南寧江南管理嚴(yán)格的藝考文化課培訓(xùn)班?南寧學(xué)大教育藝考文化課程的培訓(xùn)課程，適合參加美術(shù)考試的學(xué)生和想挑戰(zhàn)高考的學(xué)生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這門(mén)課程內(nèi)容豐富。我們每天都會(huì)報(bào)到，記錄學(xué)生的上課情況，每周對(duì)學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一的心理輔導(dǎo)，每月優(yōu)化教學(xué)計(jì)劃，教學(xué)生如何發(fā)揮理想狀態(tài)。

南寧江南學(xué)大藝考文化課培訓(xùn)班

學(xué)大教育秉承因材施教的教育理念，并在其基礎(chǔ)上逐步延伸發(fā)展成為“個(gè)性化智能教育”。歷經(jīng)18年，學(xué)大不斷探索多元發(fā)展，同步發(fā)力國(guó)際教育及在線(xiàn)教育，2019年發(fā)布全新“雙螺旋”教育模式，將以科技賦能個(gè)性化教育，全面開(kāi)啟智慧教育新時(shí)代。

課程理念

1、完善鞏固重要基礎(chǔ)知識(shí);

2、梳理整合知識(shí)體系和知識(shí)框架，增強(qiáng)知識(shí)系統(tǒng)系，以完善學(xué)生知識(shí)架構(gòu);

3、整理高考重要考點(diǎn)和考查方法。

課程定位

化繁為簡(jiǎn)，駕一馭萬(wàn)。通過(guò)解題方法技巧的傳授，提供各種答題模版，教會(huì)學(xué)生如何“巧”得分，學(xué)生可以擺脫題海戰(zhàn)術(shù)之苦，并能從考點(diǎn)分析和考題類(lèi)型三個(gè)維度，巧妙輕松地應(yīng)對(duì)高考。

高考數(shù)學(xué)復(fù)做題方法

1 . 函數(shù)奇偶性

(1)對(duì)于屬于R上的奇函數(shù)有f(0)=0;

(2)對(duì)于含參函數(shù)，奇函數(shù)沒(méi)有偶次方項(xiàng)，偶函數(shù)沒(méi)有奇次方項(xiàng)。

(3)奇偶性作用不大，一般用于選擇填空。

2 . 數(shù)列爆強(qiáng)定律

(1)等差數(shù)列中：S奇=na中，例如S13=13a7(13和7為下角標(biāo));

(2)等差數(shù)列中：S(n)、S(2n)-S(n)、S(3n)-S(2n)成等差。

(3)等比數(shù)列中，上述2中各項(xiàng)在公比不為負(fù)一時(shí)成等比，在q=-1時(shí)，未必成立。

(4)等比數(shù)列爆強(qiáng)公式：S(n+m)=S(m)+q2mS(n)可以迅速求q。