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南京秦淮哪家兒童創(chuàng)意美術(shù)班教育質(zhì)量好?

2020-06-23 10:42:02來源:尚訓網(wǎng)綜合

創(chuàng)意美術(shù)是根據(jù)不同年齡段幼兒的生長發(fā)育特點,以繪畫性游戲為載體,設(shè)計通過視覺、聽覺、觸覺和嗅覺等感覺器官,用多樣化的材料,使幼兒從感知到運用點、線、面進行構(gòu)圖造型,感受線、形、色的神奇美感,從而開拓幼兒思維,讓幼兒的內(nèi)心世界得到充分的表達。

創(chuàng)意美術(shù)都學習哪些內(nèi)容呢?

1、卓絕點:色彩的填涂

在創(chuàng)意美術(shù)當中,孩子可以根據(jù)自己的想法與愛好隨意的發(fā)揮,對相關(guān)的圖畫進行填涂。這樣不僅可以培養(yǎng)孩子對色彩的敏感度,還會對孩子的智力啟迪有著一定的促進作用。因此,家長給孩子選擇創(chuàng)意美術(shù)學習,對孩子未來的成長也是非常有幫助的。

2、手工制作

手工制作也是創(chuàng)意美術(shù)學習里一門重要的課程,孩子可以通過不同材料,根據(jù)的自己的想法和思維去創(chuàng)作不同的作品。比如用橡皮泥捏出不同的造型,并對作品進行上色和修整。手工制作主要培養(yǎng)孩子的自我創(chuàng)造能力以及動手能力,讓孩子的想法在創(chuàng)作過程中得以充分的發(fā)揮。

3、簡單的繪畫

基礎(chǔ)繪畫也是創(chuàng)意美術(shù)當中學習的課程內(nèi)容之一,繪畫是美術(shù)創(chuàng)作的基礎(chǔ),兒童在繪畫過程中也會將自己的想法傾注到繪畫作品當中,能提高孩子的思維能力。如果家長有閑暇時間,也可以和孩子一起創(chuàng)作,幫助和引導孩子大膽的去創(chuàng)作,將自己的想法通過繪畫的方式大膽的表達出來,可以提高孩子創(chuàng)作的積極性和自信心。

創(chuàng)意美術(shù)注重培養(yǎng)孩子興趣,通過趣味的方式讓孩子學習更多知識。比起傳統(tǒng)美術(shù),創(chuàng)意美術(shù)更注重美術(shù)形式和象征意義的獨特性,別具一格,而對具體內(nèi)容輕描淡寫。重在開拓人的思維,打破傳統(tǒng)理念。創(chuàng)意美術(shù)表現(xiàn)形式豐富,不拘泥于材料的限制,沒有專業(yè)的繪畫形式劃分,可以運用所有的美術(shù)形式進行表達。有利于啟發(fā)大腦,培養(yǎng)強烈的視覺美感,以及初步對美術(shù)的理解,對今后的發(fā)展打下基礎(chǔ)。讓您的孩子贏在起跑線上,希望這些內(nèi)容能夠?qū)V大讀者有所幫助。

九年來,東方娃娃憑借原創(chuàng)、獨特、有趣的課程設(shè)計,在為兒童創(chuàng)造繪畫環(huán)境與氛圍的同時,充分守護他們的藝術(shù)天性。每一個孩子都是天生的畫家,每一幅作品都值得期待。

創(chuàng)意美術(shù)給孩子帶來什么?


  • 1

    記憶能力的提高

  • 2

    觀察能力的提高

  • 3

    想象能力的提高

  • 4

    情緒的及時宣泄

  • 5

    繪畫使左右大腦一起“開工”

  • 6

    繪畫過程鍛煉孩子的種種能力

  • 7

    繪畫是一種表情達意的形式


學習計劃


  • 第一單元

    "色彩游戲·空間感覺1.認識圖形、感受色彩2.了解三原色,以及演變出來的其他色彩帶來的不同視覺效果3.體驗在不同的材料上創(chuàng)作的樂趣。

  • 第二單元

    "創(chuàng)意思維·邏輯美術(shù)"1.圖形的大膽搭配,形象思維初步結(jié)合抽象思維2.通過動手制作讓幼兒手指靈活,鍛煉手臂肌肉群的發(fā)展3.通過對物體進行觀察,鍛煉幼兒的邏輯思維。

  • 第三單元

    "綜合藝術(shù)·情商美術(shù)"1.大膽、自由地把所見所聞的事物表現(xiàn)出來,培養(yǎng)孩子的生活常識2.通過音樂等元素創(chuàng)作作品,了解美術(shù)和音樂的多元化結(jié)合。

  • 第四單元

    "遇見大師"1.通過欣賞大師作品感受每位大師的繪畫特點和風格,解讀大師作品中蘊藏的藝術(shù)語言2.運用大師的繪畫特點及元素來創(chuàng)作作品。


東方娃娃美術(shù)課程體系


  • 發(fā)現(xiàn)班( 3-4歲)

    獨創(chuàng)游戲教學課程,關(guān)注個體學習、玩伴游戲和小組項目;針對幼兒特點,通過各種感知活動玩中學,激發(fā)藝術(shù)潛能;為幼兒最重要的成長期創(chuàng)造一切可能。

  • 探索班(5-6歲)

    根據(jù)國際先進的兒童早期教育模式,設(shè)計多種特色美育興趣課程;課程材料豐富,內(nèi)容有趣,貼近兒童心理;抓住兒童思維最活躍的關(guān)鍵期,進行藝術(shù)啟蒙到獨立創(chuàng)作的承接。

  • 創(chuàng)造班( 7-8歲)

    專為兒童設(shè)計的多元課程,獨有的生動活潑教學形式;趣味性地完成從涂鴉至專業(yè)繪畫創(chuàng)作的進階;涉獵多種藝術(shù)表現(xiàn)手法,大幅激發(fā)創(chuàng)意潛能;鼓勵有生命力的作品呈現(xiàn)。

  • 插畫班( 8-12歲)

    面對不同兒童的特質(zhì)和表現(xiàn)力,培養(yǎng)各自的獨立創(chuàng)作能力;從兒童的角度詮釋技巧,由視覺插畫提升至再創(chuàng)編插畫。

  • 動漫班(8-16歲)

    國際視野的動漫畫造型設(shè)計鑒賞; 講授專業(yè)的工具應(yīng)用和表現(xiàn)技法,進行構(gòu)圖規(guī)律、角色設(shè)計和情景表現(xiàn)的個性化創(chuàng)作;打造原創(chuàng)動漫畫家。

  • 手繪板動漫班( 9-16歲)

    特有的將理論與繪畫技巧融會貫通的專業(yè)課程;以電腦軟件與手繪板為繪畫媒介,打造最前沿的動漫視覺作品。


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