東莞家長認(rèn)可的藝考文化課輔導(dǎo)學(xué)校!學(xué)大藝考文化課培訓(xùn)班，講練結(jié)合，溫故而知新，根據(jù)課堂吸收情況及時(shí)調(diào)整授課內(nèi)容，日清、周結(jié)、月考，系統(tǒng)推進(jìn)，查缺補(bǔ)漏，試題疑點(diǎn)，易錯(cuò)點(diǎn)，層層把關(guān)，層層推進(jìn)，學(xué)生輸出，老師檢驗(yàn)，課后的個(gè)性化補(bǔ)充輔導(dǎo)，將每節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)落實(shí)到位。

東莞學(xué)大藝考文化課課程內(nèi)容

查漏補(bǔ)缺

通過題目模擬考試，實(shí)戰(zhàn)演練，檢測(cè)藝考生文化課水平，系統(tǒng)全面有針對(duì)性的給藝考生進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。

習(xí)題特訓(xùn)

對(duì)歷年習(xí)題精講精練，把握考試重點(diǎn)和方向，給藝考生總結(jié)規(guī)律、方法和技巧，提升藝考生解題能力。

沖擊串講

知識(shí)大梳理、大串講、大總結(jié)、對(duì)各科高頻考點(diǎn)、重點(diǎn)內(nèi)容串講總結(jié)，幫助藝考生理清考試重點(diǎn)。

考前預(yù)測(cè)

抓住命題規(guī)律，找準(zhǔn)命題范圍，濃縮考試精華，縮小復(fù)習(xí)范圍，精準(zhǔn)預(yù)測(cè)考點(diǎn)，講解答題技巧。

終極模考

模擬真實(shí)考場(chǎng)考前、考中、考后全過程，實(shí)戰(zhàn)演練，熟悉考試節(jié)奏和考場(chǎng)氣氛，讓藝考生胸有成竹，輕松赴考。

藝術(shù)生文化課復(fù)習(xí)技巧

調(diào)整心態(tài)，切忌急躁

很多美術(shù)生一學(xué)文化課就一頭霧水，不知從何入手，再次提醒美術(shù)生，學(xué)習(xí)文化課一定要調(diào)整好心態(tài)，遇到不會(huì)的題可以問老師、問同學(xué)，不要一看不會(huì)就開始急躁，這樣不但解決不了問題反而容易喪失學(xué)習(xí)文化課的信心，學(xué)好文化課的前提是一定要能夠沉得住氣。美術(shù)生練專業(yè)一坐就是，要拿出學(xué)習(xí)專業(yè)課的盡頭學(xué)習(xí)文化課，特別是面對(duì)考試點(diǎn)，一定要想辦法把題弄懂為止。

專業(yè)考試分?jǐn)?shù)無論高低都要“拼”

結(jié)束了專業(yè)考試，主要任務(wù)都放在文化課學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)上。就學(xué)生而言，藝術(shù)統(tǒng)考成績的優(yōu)勢(shì)可能使得部分學(xué)生產(chǎn)生了驕傲情緒，對(duì)文化復(fù)習(xí)迎考掉以輕心。不少考生還一直以藝體類高考錄取分?jǐn)?shù)低來“暗示”自己不難，對(duì)專業(yè)課和文化課的重視程度形成了明顯的反差。實(shí)際上無論專業(yè)考試分?jǐn)?shù)如何，剩下的時(shí)間里都要將全部精力放在文化課學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)上，不要有僥幸心理。

找對(duì)學(xué)習(xí)方法和技巧

重視文化課復(fù)習(xí)是一種態(tài)度，而要想徹底拿下文化課你需要的是方法和技巧，首先強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)是必不可少的，其次是科學(xué)的復(fù)習(xí)計(jì)劃和時(shí)間安排，增加充足的學(xué)習(xí)時(shí)間，較后你還需要一套系統(tǒng)的藝術(shù)生文化課復(fù)習(xí)教材，好的教材可以在學(xué)習(xí)中起到事半功倍的效果。

復(fù)習(xí)時(shí)間短，重基礎(chǔ)、抓考點(diǎn)

藝術(shù)生在短短3個(gè)月的文化課復(fù)習(xí)時(shí)間里，一定要遵循6字復(fù)習(xí)方針:重基礎(chǔ)、抓考點(diǎn)。藝術(shù)生基礎(chǔ)差，在這么短的時(shí)間里要把高中3年的課程全部復(fù)習(xí)一遍不可能實(shí)現(xiàn)，這就需要藝術(shù)生有選擇性的復(fù)習(xí)，首先從基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)起，循序漸進(jìn)，從易到難。然后分類歸納高考的考試點(diǎn)、頻考點(diǎn)，著重針對(duì)這些考點(diǎn)做題進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。

了解高考題型

藝術(shù)生文化課復(fù)習(xí)時(shí)間短、任務(wù)重，沒有那么多的時(shí)間讓我們浪費(fèi)，所以步要確定高考考什么、怎么考，這是制定復(fù)習(xí)計(jì)劃的步。只有了解高考考什么、怎么考，才會(huì)知道在短時(shí)間內(nèi)該復(fù)習(xí)什么內(nèi)容。