把孩子送去學(xué)習(xí)畫畫的家長大多都會遇到孩子在作畫過程中各種各樣的問題，比如畫不像，不敢畫畫，畫的畫感覺都一樣。面對這些問題，大多數(shù)家長除了疑惑不解，更多的是想知道孩子出現(xiàn)這些問題的原因。今天小編就給大家說下關(guān)于孩子經(jīng)常畫相同的形象怎么辦?

1.繪畫的痕跡其實是能夠表現(xiàn)出孩子當(dāng)時的心理狀態(tài)

畫面的形象和效果能表現(xiàn)出孩子的性格、掌握程度、膽量的大小。如果孩子經(jīng)常畫相同的形象，很可能說明他已經(jīng)熟練地掌握了這些形象的畫法技巧，有一定的習(xí)慣性。所以畫起來比較順利，也比較容易從中體會到一定的繪畫快感。 但是這樣時間長了容易形成一定的概念或模式，會影響孩子繪畫水平的提高。

對于這樣的孩子，家長首先應(yīng)該用心去觀察他們經(jīng)常畫的那些形象，不斷的發(fā)現(xiàn)新的問題，把發(fā)現(xiàn)的東西給孩子指出來，幫助他去分析，引導(dǎo)和鼓勵他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)其它的新的形象，并大膽嘗試把它們畫出來。

如果孩子只是慣性的去畫一些形象，家長可以試著引導(dǎo)孩子增加一些相關(guān)的物體形象;如果孩子是因為特別喜歡某些形象或者某一方面的內(nèi)容，可以在日常生活中、學(xué)習(xí)中擴(kuò)大孩子的知識面和興趣范圍。孩子感興趣的事物多了，作品的內(nèi)容會逐漸豐富起來。

2.孩子在學(xué)習(xí)繪畫的過程中難免會遇到各種各樣的問題

所以作為家長不能上來就批評孩子，這樣會打擊孩子的積極性，體會不到學(xué)習(xí)的樂趣，興趣減弱，甚至引起反感。應(yīng)該經(jīng)常對孩子給予鼓勵。鼓勵孩子大膽動筆，沒有一個孩子不會在紙上留下痕跡的，只要敢畫就是成功。不過高的要求，減輕孩子的心理壓力。

所以，面對學(xué)過程中遇到的各種問題，家長應(yīng)該是經(jīng)常給孩子積極的評價。把批評變成提示，變成暗示，使其建立自信。只要孩子積極的完成學(xué)習(xí)的全過程，相信會逐漸大膽的繪畫的。