廊坊高考全日制培訓(xùn)學(xué)校哪家口碑好?學(xué)大教育是一家集教育科研、教育服務(wù)于一體的專業(yè)化教育服務(wù)機構(gòu)。建校以來，學(xué)大秉承“因材施教”，專注品質(zhì)教育，尊重和關(guān)注學(xué)生個性差異，使學(xué)生受益匪淺。學(xué)大教育致力于為孩子提供個性化輔導(dǎo)，開設(shè)個性化一對一、在線一對一、3-6人精品班等，專注于學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，給孩子解答學(xué)習(xí)遇到的各種困難疑惑。

廊坊學(xué)大高考全日制培訓(xùn)課

學(xué)大教育招生對象：高中各階段普通生、藝術(shù)生：基礎(chǔ)不扎實希望夯實基礎(chǔ)、成績一般需要強化提升、成績好需要進步的各年級學(xué)生

開課時間：全年滾動開班，隨到隨學(xué)。常規(guī)班、周末班、暑假班、寒假班、考前集訓(xùn)班

學(xué)習(xí)費用：以咨詢?yōu)闇?zhǔn)，不同課程、班型、學(xué)習(xí)周期的課程費用有所不同。

補習(xí)科目：高全學(xué)科輔導(dǎo)：語文輔導(dǎo)、數(shù)學(xué)輔導(dǎo)、英語輔導(dǎo)、物理輔導(dǎo)、化學(xué)輔導(dǎo)、生物輔導(dǎo)、歷史輔導(dǎo)、地理輔導(dǎo)、政治輔導(dǎo)、文綜輔導(dǎo)、理綜輔導(dǎo)、作文輔導(dǎo)等。

班型設(shè)置

個性化一對一輔導(dǎo)班、精品小班輔導(dǎo)班、全日制封閉集訓(xùn)班;

升高中輔導(dǎo)班、同步輔導(dǎo)班、考試專項備考班。

高中文綜歷史選擇題怎樣提高?

高中文綜歷史一直都是讓學(xué)生又愛又恨的一科，對于歷史我們都是有一些了解的，畢竟很大一部分都是我們國家的歷史;有些題目在閱讀之后，可能根本不知道應(yīng)該答什么，可能答了題也得不到分。下面小編就為各位介紹一下文綜歷史選擇題的方法。

文綜歷史選擇題方法一

1、文綜歷史排除法：在不能確定正確選項或?qū)疾斓闹R模糊不清的情況下，可以用此法逐一排除不正確的，縮小選擇范圍，從而確定正確選項。

2、文綜歷史簡化法：為了增加難度,有一些題目的中心詞或限制詞有意擴充、復(fù)雜化,使學(xué)生在答題時要繞幾個彎。這時,我們就需要將復(fù)雜的題目簡化，可以像做語文一樣，劃出題目的主、謂、賓，依據(jù)這些關(guān)鍵詞來分析被選項。

3、文綜歷史替換法：有的題干中的詞是我們平時沒有考慮過的,一時不好想,可以找一個接近的詞替換一下,便于思考,如“功績”可換成“積極作用”,“重大舉措”可換成“重大措施”。

文綜歷史選擇題方法二

時態(tài)一致原則：即要分析文綜歷史題干中設(shè)問的時態(tài)，前因型是將來時，要求選項必須是將來才能實現(xiàn)的事情;后果型是完成時，要求選項必須是已經(jīng)實現(xiàn)的事情。

例2.戊戌變法運動突出的歷史功績在于()

A.挽救民族危亡

B.推動政治改革

C.發(fā)展社會經(jīng)濟

D.促進思想啟蒙

解析：文綜歷史題干中的設(shè)問是歷史功績，即歷史作用，從時態(tài)的角度看是完成時，那么選項應(yīng)該是戊戌變法運動已經(jīng)實現(xiàn)的事情。可首先排除B.事實表明，A、C選項在戊戌變法運動中都沒能實現(xiàn)，其只起到了D的作用。

文綜歷史選擇題方法三

識破“條件陷阱”，提高審題能力。文綜歷史選擇題不同于材料題和問答題，其特點之一是審題即是答題。因此，提高審題能力顯得特別的重要。審題時，要對題干中明確規(guī)定的或隱含著的時間、空間、角度、次數(shù)等等限制條件都要看懂、審清，避免落入命題者設(shè)置的“條件陷阱”，造成失分。