西安排名靠前的高中輔導(dǎo)寒假班推薦?學(xué)大教育的發(fā)展歷程中經(jīng)歷了多次重要事件，包括2015年?duì)渴智迦A紫光啟動(dòng)回歸A股的計(jì)劃，以及在2016年成功回歸A股，成為中國(guó)教育行業(yè)中具有代表性的案例之一。未來(lái)，學(xué)大教育將繼續(xù)拓展國(guó)際教育和在線教育領(lǐng)域，致力于成為一個(gè)集輔導(dǎo)、研究和教育為一體的綜合性教育集團(tuán)。

高一語(yǔ)文作文/寫作輔導(dǎo)課程

課程簡(jiǎn)介：高一語(yǔ)文作文/寫作輔導(dǎo)課程，專為在作文/寫作薄弱的高一學(xué)生開(kāi)設(shè)。學(xué)大老師為學(xué)生定制專屬輔導(dǎo)方案，深度剖析歷年高一語(yǔ)文作文題目，因材施教傳授作文寫作的技巧和方法。

授課內(nèi)容

包含作文題目分類、寫作技巧、常見(jiàn)寫作手法、常用表現(xiàn)手法、寫作思路等等。高一語(yǔ)文作文/寫作輔導(dǎo)課程的的較終授課內(nèi)容，會(huì)根據(jù)高一學(xué)生作文寫作水平及家長(zhǎng)學(xué)生的需求定制，詳情請(qǐng)?jiān)诰€咨詢我們學(xué)大專職老師。

授課特色：定制專屬輔導(dǎo)方案，學(xué)大老師為學(xué)生深度剖析歷年高一語(yǔ)文作文題目，因材施教傳授作文寫作的技巧和方法。

課程定位：高一語(yǔ)文輔導(dǎo)課程

適用學(xué)員：高一學(xué)生

授課方式：一對(duì)一輔導(dǎo)

上課時(shí)間：8點(diǎn)-20點(diǎn)30

高一作文如何

作文首先是要審對(duì)題，依據(jù)題目要求確立好較佳立意。一旦跑題，寫得再好也是“二類文”，所以我建議寧愿多花點(diǎn)時(shí)間去審題，也不要草率動(dòng)筆。關(guān)于作文我的建議是：第一，有想法。結(jié)合自己的想法去解讀材料，拒絕千篇一律。第二，有素材。一定要“新鮮”，關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)，讓閱卷老師眼前一亮。第三，有“套路”。熟練運(yùn)用各種寫作方法，讓文章更有文采。作文的套路是較容易掌握的，多看幾篇范文，分析一下，套路就形成了。關(guān)鍵是有想法、有素材。

第一步是改變寫作方法：開(kāi)頭簡(jiǎn)明提出觀點(diǎn)(有文采當(dāng)然更好)，拆解總論點(diǎn)，辯證輔證，總結(jié)觀點(diǎn)。

在觀點(diǎn)清晰的前提下積累更多的名家名言(我個(gè)人覺(jué)得那種小眾簡(jiǎn)短你喜歡的是較好的)，社會(huì)實(shí)例(不能空引歷史，一定要立足當(dāng)下)，有力富有巧思的語(yǔ)言(相同語(yǔ)素，短句等)。

作文一定要有思想，在動(dòng)筆之前調(diào)動(dòng)更多學(xué)科的思維來(lái)看待問(wèn)題，找到所謂的破局之處——題目與歷史、與現(xiàn)實(shí)、對(duì)當(dāng)下、對(duì)未來(lái)的關(guān)系，沒(méi)有一個(gè)好的作文題是無(wú)病呻吟，他一定有自己的價(jià)值，所以我建議如果你無(wú)法確定立意，不妨再一次通讀題干，問(wèn)問(wèn)自己，你看了這個(gè)文段，你對(duì)過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái)有什么新的想法(站在青年的角度!)

寫作的基礎(chǔ)是素材和思路，平時(shí)要多閱讀多積累。高中學(xué)習(xí)是比較緊張的、時(shí)間也很有限，可以提前背一些作文素材及語(yǔ)段。這也是提高寫作水平的一個(gè)方法，作文不光靠平時(shí)多寫，也要多背，背多了變成自己的才能達(dá)到提高寫作能力的目的。當(dāng)然，這只是一個(gè)短期應(yīng)付之法。

作文部分，則專注于素材積累，每周給自己定量，素材要全面，不要所有的素材都只能說(shuō)明一個(gè)觀點(diǎn)，那樣的話，記得再多也沒(méi)有意義。

學(xué)生應(yīng)該積累30個(gè)時(shí)事性(接地氣)例子;

30個(gè)文氣類(諸如尼采、海德格爾、葉圣陶等名人事例);

15個(gè)新冠疫情中發(fā)生的例子(諸如張文宏、余昌平、放艙讀書哥、有職業(yè)精神的快遞小哥汪勇等);

15個(gè)適合作文開(kāi)頭的故事素材，讓“鳳頭”更美，建議讀者諸君也按照這個(gè)量來(lái)積累。