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鄭州中原勵(lì)學(xué)個(gè)性化輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)
全國統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
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鄭州高一1對(duì)1輔導(dǎo)班哪家好

發(fā)布時(shí)間:2023-05-06 09:30:46來源:尚訓(xùn)網(wǎng)綜合

勵(lì)學(xué)個(gè)性化教育一切以學(xué)生為中心,根據(jù)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況量身定制個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,并匹配全職專業(yè)學(xué)科教師進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo)。通過“專業(yè)、專注、專一”的教學(xué)態(tài)度,更大化激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),喚起學(xué)生求知欲,讓學(xué)生興趣盎然地參與到學(xué)習(xí)中去,時(shí)刻保持自主學(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)。


高中理科1對(duì)1輔導(dǎo)課程


提升層次

物理

高中物理所學(xué)更深更廣,更重理解應(yīng)用,要求提高能力。與初中物理相比,高中呈螺旋式上升。高一階段緊繞課本,做好積累與銜接;高二階段知識(shí)點(diǎn)增多、難度增加,主要側(cè)重積累與鞏固,攻克重難點(diǎn);高三階段突出重點(diǎn)、查漏補(bǔ)缺,直面高考。

定制授課

化學(xué)

高中化學(xué)逐漸系統(tǒng)化、理論化, 不但要“知其然”且要“知其所以然”,應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決具體問題。高一階段注重基礎(chǔ)的鞏固,重點(diǎn)把握化學(xué)計(jì)算、離子反應(yīng)、氧化還原反應(yīng)、金屬化合物等;高二階段主要側(cè)重重要知識(shí)點(diǎn)的把握,形成化學(xué)思維;高三階段則強(qiáng)調(diào)綜合應(yīng)用與全面提升解題、分析與思考等能力。

指導(dǎo)教學(xué)

生物

具有文科性質(zhì),系統(tǒng)性很強(qiáng),與實(shí)踐緊密聯(lián)系,與化學(xué)、物理等學(xué)科聯(lián)系,要求理解記憶。高一階段側(cè)重掌握知識(shí)點(diǎn),并提高思考與解題能力;高二階段面臨學(xué)考,針對(duì)性的提升進(jìn)步,掌握生物規(guī)律和解題方法;高三階段注重知識(shí)點(diǎn)的總結(jié)、系統(tǒng)化分析,做好高考準(zhǔn)備。全面提高解題思維能力,高考。


多元化教學(xué) 個(gè)性化輔導(dǎo)


勵(lì)學(xué)個(gè)性化始終專注于中小學(xué)一對(duì)一個(gè)性化教育,成立至今,勵(lì)學(xué)個(gè)性化采用的教學(xué)模式已助力眾多中小學(xué)生取得提升,通過不懈努力和累累碩果,勵(lì)學(xué)個(gè)性化已贏得廣大家長和學(xué)生的認(rèn)可。通過定制個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃、專注的一對(duì)一優(yōu)質(zhì)教育,一心一意幫助學(xué)生找到適合提升的方式與方法,讓學(xué)生從此愛上學(xué)習(xí),成長,在實(shí)現(xiàn)夢想的道路上越走越順暢。


高中文科1對(duì)1輔導(dǎo)課程


  • 歷史

    高中對(duì)知識(shí)體系進(jìn)行了重新整合,以專題為線索,中外歷史混編,關(guān)聯(lián)語文、政治等眾多學(xué)科所學(xué)。

  • 地理

    文理交融的學(xué)科,高中學(xué)習(xí)要求學(xué)法兼用,要求能理解教材且能舉一反三,需要總結(jié)歸納并掌握規(guī)律。

  • 政治

    初高互為銜接,理論與現(xiàn)實(shí)緊密相關(guān)、與時(shí)事政策教育相互補(bǔ)充,與人文、社會(huì)領(lǐng)域其他科目相互支撐。


勵(lì)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境



6對(duì)1專業(yè)服務(wù)


  • 1對(duì)1課程顧問

    分析學(xué)生短板,量身制定輔導(dǎo)計(jì)劃;

  • 1對(duì)1考前梳理

    深知考試命題規(guī)律,中高考考點(diǎn);

  • 1對(duì)1授課

    個(gè)性化面授學(xué)科知識(shí)、解題技巧與方法;

  • 1對(duì)1督導(dǎo)教學(xué)

    督學(xué)導(dǎo)學(xué),跟蹤學(xué)習(xí)進(jìn)度 培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣;

  • 1對(duì)1陪讀答疑

    一對(duì)一答疑解惑,課上課后不留疑惑;

  • 1對(duì)1心理輔導(dǎo)

    及時(shí)疏導(dǎo)不良情緒,保持學(xué)習(xí)好心態(tài)。


勵(lì)學(xué)個(gè)性化


  • 個(gè)性化教育的實(shí)踐者

    勵(lì)學(xué)個(gè)性化率先引領(lǐng)個(gè)性化教育培訓(xùn)方案,無論托福雅思還是中小學(xué)教育,始終秉承理念:“之人”方能“善教”。

  • 個(gè)性化全方位測評(píng)

    入學(xué)前全方位測評(píng),包括:學(xué)科測評(píng)、心態(tài)測評(píng)、方法測評(píng)及習(xí)慣測評(píng)。360度無死角解剖你的學(xué)習(xí)力,做到“知人”。

  • 一對(duì)一答疑輔導(dǎo)

    僅在課堂學(xué)習(xí)是不夠的,要高度重視課堂之外的學(xué)習(xí)效果。”講練結(jié)合”,當(dāng)堂學(xué)完當(dāng)堂練,并且時(shí)刻幫你答疑,鞏固學(xué)習(xí)效果,加強(qiáng)知識(shí)點(diǎn)記憶,也是個(gè)性化教育的一環(huán)。

  • 一對(duì)一輔導(dǎo)

    臨近考試,關(guān)健時(shí)期怎么辦?有我們在身邊,重難點(diǎn)答疑、考試知識(shí)強(qiáng)調(diào),我們不敢說定能押中真題,但是我們知曉考試規(guī)律。

孩子要想考一所好的大學(xué),學(xué)科必須要均衡發(fā)展,不要出現(xiàn)偏科的想象。但是在學(xué)習(xí)過程,孩子偏科現(xiàn)象是不可避免的,因?yàn)楹⒆訉?duì)學(xué)科接受程度是不同的。

高中哪一科比較容易

高中的哪些科目相對(duì)簡單,我們不能簡單地說哪個(gè)科目更簡單,因?yàn)楹芏鄬W(xué)生在初中時(shí)可能在這門課上成績不好,但他們在高中畢業(yè)后就跟上了,成績也變得非常好。

對(duì)于哪些科目相對(duì)簡單的問題,要看考生是文科好還是理科好。進(jìn)入高中一個(gè)學(xué)期后,一般學(xué)生的精神狀態(tài)都會(huì)很好。如果你學(xué)的好,你不會(huì)覺得科學(xué)難;如果你文科好,你可能會(huì)認(rèn)為文科很簡單。

多數(shù)人認(rèn)為漢語較簡單,其次是英語,數(shù)學(xué)是較難的。但也有學(xué)生認(rèn)為數(shù)學(xué)很簡單,有了數(shù)學(xué)思維和邏輯,就可以很容易地學(xué)會(huì),但語文和英語都不好,這些因人而異。

高一的哪個(gè)科目都不會(huì)很簡單,相對(duì)初中來說各科的難度都有質(zhì)的飛躍,硬是要分個(gè)難度的高低也只能從個(gè)人的角度出發(fā),有的同學(xué)認(rèn)為語文簡單,但對(duì)有的同學(xué)而言語文就是拖后腿的科目,并且怎么補(bǔ)都補(bǔ)不上,所以哪個(gè)科目較簡單也只是相對(duì)個(gè)人而言。

高中學(xué)習(xí)關(guān)鍵是要掌握基礎(chǔ)知識(shí)的前提下,都不難,掌握基礎(chǔ)知識(shí),必須做到先要吃透高中的各科教材,吃透教材,必須做到上課專心聽老師講課,另外課前要做好預(yù)習(xí),把看不懂的地方劃出來,在課堂上及時(shí)問老師,直到把不懂的搞懂,另外課后要及時(shí)復(fù)習(xí),鞏固記憶。

高中學(xué)科難度排行榜

1、排在榜首位置的是語文。語文這個(gè)學(xué)科對(duì)于有語言環(huán)境的中國學(xué)生來說,按道理并不應(yīng)該是一個(gè)較難的學(xué)科,所以排在榜首具有很大的爭議。但是,語文的難度在于,易學(xué)但不容易拿,也不容易在短時(shí)間之內(nèi)提升多少成績。

語文這個(gè)學(xué)科囊括了很廣泛的知識(shí)面,單單要背誦的古詩詞課文可能就數(shù)不勝數(shù),而想要寫好作文,沒有長時(shí)間的積累也是不行的,如此看來語文排在榜首其實(shí)也是有原因的。

2、排在第二名的是數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)這個(gè)學(xué)科可謂是難點(diǎn)眾多,很多的學(xué)生都在數(shù)學(xué)的這門課上甘拜下風(fēng)。好多學(xué)生過了很多年依然無法忘記被數(shù)學(xué)支配的“恐懼”。

3、排在第三名的是英語,英語其實(shí)對(duì)于很多學(xué)生來說并不難,但是其實(shí)學(xué)習(xí)英語在沒有語言環(huán)境的情況下,學(xué)生們想要學(xué)習(xí)好也并不容易。

高一新生怎么做才能打好基礎(chǔ)

1、提高自主學(xué)習(xí)能力。高中生想要提高成績,一定要培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。自主學(xué)習(xí)能力是在自主學(xué)習(xí)的過程中養(yǎng)成的。很多學(xué)生認(rèn)為,自主學(xué)習(xí)就是主動(dòng)預(yù)習(xí)新課內(nèi)容。實(shí)際上,自主學(xué)習(xí)除了預(yù)習(xí)新課以外,還包括主動(dòng)復(fù)習(xí)、主動(dòng)查資料,主動(dòng)地分析問題跟解決問題等。

2、不懂就要問。當(dāng)在學(xué)習(xí)過程中遇到問題的時(shí)候,同學(xué)們一定要積極主動(dòng)的問老師或者問同學(xué)。爭取老師講的內(nèi)容能夠當(dāng)堂清或者當(dāng)天清。不懂的問題越來越少,我們懂的也就越來越多了。

3、提高課堂效率。高中生通過觀察課表會(huì)發(fā)現(xiàn),一天當(dāng)中有80%左右的時(shí)間是老師講課的時(shí)間,剩下20%的時(shí)間是自主學(xué)習(xí)的時(shí)間。從時(shí)間的分布當(dāng)中,我們就可以看出來:想要提高成績,就需要提高課堂聽課效率。

4、做好反思總結(jié)。升入高中以后,同學(xué)們一定要做好日反思跟周總結(jié)。反思是一種好習(xí)慣,只有不斷反思,我們才能不斷進(jìn)步。每天晚上睡覺之前,同學(xué)們可以反思一下,當(dāng)天學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容。

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