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天津河東學大教育
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天津河東高考輔導班哪個好

發(fā)布時間:2024-07-18 14:40:46來源:尚訓網綜合

學大教育首創(chuàng)“e學大”平臺,將互聯(lián)網技術結合線下輔導,成為傳統(tǒng)教育行業(yè)首家實現(xiàn)O2O轉型的教育機構。學大教育依托“e學大”平臺,利用大數據追蹤,幫助學生診斷學習問題、提高學習效率,從而達到優(yōu)質的學習效果。高中不僅是學習壓力比較大,所學習的科目難度系數也直線上升,很多學生到了后期明顯力不從心了,學大教育一對一的教學模式更加具有針對性,根據學員實際情況制定個性化教學方案,幫助學員夯實學科基礎,培養(yǎng)學員的發(fā)散性思維以及答題和解題的思路和方法,讓學員對于今后的學習可以更加游刃有余。
學大教育高中輔導
  • 01

    特色課

    適用學生:基礎薄弱、跟不上課的學生;
    課程特色:知識梳理,訓練學習方法,鞏固基礎,構建知識體系。
  • 02

    專項課

    適用學生:自身存在弱勢,不足的學生;
    課程特色:針對薄弱環(huán)節(jié),逐一進行,訓練方法,彌補弱項,鞏固基礎。
  • 03

    潛能課

    適用學生:學習時間短、基礎薄的學生;
    課程特色:遵循個性化學習理念,針對個別學生學習時間短、基礎薄現(xiàn)狀,進行因材施教、因時制宜,傳授學習方法。
  • 04

    梳理課

    適用學生:需要集中鞏固、梳理知識的學生;
    課程特色:通過數據分析,精心設計課程內容,傳授學習方法,梳理知識架構。

6大環(huán)節(jié),環(huán)環(huán)相扣,陪伴式服務
01
 

第一步:前期溝通咨詢,面對面溝通,了解學生個性特點。

02
 

第二步:科學完善評估,對學生學習情況進行科學完善的評估。

03
 

第三步:制定個性化學習計劃,根據學生個性特點、需求,定制個性化學習計劃。

04
 

第四步:面對面授課,因材施教,知識梳理,專項訓練。

05
 

第五步:6對1個性化服務,學大專項服務團隊(教育咨詢師、學習管理師、教學老師、心理輔導老師、專職老師、個性化教研組、全程提供貼心服務)。

06
 

第六步:智能監(jiān)測評估,監(jiān)督指導,及時反饋、修訂學習方案。

學大教育全日制教學優(yōu)勢
特色項目 教學內容
評估編班 所有學員入學前均需評估學情,根據程度及選科進行編班。
小班上課 小班上課,盡量照顧到每位學生讓每名學生都有表現(xiàn)機會。
互動為主 采取靈活教學方式,以學生參與、課堂互動為主,學習氣氛濃厚。
專屬教材 學生用的教材均為學大教研組精心編排、自主研發(fā)的專用教材。
全天教學 每天都嚴格按照課程排期表進行上課、自習及休息井井有序。
統(tǒng)一管理 無論封閉式校區(qū)還是半封閉式管理,對住宿學生是統(tǒng)一規(guī)范管理。
多層服務 除了輔導課程,還有體能訓練、作業(yè)檢查、心理疏導、志愿填報等服務。
雙向反饋 老師定期向家長反饋學生表現(xiàn)及學習情況,學生及家長向老師提出意見及需求。
嚴選師資

學大教育

  • 出色教育背景
    01
  • 02
    教師資質認證
  • 多年帶班經驗
    03
  • 04
    層層嚴格篩選
  • 定期考核培養(yǎng)
    05
  • 06
    教學精益求精
學大教育機構環(huán)境
  • +
  • ++
學大教育
懂教育
熟知教育政策,緊跟教育形勢,不忘教育初心,牢記教育使命。
01
懂家長
關愛孩子健康,呵護孩子成長,發(fā)掘孩子潛能,培養(yǎng)全面發(fā)展。
02
懂學生
了解性格特點,尊重個性差異,傾聽學生心聲,用心答疑解惑。
03
懂培訓
提倡亦師亦友,擅長因材施教,引導自主學習,堅持學以致用。
04

天津河東高考輔導班哪個好?學大的老師都是經過高標準選拔進來的。授課老師需要經過層層嚴格的筆試和面試選拔,在通過檢測之后,還會接受一系列比較嚴格的培訓和教學。一系列的操作,都是為了讓老師們能夠掌握好課程教學的方法,為學員們送去優(yōu)質的教學指導。

天津河東學大高考輔導班師資優(yōu)勢

1.學大老師在對學員進行教學的過程中將會幫助學員對基礎知識點進行學習,當然也會對知識進行重點劃分,這樣能夠使學員學習到的知識點能夠滿足考試的需求。老師也會幫助學員梳理整合知識框架和知識體系,讓學員對自己需要學習的知識建立知識框架,梳理相關的知識點,從而能夠對課本上的知識進行熟悉。

2.學大教育的老師在進行教學的過程中還會做的一件事情是對高考中的正式考點和考察方法進行整理,這樣能夠幫助學員了解在考試的時候可能出現(xiàn)的考察方式。了解出題的方向才能夠有更好的應對方式。這樣的教學對學員來說也是更加有幫助的,同時對提升學員的學習能力來說也能夠更有方向。

3.藝考這條路并不是誰都能夠走的,也并不是誰都可以完成自己的夢想的。不僅僅是面對專業(yè)課需要努力,在面對文化課的時候也需要努力才能夠滿足自己理想院校的要求。在對專業(yè)課進行學習的同時,不要忘記對文化課進行學習,讓自己能夠在學大教育學習之后能夠有更好的狀態(tài)去應對文化課的考試。

學大教育全日制學校

1.全日制管理可住校可走讀

學校采用全日制的管理制度,合理規(guī)劃學生的日常作息和學習任務,解決高三藝術生和復讀生復習時間短、學習效率低的問題,學生既能獲得舒適的食宿環(huán)境,也可以選擇走讀。

2.小班授課個性化1對1

結合不同層次學生的基礎,設計不同的教學方法和課程進度,10-20人精品小班授課,個性化1對1輔導,讓老師能夠對學生的情況進行全面的了解,給出專屬方案。

3.日清周結查漏補缺

每天落實當天的學習任務,每周進行系統(tǒng)整理,形成知識體系,發(fā)現(xiàn)問題馬上攻克,及時查漏補缺,不留知識漏洞,讓學生的學習狀態(tài)良性循環(huán),提高學習效率。

4.帶隊全程陪伴

集結教學團隊,對高考重難點準確把握,讓學生科學,還有班主任全程陪伴,關注學生的心理健康和習慣養(yǎng)成,助教進行晚自習輔導,及時答疑解惑。

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