深圳羅湖高考輔導(dǎo)1對(duì)1選哪家

發(fā)布時(shí)間:2024-03-20 16:30:44來源：尚訓(xùn)網(wǎng)綜合

學(xué)大教育秉承因材施教的教育理念，并在其基礎(chǔ)上逐步延伸發(fā)展成為“個(gè)性化智能教育”。歷經(jīng)20年，學(xué)大不斷探索多元發(fā)展，同步發(fā)力國際教育及在線教育，2019年發(fā)布全新“雙螺旋”教育模式，將以科技賦能個(gè)性化教育，開啟智慧教育新時(shí)代。在當(dāng)今社會(huì)，教育已經(jīng)成為人們?cè)絹碓疥P(guān)注的話題。很多家長為了能讓自己的孩子在學(xué)習(xí)上取得更好的成績，不惜花費(fèi)大量的時(shí)間和金錢，為孩子報(bào)名參加各種輔導(dǎo)班。高中階段是學(xué)生學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期，選擇上輔導(dǎo)班有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)。

學(xué)大高中輔導(dǎo)

高中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)	循序漸進(jìn)
基礎(chǔ)	1.激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。 2.培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。 3.掌握等函數(shù)、三角函數(shù)、數(shù)列、立體幾何、解析幾何等基本概念。
進(jìn)階	1.精講課本基礎(chǔ)概念。 2.理解和應(yīng)用常考公式。 3.培養(yǎng)數(shù)學(xué)抽象思維能力。 4.各對(duì)應(yīng)基礎(chǔ)例題講解與診斷訓(xùn)練。
優(yōu)化	1.函數(shù)、數(shù)列、概率、解幾、立幾五大專題檢測(cè)，找出弱項(xiàng) 2.重要考點(diǎn)實(shí)破，強(qiáng)化解題能力。 3.總結(jié)解題方法，舉一反..
進(jìn)步	1.預(yù)習(xí)不等式、平面幾何、參數(shù)方程等選學(xué)考點(diǎn)。 2.期末考點(diǎn)專項(xiàng)訓(xùn)練。 3.單元易錯(cuò)題講解。 4.數(shù)學(xué)思維進(jìn)一步強(qiáng)化。

學(xué)大教學(xué)方案

定制教學(xué)

科學(xué)測(cè)評(píng)系統(tǒng)，定位復(fù)習(xí)漏洞，針對(duì)性教學(xué)、個(gè)性化提升。

直擊備考漏洞

題型、考點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)，深度剖析支招，直擊備考漏洞，解決學(xué)習(xí)問題。

專屬復(fù)習(xí)方案

立足學(xué)生實(shí)際情況，分解細(xì)化提升目標(biāo)，量身定制復(fù)習(xí)方案。

適合不同學(xué)員

個(gè)性化課程，因材施教，適合不同基礎(chǔ)學(xué)員。

學(xué)大教育

機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介

1
學(xué)大教育創(chuàng)立于2001年，一直以來專注于利用優(yōu)質(zhì)的教育資源和先進(jìn)的信息技術(shù)，服務(wù)于中國教育服務(wù)領(lǐng)域，目前已在全國多個(gè)城市開設(shè)了多所學(xué)習(xí)中心。
2
截至目前，作為個(gè)性化教育的倡導(dǎo)者，學(xué)大教育秉承因材施教的教育理念，制定和實(shí)施以學(xué)生為中心的教學(xué)體系及模式，并在其基礎(chǔ)上逐步延伸、發(fā)展成為“個(gè)性化智能教育”。

四大個(gè)性化輔導(dǎo)課程

基礎(chǔ)同步課

適合人群：基礎(chǔ)較薄弱的學(xué)生。

授課內(nèi)容：梳理知識(shí)點(diǎn)，鞏固基礎(chǔ)，查缺補(bǔ)漏，個(gè)性化輔導(dǎo)。

靶向突破課

適合人群：基礎(chǔ)較好的學(xué)生。

授課內(nèi)容：重難點(diǎn)歸納，專題精講演練等，幫助學(xué)生更好的突破瓶頸。

短期集訓(xùn)課

適合人群：短期集訓(xùn)，想快點(diǎn)進(jìn)步的學(xué)生。

授課內(nèi)容：精心設(shè)計(jì)課程內(nèi)容，傳授學(xué)習(xí)方法，歸納重難點(diǎn)，循序漸進(jìn)。

個(gè)性化定制課

適合人群：有進(jìn)步打算的所有學(xué)生。

授課內(nèi)容：科目測(cè)評(píng)，根據(jù)學(xué)生現(xiàn)實(shí)情況與實(shí)際需求，定制相應(yīng)課程。

學(xué)大教育學(xué)習(xí)環(huán)境

公司前臺(tái)

學(xué)習(xí)區(qū)域

學(xué)大教育6對(duì)1管家式嚴(yán)格管理

專職全科教師

提供個(gè)性化輔導(dǎo)，因材施教傳授學(xué)習(xí)技巧。

課程顧問老師

根據(jù)學(xué)生知識(shí)薄弱點(diǎn)及學(xué)習(xí)習(xí)慣，為孩子定制個(gè)性化輔導(dǎo)方案。

學(xué)大課程導(dǎo)師

密切關(guān)注孩子學(xué)習(xí)進(jìn)度，及時(shí)與家長反饋溝通學(xué)習(xí)中遇到的問題。

教學(xué)研發(fā)老師

梳理知識(shí)點(diǎn)，研發(fā)課程體系，監(jiān)督授課老師教學(xué)質(zhì)量。

電話約課老師

根據(jù)學(xué)生課余時(shí)間排課，撥打電話就可以約課，時(shí)間靈活。

學(xué)習(xí)指導(dǎo)老師

為學(xué)生處理學(xué)習(xí)過程中遇到的問題，指導(dǎo)方法、培養(yǎng)習(xí)慣。

深圳羅湖高考輔導(dǎo)1對(duì)1選哪家?深圳學(xué)大教育高考一對(duì)一輔導(dǎo)學(xué)校，深圳學(xué)大學(xué)校采用班級(jí)分組制度和一對(duì)一輔導(dǎo)相結(jié)合的教學(xué)模式，致力于幫助學(xué)生扎實(shí)掌握基礎(chǔ)知識(shí)，以應(yīng)對(duì)高考挑戰(zhàn)。嚴(yán)格的軍事化管理體系規(guī)范學(xué)習(xí)生活，確保學(xué)習(xí)質(zhì)量和效率，為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和秩序。

學(xué)大六大環(huán)節(jié), 環(huán)環(huán)相扣、步步“精心”

前期溝通咨詢面對(duì)面溝通，了解學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)

2.科學(xué)完善評(píng)估對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行科學(xué)完善的評(píng)估

3.制定個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃根據(jù)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)、需求定制個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃

4.面對(duì)面授課因材施教，知識(shí)梳理，專項(xiàng)訓(xùn)練

5.6對(duì)1個(gè)性化服務(wù)學(xué)大服務(wù)團(tuán)隊(duì)(教育咨詢師、班主任、心理輔導(dǎo)老師、個(gè)性化教研組、提供貼心服務(wù)

6.監(jiān)測(cè)評(píng)估監(jiān)督指導(dǎo)，及時(shí)反饋、修訂方案

高中學(xué)習(xí)資訊

高中數(shù)學(xué)在考試中占比比較重，在高考中是非常重要的，如果高中數(shù)學(xué)不好，那么高考考入好大學(xué)的概率就下降，很多覺得高中數(shù)學(xué)難，其實(shí)是因人而異的那么高中數(shù)學(xué)怎么能夠?qū)W好呢，首先就做好筆記，學(xué)生需要先看筆記后做作業(yè)，加深記憶。其次做題之后加強(qiáng)反思，把知識(shí)點(diǎn)吃透。較后是主動(dòng)復(fù)習(xí)與總結(jié)提高高中數(shù)學(xué)成績。

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