發(fā)布時(shí)間:2021-09-06 11:17:43來源:轉(zhuǎn)載
中國(guó)從20世紀(jì)50年代以來,中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)大綱雖經(jīng)歷多次修訂,但都有一個(gè)共同的指導(dǎo)思想,這就是搞好三基。并強(qiáng)調(diào)指出,正確理解數(shù)學(xué)概念是掌握數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的前提。而當(dāng)前中國(guó)數(shù)學(xué)教學(xué)中的突出問題,恰好是把掌握數(shù)學(xué)基礎(chǔ),即數(shù)學(xué)概念的正確理解,給忽視了。
建立良好的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)習(xí)慣,會(huì)使自己學(xué)習(xí)感到有序而輕松。高一數(shù)學(xué)的良好習(xí)慣應(yīng)是:多質(zhì)疑、勤思考、好動(dòng)手、重歸納、注意應(yīng)用。良好的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)習(xí)慣包括課前自學(xué)、專心上課、及時(shí)復(fù)習(xí)、獨(dú)立作業(yè)、解決疑難、系統(tǒng)小結(jié)和課外學(xué)習(xí)幾個(gè)方面。
解數(shù)學(xué)題時(shí),也要注意解題思維策略問題,經(jīng)常要思考:選擇什么角度來進(jìn)入,應(yīng)遵循什么原則性的東西。高一數(shù)學(xué)中經(jīng)常用到的數(shù)學(xué)思維策略有:以簡(jiǎn)馭繁、數(shù)形結(jié)合、進(jìn)退互用、化生為熟、正難則反、倒順相還、動(dòng)靜轉(zhuǎn)換、分合相輔等。
數(shù)學(xué)不是靠老師教會(huì)的,而是在老師的引導(dǎo)下,靠自己主動(dòng)的思維活動(dòng)去獲取的。在學(xué)習(xí)過程中,要遵循認(rèn)識(shí)規(guī)律,善于開動(dòng)腦筋,積極主動(dòng)去發(fā)現(xiàn)問題,注重新舊知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,不滿足于現(xiàn)成的思路和結(jié)論,經(jīng)常進(jìn)行一題多解,一題多變,從多側(cè)面、多角度思考問題,挖掘問題的實(shí)質(zhì)。
適用于處于高一年級(jí),想要夯實(shí)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)的學(xué)員。
通過該課程的學(xué)習(xí),全面牢固掌握高一數(shù)學(xué)的全部知識(shí)點(diǎn),清楚知曉各知識(shí)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的題型及相應(yīng)的解題技巧,全面夯實(shí)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。
個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃制定,在了解考生基本情況的基礎(chǔ)上,為考生合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間和進(jìn)度,通過高度提煉的知識(shí)講解和題目歸納,預(yù)習(xí)高一上學(xué)期知識(shí)點(diǎn),幫助學(xué)生做好學(xué)期轉(zhuǎn)換的銜接和過渡。
高一數(shù)學(xué),主要是高中數(shù)學(xué)的必修部分,包括必修1,必修2,必修4和必修5,提供考試干貨,經(jīng)典練習(xí)題、備考資料、知識(shí)拓展資料、歷年真題,應(yīng)有盡有,讓你的高一數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)暢行無阻。
陳艷
教學(xué)成果:致力研究小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方法和教研 所帶學(xué)生85%考入好的學(xué)校
王進(jìn)
教學(xué)理念:數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)以知識(shí)為綱,以例題為目,以練習(xí)為用,以思維為終。
有的同學(xué)在初中的時(shí)候成績(jī)還是不錯(cuò)的,但是到了高中之后,成績(jī)就出現(xiàn)了下滑的趨勢(shì),這樣的現(xiàn)象不勝枚舉,但是想要學(xué)好高中的科目,并不是那么容易,但也不是非常難的事情。那么,昆明高一數(shù)學(xué)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)選擇哪個(gè)?小編推薦秦學(xué)教育。
秦學(xué)教育介紹
秦學(xué)教育伊頓一直堅(jiān)持做現(xiàn)時(shí)代較有價(jià)值的教育品牌,讓伊頓成為家長(zhǎng)和孩子值得信賴和托付的教育服務(wù)平臺(tái)!不斷學(xué)習(xí)和汲取國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),注重"授人以漁",以激發(fā)孩子的熱情與動(dòng)力為導(dǎo)向,以培養(yǎng)學(xué)生健康心理和成功品格為宗旨,全方位、立體化研析一對(duì)一個(gè)性化課程輔導(dǎo)的先進(jìn)教學(xué)方法,開發(fā)先進(jìn)教學(xué)產(chǎn)品,提供先進(jìn)教學(xué)服務(wù),從而成為了獨(dú)具特色、獨(dú)樹一幟的個(gè)性化教育機(jī)構(gòu)。
秦學(xué)教育授課模式
在線1對(duì)1
在線1對(duì)1直播教學(xué),學(xué)生足不出戶在
家就能學(xué),家長(zhǎng)不用接送省時(shí)又安全
課程可以回放,復(fù)習(xí)很方便
面授1對(duì)1
線下面授1對(duì)1個(gè)性化輔導(dǎo),6對(duì)1
全程貼心服務(wù),授課形式豐富、針對(duì)
性強(qiáng)、關(guān)注度高。
面授小組課
線下面授小組課,每組3-6名學(xué)生
可照顧到每位學(xué)生,學(xué)習(xí)氛圍濃厚
暢想互動(dòng)樂趣,激發(fā)學(xué)生潛能。
課程內(nèi)容:
課本章節(jié)權(quán)重知識(shí)模塊知識(shí)點(diǎn)能力要求難度
必修1集合3.3高考15%學(xué)期集合集合的概念與元素特征了解★
子集、全集、子集、全集理解★★
交集、并集、補(bǔ)集交集、并集、補(bǔ)集的運(yùn)算理解★★
函數(shù)8%高考85%學(xué)期函數(shù)的概念及其表示函數(shù)三要素:定義域、值域、解析式理解★★
函數(shù)的基本性質(zhì)單調(diào)性、奇偶性、周期性、對(duì)稱性掌握★★★★
指數(shù)函數(shù)分?jǐn)?shù)指數(shù)冪的概念,有理數(shù)指數(shù)冪的運(yùn)算性質(zhì),指數(shù)函數(shù)的概念、圖像、運(yùn)算性質(zhì)理解★★★
對(duì)數(shù)函數(shù)對(duì)數(shù)的概念、性質(zhì),對(duì)數(shù)函數(shù)的性質(zhì)、圖像及運(yùn)算性質(zhì)理解★★★
冪函數(shù)冪函數(shù)的概念、圖像與性質(zhì)了解★★
二次函數(shù)二次函數(shù)的值討論,根分布理解★★★
函數(shù)圖像及其變換函數(shù)圖像及其變換,抽象函數(shù)理解★★
函數(shù)與方程二分法,零點(diǎn)定理理解★★
必修2直線、平面、簡(jiǎn)單幾何體11%高考60%學(xué)期空間幾何體柱、錐、臺(tái)、球及其簡(jiǎn)單組合體的結(jié)構(gòu)特征、三視圖、直觀圖了解★★
空間幾何體的三視圖和直觀圖
空間幾何體的表面積與體積棱柱、棱錐、臺(tái)、球的側(cè)面展開圖、表面積和體積的計(jì)算公式了解★★
空間點(diǎn)、直線、平面之間的位置關(guān)系空間直線、平面位置關(guān)系、四個(gè)公理、一個(gè)定理了解★★★
直線、平面平行的判定及其性質(zhì)直線和平面的位置關(guān)系、直線與平面平行的判定定理和性質(zhì)定理、兩個(gè)平面平行的判定定理和性質(zhì)定理掌握★★★
直線、平面垂直的判定及其性質(zhì)直線與平面垂直的判定定理和性質(zhì)定理、兩個(gè)平面垂直的判定定理和性質(zhì)定理掌握★★★
直線和圓的方程6%高考40%學(xué)期直線的傾斜角和斜率傾斜角和斜率、直線方程的點(diǎn)斜式、斜截式、截距式、兩點(diǎn)式和一般式掌握★★
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