尚訓(xùn)網(wǎng)合作機(jī)構(gòu)>新鄉(xiāng)培訓(xùn)學(xué)校>新鄉(xiāng)牧野區(qū)金博教育金宸國際校區(qū)
發(fā)布時(shí)間:2024-11-28 14:23:51來源:尚訓(xùn)網(wǎng)綜合
金博教育高考課程幫助學(xué)員制定科學(xué)合理的備考時(shí)間復(fù)習(xí)計(jì)劃,讓學(xué)員能夠輕松掌握高考備考知識(shí)點(diǎn)。全托管式學(xué)習(xí)能夠幫助學(xué)員排除外界干擾,全心全意的應(yīng)對(duì)高考,為每一位學(xué)員提供優(yōu)良的食宿環(huán)境、全面的考試指導(dǎo)。 每一個(gè)高考生在金博教育都能找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,讓學(xué)生體驗(yàn)到知識(shí)增長的內(nèi)在提升。
解題技巧訓(xùn)練、重點(diǎn)專題突破、熱門考題攻關(guān)。
三輪、高頻考題梳理、易錯(cuò)點(diǎn)強(qiáng)化訓(xùn)練。
| 對(duì)象 | 主要針對(duì)高三學(xué)員(含藝考生)。 |
|---|---|
| 班型 | 1對(duì)1全托管、全托精品班。 |
| 時(shí)間 | 高考之前的階段,重點(diǎn)是3月--6月。 |
| 科目 | 全科輔導(dǎo),并結(jié)合學(xué)生的實(shí)情重點(diǎn)輔導(dǎo)弱勢(shì)科目。 |
| 形式 | 全日制、全封閉、全天候托管教學(xué)。 |
個(gè)性化測評(píng)系統(tǒng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位測評(píng)診斷,分析現(xiàn)狀,找出問題,精準(zhǔn)制定輔導(dǎo)方案。
針對(duì)基礎(chǔ)薄弱、知識(shí)點(diǎn)欠缺的學(xué)生,重點(diǎn)輔導(dǎo)基礎(chǔ)知識(shí),形成系統(tǒng)牢固的知識(shí)體系。
同步學(xué)校課程進(jìn)度,進(jìn)行綜合梳理,幫助學(xué)生解決課程遺漏問題,拒絕知識(shí)盲點(diǎn)。
引導(dǎo)孩子深度學(xué)習(xí),解決難點(diǎn),以課本為主,知識(shí)點(diǎn)進(jìn)一步強(qiáng)化,重難點(diǎn)歸納,錯(cuò)題漏題總結(jié),挖掘潛力,突破瓶頸。
授人以魚不如授人以漁,掌握知識(shí)的同時(shí),注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和心態(tài)養(yǎng)成,傳授可以終身受用的學(xué)習(xí)方法。
精英老師在線1對(duì)1互動(dòng)體驗(yàn),在線與面授課程內(nèi)容一致無縫連接 ,學(xué)習(xí)不斷層。
手機(jī)、平板、電腦等設(shè)備全面跟蹤孩子學(xué)習(xí)進(jìn)度,隨時(shí)了解孩子學(xué)習(xí)情況。
1對(duì)1分析學(xué)習(xí)情況,做階段式學(xué)習(xí)計(jì)劃,明確學(xué)習(xí)方向,掌握學(xué)習(xí)節(jié)奏。
回播系統(tǒng)將每次課堂內(nèi)容時(shí)刻記錄,隨時(shí)隨地回顧課堂中的重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)。
涵蓋全年級(jí)全科目全知識(shí)點(diǎn),通過AI記錄孩子上課狀態(tài),調(diào)整學(xué)習(xí)節(jié)奏。
學(xué)習(xí)群定期更新新課程資料,隨時(shí)答疑,反饋課堂學(xué)習(xí)情況。
新鄉(xiāng)高考精選課程哪家正規(guī)?新鄉(xiāng)金博高三文科一對(duì)一輔導(dǎo)班,適合即將高考,但基礎(chǔ)不好的學(xué)生,金博教育是一家專注于文化課輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),一對(duì)一授課幫助學(xué)生定制適合的輔導(dǎo)方案,幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)困難、激發(fā)自身潛能。更多課程請(qǐng)往下看。

新鄉(xiāng)金博高考精選課程學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.高中年級(jí)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)掌握。
2.薄弱環(huán)節(jié)針對(duì)性強(qiáng)化學(xué)習(xí)。
3.梳理重點(diǎn)難點(diǎn),減輕升學(xué)壓力。
課程亮點(diǎn)
1、小班授課,一對(duì)一輔導(dǎo),針對(duì)性強(qiáng)。
2、經(jīng)驗(yàn)豐富,師資雄厚,跟蹤輔導(dǎo),實(shí)時(shí)反饋。
孩子高中英語成績差的原因
一、對(duì)英語缺乏興趣,甚至還有畏懼的心理。以至于一上英語課就不想學(xué),或者一看到英語單詞、句子和文章就失去耐心,看不下去。
二、課堂效率不高。主要表現(xiàn)為不專心聽課,沒有做筆記,沒有當(dāng)堂把該記憶的單詞記下來,沒有理解掌握相關(guān)的語法知識(shí)。低效的上課,長此以往造成英語詞匯量不上升反而下降了。
三、沒有養(yǎng)成朗讀英語句子和文章的習(xí)慣。朗讀其實(shí)是感受英語語言最簡單最直接的方式,但是有些學(xué)生就是不喜歡開口朗讀,也許覺得自己不會(huì)讀就干脆不讀。
四、沒有養(yǎng)成書寫英語的習(xí)慣。書寫與朗讀一樣,也是一種簡單有效的記憶英語詞匯的方法。
五、沒有很好地利用每天的零碎時(shí)間來記憶單詞。單詞是必須每天都要記憶的,這里就有一個(gè)如何分解時(shí)間的問題
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