哈爾濱高三復(fù)讀費(fèi)用多少?機(jī)構(gòu)的價(jià)格單課時(shí)也基本上是300元到500元左右。當(dāng)然，但是根據(jù)學(xué)員不同的年級(jí)、不同的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)以及不同的學(xué)習(xí)目標(biāo)，收費(fèi)的價(jià)格也會(huì)上下波動(dòng)，具體的價(jià)格還是要以校區(qū)實(shí)際的報(bào)名班型為主。但是相比而言，由于機(jī)構(gòu)的實(shí)力較強(qiáng)，這樣的價(jià)格相對(duì)來(lái)說(shuō)是一個(gè)性價(jià)比較高的選擇。如果家長(zhǎng)們更加看重教學(xué)效果的話，選擇這家機(jī)構(gòu)就沒(méi)錯(cuò)。

高考復(fù)讀一對(duì)一基礎(chǔ)班

開(kāi)設(shè)班型：一對(duì)一專屬定制

招生對(duì)象：基礎(chǔ)知識(shí)薄弱、跟不上學(xué)習(xí)進(jìn)度的學(xué)生

課程特色

訓(xùn)練學(xué)員學(xué)習(xí)方法 鞏固基礎(chǔ),知識(shí)梳理 構(gòu)建知識(shí)體系

根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、個(gè)性特點(diǎn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣，量身定制適合學(xué)生的教學(xué)大綱，講義內(nèi)容、練習(xí)作業(yè)，因材施教，有針對(duì)性的教學(xué)和輔導(dǎo)。

配備專屬學(xué)習(xí)教練，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)，監(jiān)督學(xué)生知識(shí)過(guò)關(guān)，真正做到知識(shí)天天清。

學(xué)大教育特色閉環(huán)教學(xué)模式

1.情景帶入：調(diào)整節(jié)奏，進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)

2.新知拓展：通過(guò)舊知識(shí)點(diǎn)，延展新知識(shí)點(diǎn)

3.基礎(chǔ)梳理：知識(shí)整體梳理，溫故知新

4.專項(xiàng)鞏固：專項(xiàng)練習(xí)，循序漸進(jìn)

5.復(fù)習(xí)評(píng)估：個(gè)性化分析學(xué)生實(shí)際水平

6.效果落實(shí)：學(xué)過(guò)的知識(shí)能做到會(huì)應(yīng)用，會(huì)拓展

7.例題精講：篩選經(jīng)典例題，集中練習(xí)

8.成果運(yùn)用：學(xué)過(guò)的知識(shí)能做到靈活運(yùn)用，解題速度快，正確率高

高三語(yǔ)文復(fù)讀生的學(xué)習(xí)方法

我語(yǔ)文是比較差的，所以我也不想說(shuō)太多，但是較重要的一定要說(shuō)，就是要記，記，要巧記不能太多，太多是負(fù)擔(dān)，是另一種失去。記要以腦記為主，筆記為輔。先說(shuō)腦記，我會(huì)每天都規(guī)定記憶的數(shù)量，比如說(shuō)今天我記10個(gè)拼音，5個(gè)成語(yǔ)，背2首古詩(shī)。直到你高考，我想你這輩子都不會(huì)忘掉。規(guī)定的數(shù)量不要太多，適當(dāng)就ok了。

筆記有2種，第一就是把老師課堂上說(shuō)提及到的重點(diǎn)都記下來(lái)，然后回去要消化。第二就是把每次考試，測(cè)驗(yàn)，做練習(xí)做錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)抄下來(lái)，你可以不用把整個(gè)題目都抄下來(lái)，比如說(shuō)，我這個(gè)拼音考試的時(shí)候不會(huì)。你就把它記下。這個(gè)成語(yǔ)的意思不懂，我又去把它記下，然后再利用早讀或課余時(shí)間去記。個(gè)人認(rèn)為記錯(cuò)本適宜記下拼音，成語(yǔ)，古文的實(shí)詞和虛詞這些題目，其他是沒(méi)有必要的，記的時(shí)候要注意分好類(lèi)。