學(xué)大教育一對(duì)一教學(xué)服務(wù)更加優(yōu)質(zhì)，6對(duì)1專屬的教學(xué)服務(wù)，為同學(xué)們學(xué)習(xí)提供不同教學(xué)老師，只為助力同學(xué)們更好地學(xué)習(xí)。這里還為同學(xué)們提供一站式的教學(xué)輔導(dǎo)，從同學(xué)們選擇這里開始，進(jìn)行科學(xué)測評(píng)，及時(shí)了解同學(xué)們學(xué)習(xí)情況，根據(jù)實(shí)際情況，定制專屬的學(xué)習(xí)規(guī)劃，配置針對(duì)性的教學(xué)老師。

銀川面授1對(duì)1高中輔導(dǎo)

教學(xué)特色

1.因材施教

一對(duì)一輔導(dǎo)是根據(jù)孩子實(shí)際情況和性格特點(diǎn)進(jìn)行因材施教的輔導(dǎo)，補(bǔ)習(xí)薄弱的學(xué)科或知識(shí)點(diǎn)。

2.掌握方法

一對(duì)一輔導(dǎo)使孩子更加集中精神學(xué)習(xí)掌握更優(yōu)的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成更好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)效率更高。

3.時(shí)間靈活

一對(duì)一輔導(dǎo)為孩子提供靈活上課時(shí)間，孩子可以根據(jù)自己時(shí)間靈活安排上課時(shí)間，學(xué)習(xí)更方便合理。

4.自由選擇

一對(duì)一輔導(dǎo)可以由孩子和家長挑選適合自己的、自己滿意的老師，這樣師生配合更融洽、更默契。

5.注重細(xì)節(jié)

一對(duì)一輔導(dǎo)注重每一個(gè)細(xì)節(jié)，孩子隨時(shí)可在學(xué)大輔導(dǎo)中心上自習(xí)，可得到各科輔導(dǎo)老師實(shí)時(shí)陪讀答疑。

6.貼心團(tuán)隊(duì)

一對(duì)一輔導(dǎo)使得每個(gè)孩子都有專屬輔導(dǎo)方案、團(tuán)隊(duì)貼心服務(wù)，幫助孩子健康快樂的學(xué)習(xí)和成長。

個(gè)性化特色課程

特色課

高質(zhì)量教育 知識(shí)梳理，訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法，鞏固基礎(chǔ)，構(gòu)建知識(shí)體系。

專項(xiàng)課

個(gè)人能力養(yǎng)成 針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)，逐一進(jìn)行，訓(xùn)練方法，彌補(bǔ)弱項(xiàng)，鞏固基礎(chǔ)。

潛能課

歡迎國際學(xué)生 針對(duì)個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間短、基礎(chǔ)薄現(xiàn)狀，進(jìn)行因材施教、因時(shí)制宜，傳授學(xué)習(xí)方法。

梳理課

享受純美環(huán)境 通過數(shù)據(jù)分析，精心設(shè)計(jì)課程內(nèi)容，傳授學(xué)習(xí)方法，梳理知識(shí)架構(gòu)。

解決學(xué)習(xí)問題

1基礎(chǔ)薄弱

加強(qiáng)訓(xùn)練鞏固基礎(chǔ)構(gòu)建知識(shí)體系。

2動(dòng)力不足

從興趣著手，深入淺出，培養(yǎng)興趣。

3情緒波動(dòng)

由易到難，由簡到繁，重拾自信。

4學(xué)習(xí)無效

分析無效本質(zhì)原因，做到活學(xué)活用。