 WeDo2.0機器人
科學創(chuàng)意課(EV3基礎) 二年級以上 EV3核心套裝
科學啟蒙課(EV3進階) 三年級以上 EV3核心套裝
APP 手機編程 六年級以上 Android手機
Python 人工智能編程 七年級以上 Mento 教育機器人
童程童美優(yōu)勢
趣味職業(yè)兼顧融合
通過趣味編程教育發(fā)現(xiàn)孩子編程天賦,提供成為IT精英的職業(yè)編程教育。
線上線下一體教學
行業(yè)實行線上線下一體教學,在家在校隨時可學,非常方便。
編程教學經驗
凝聚創(chuàng)辦于2002年的IT培訓經驗,為中國孩子提供趣味編程教育。
 
實戰(zhàn)教學貫穿課程
  • 1

    SPIKE每階段的知識內容與設計,滿足各階段孩子的成長需求。

  • 2

    遵循孩子的生理發(fā)育規(guī)律和特點,將豐富的機械結構知識和編程知識融入。

  • 3

    硬件機器人搭建加軟件編程的結合方式培養(yǎng)孩子動手和空間建構能力。

  • 4

    內容結合實際問題,極大地鍛煉孩子的團隊協(xié)作、分析設計、解決問題等能力。

  • 5

    采用CBL挑戰(zhàn)培養(yǎng)方法,融入機器人科創(chuàng)挑戰(zhàn)活動在編程的同時讓孩子收獲成就感。

童程童美校區(qū)環(huán)境
教室
少兒主題教室
書架
 

秦皇島靠譜的機器人編程培訓班!童程童美機器人編程課程以其系統(tǒng)性教學、專業(yè)教師團隊和實踐性教學在行業(yè)內著稱。課程從基礎到高級逐步深入,教師團隊擁有豐富經驗和行業(yè)背景,關注行業(yè)動態(tài),及時更新教學內容。學生通過操作先進設備和實驗室,提升動手能力和問題解決能力。課程還培養(yǎng)學生協(xié)作精神、溝通能力,并提供參加競賽機會,增強心理素質和自信心。家長可為孩子報名體驗課,深入了解課程優(yōu)勢。

機器人編程與知識學習有什么關系?

機器人是一門很廣泛的,學習機器人需要軟硬件兼修,重點要學搭建,編程也要會。

機器人搭建會涉及到機械結構、執(zhí)行器、傳感器、控制器的運用,這些都是智能機器人的“秘密武器”。

在機器人編程學習的過程中,孩子們需要把一堆雜亂無章的零部件變成一臺完整且擁有豐富功能的機器人,孩子們需要動手又動腦,跨學習各種知識理論,并進行實踐操作,讓知識為自己所用,也就是說機器人編程與知識密不可分。

完善課程體系,穩(wěn)步提升實力

教學模式

教學過程當中,理論教學+案例教學,循序漸進,做到理論實踐一體教學,使學員畢業(yè)后更容易融入到公司的開發(fā)團隊中。

掌握技能

課程由淺入深,循環(huán)漸進,遵循嚴密的學習進階邏輯,闖關式課程模式設計,通過學習,讓學員掌握商業(yè)項目,編程要領和技巧。

課程體系

為學員定制專屬學習方案,精編計算機入門課程,進步課程,讓學員掌握各種編程知識技能。

1、機器人編程與數(shù)學

在機器人編程的學習中,每一個作品都與數(shù)學有著千絲萬縷的聯(lián)系。各種指令為孩子創(chuàng)作提供了支持,除了簡單的大小、角度、位置以外,還有邏輯運算、判斷指令都與數(shù)學有關。

2、機器人編程與物理

從機器人搭建的角度來看,物理應該是和它關系較密切的一項。因為每一部分的搭建,都需要用到齒輪、杠桿、滑輪、摩擦力等各種物理知識。

孩子們可以通過搭建積木,把課本上那些晦澀難懂的知識點,變成具象可見的實物,更加直觀地去了解物理知識,學會物理。

3、機器人編程與語文

我們知道寫作需要嚴謹?shù)捻樞蜻壿嫞蠋熢诮毯⒆觽儗懽鲿r,往往要求孩子們先列出寫作大綱,這一步的本質就是在對問題進行分解和排序,這與機器人編程學習的本質不謀而合。

在學機器人編程的過程中每個程序代碼和項目結構之間都有很強的因果關系,一但順序被顛倒,編程邏輯被打亂,機器人就無法正常運行。

因此,小到每一段代碼的結構,大到整體架構的搭建,孩子們都要進行充分構思和思考。

所以說,機器人編程與學習之間存在密不可分的聯(lián)系,機器人編程與學習相輔相成,實現(xiàn)“雙贏”。

由此可見,機器人編程作用廣泛,深受孩子歡迎,正逐漸成為孩子們學習的必選項。

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