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西安學(xué)大教育(全日制)
全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
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西安值得推薦的高中輔導(dǎo)班

發(fā)布時(shí)間:2024-01-09 13:44:15來(lái)源:尚訓(xùn)網(wǎng)綜合

學(xué)大教育一對(duì)一教學(xué)服務(wù)更加優(yōu)質(zhì),6對(duì)1專屬的教學(xué)服務(wù),為同學(xué)們學(xué)習(xí)提供不同教學(xué)老師,只為助力同學(xué)們更好地學(xué)習(xí)。這里還為同學(xué)們提供一站式的教學(xué)輔導(dǎo),從同學(xué)們選擇這里開(kāi)始,進(jìn)行科學(xué)測(cè)評(píng),及時(shí)了解同學(xué)們學(xué)習(xí)情況,根據(jù)實(shí)際情況,定制專屬的學(xué)習(xí)規(guī)劃,配置針對(duì)性的教學(xué)老師。

一對(duì)一教學(xué)特色
1
因材施教

一對(duì)一輔導(dǎo)是根據(jù)孩子實(shí)際情況和性格特點(diǎn)進(jìn)行因材施教的輔導(dǎo),補(bǔ)習(xí)薄弱的學(xué)科或知識(shí)點(diǎn)。

2
掌握方法

一對(duì)一輔導(dǎo)使孩子更加集中精神學(xué)習(xí)掌握更優(yōu)的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成更好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)效率更高。

3
時(shí)間靈活

一對(duì)一輔導(dǎo)為孩子提供靈活上課時(shí)間,孩子可以根據(jù)自己時(shí)間靈活安排上課時(shí)間,學(xué)習(xí)更方便合理。

4
自由選擇

一對(duì)一輔導(dǎo)可以由孩子和家長(zhǎng)挑選適合自己的、自己滿意的老師,這樣師生配合更融洽、更默契。

5
注重細(xì)節(jié)

一對(duì)一輔導(dǎo)注重每一個(gè)細(xì)節(jié),孩子隨時(shí)可在學(xué)大輔導(dǎo)中心上自習(xí),可得到各科輔導(dǎo)老師實(shí)時(shí)陪讀答疑。

6
貼心團(tuán)隊(duì)

一對(duì)一輔導(dǎo)使得每個(gè)孩子都有專屬輔導(dǎo)方案、團(tuán)隊(duì)貼心服務(wù),幫助孩子健康快樂(lè)的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

個(gè)性化特色課程
 
 
特色課
高質(zhì)量教育
知識(shí)梳理,訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法,鞏固基礎(chǔ),構(gòu)建知識(shí)體系。
 
 
專項(xiàng)課
個(gè)人能力養(yǎng)成
針對(duì)薄弱環(huán)節(jié),逐一進(jìn)行,訓(xùn)練方法,彌補(bǔ)弱項(xiàng),鞏固基礎(chǔ)。
 
 
潛能課
歡迎國(guó)際學(xué)生
針對(duì)個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間短、基礎(chǔ)薄現(xiàn)狀,進(jìn)行因材施教、因時(shí)制宜,傳授學(xué)習(xí)方法。
 
 
梳理課
享受純美環(huán)境
通過(guò)數(shù)據(jù)分析,精心設(shè)計(jì)課程內(nèi)容,傳授學(xué)習(xí)方法,梳理知識(shí)架構(gòu)。
解決學(xué)習(xí)問(wèn)題
01基礎(chǔ)薄弱
加強(qiáng)訓(xùn)練鞏固基礎(chǔ)構(gòu)建知識(shí)體系。
02動(dòng)力不足
從興趣著手,深入淺出,培養(yǎng)興趣。
03情緒波動(dòng)
由易到難,由簡(jiǎn)到繁,重拾自信。
04學(xué)習(xí)無(wú)效
分析無(wú)效本質(zhì)原因,做到活學(xué)活用。
學(xué)大環(huán)境
教室
少兒主題教室
書架
 
六大環(huán)節(jié)

直達(dá)目標(biāo)

  • 在線或者線下咨詢溝通,詳細(xì)了解學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)。
    01
  • 02
    對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行科學(xué)完善的評(píng)估,剖析現(xiàn)狀。
  • 根據(jù)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)、學(xué)科需求,定制專屬輔導(dǎo)計(jì)劃。
    03
  • 04
    根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)接受特點(diǎn)匹配適合孩子的老師上課。
  • 教育咨詢師、班主任、心理咨詢師等實(shí)時(shí)提供貼心服務(wù)。
    05
  • 06
    實(shí)時(shí)監(jiān)督指導(dǎo),及時(shí)反饋、隨時(shí)修汀輔導(dǎo)方案,達(dá)成目標(biāo)。

西安值得推薦的高中輔導(dǎo)班?學(xué)大教育高三化學(xué)輔導(dǎo)課程,根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)情況,幫助學(xué)生制定輔導(dǎo)計(jì)劃,通過(guò)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的化學(xué)老師全 面梳理學(xué)生的知識(shí)體系,幫助學(xué)生提升化學(xué)成績(jī),并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。自2001年創(chuàng)立以來(lái),學(xué)大教育秉承“以人為本、因材施教”的個(gè)性化教育理念,打造了包括個(gè)性化培訓(xùn)、全日制教育、職業(yè)教育、文化服務(wù)等在內(nèi)的豐富業(yè)務(wù)模式。

高三化學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)課程

課程簡(jiǎn)介:高三化學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)課程,1對(duì)1輔導(dǎo)、6對(duì)1服務(wù),致力于為同學(xué)們?nèi)媸崂砀咧谢瘜W(xué)知識(shí),夯實(shí)高中化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),剖析歷年高三化學(xué)知識(shí)點(diǎn)點(diǎn)、突破學(xué)習(xí)瓶頸。

授課內(nèi)容

包含:化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本方法、化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用、化學(xué)反應(yīng)中的能量變化、物質(zhì)的分類、離子反應(yīng)、氧化還原反應(yīng)、金屬的化學(xué)性質(zhì) 、幾種重要的金屬化合物、用途廣泛的金屬材料、無(wú)機(jī)非金屬材料的主角-硅、富集在海水中的元素-氯、硫和氮的氧化物、氨、硝酸、硫酸、元素周期表、化學(xué)鍵等內(nèi)容。高三化學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)課程的授課內(nèi)容,較終會(huì)根據(jù)高三學(xué)生掌握高中化學(xué)知識(shí)的水平和家長(zhǎng)學(xué)生的需求定制,更多詳情請(qǐng)?jiān)诰€咨詢我們學(xué)大教育的老師。

授課特色:1對(duì)1輔導(dǎo)、6對(duì)1服務(wù),為每位學(xué)生定制專屬高考化學(xué)輔導(dǎo)方案,夯實(shí)高中化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),突破學(xué)習(xí)瓶頸。

課程定位:高考化學(xué)1對(duì)1輔導(dǎo)課程

適用學(xué)員:高三學(xué)生

授課方式:一對(duì)一輔導(dǎo)

上課時(shí)間:8點(diǎn)-20點(diǎn)30

1對(duì)1輔導(dǎo)定制專屬學(xué)習(xí)方案

學(xué)員分析

從學(xué)生出發(fā)分析阻礙進(jìn)步原因

目標(biāo)定制

結(jié)合學(xué)員分析,階段性學(xué)習(xí)目標(biāo)

方案制定

根據(jù)目標(biāo)制定個(gè)性化學(xué)習(xí)方案

師資匹配

以學(xué)生為中心,篩選適合的好老師

專屬服務(wù)

課上,課中,課下24小時(shí)滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)需求

成長(zhǎng)規(guī)劃

為學(xué)員規(guī)劃脫離1對(duì)1強(qiáng)化學(xué)習(xí)后的成長(zhǎng)路徑

化學(xué)知識(shí)點(diǎn):生成鹽和水的反應(yīng)

酸和堿反應(yīng),如:HCl+NaOH==NaCl+H2O。堿性氧化物和酸反應(yīng),如:Fe2O3+6HCl==2FeCl3+3H2O。酸性氧化物和堿反應(yīng),如:2NaOH+CO2==Na2CO3+H2O。

生成鹽和水的反應(yīng)

堿性氧化物+酸——鹽+水

1.氧化鐵稀鹽酸反應(yīng):Fe2O3+6HCl==2FeCl3+3H2O

2.氧化鐵稀硫酸反應(yīng):Fe2O3+3H2SO4==Fe2(SO4)3+3H2O

3.氧化銅稀鹽酸反應(yīng):CuO+2HCl==CuCl2+H2O

4.氧化銅稀硫酸反應(yīng):CuO+H2SO4==CuSO4+H2O

5.氧化鎂稀硫酸反應(yīng):MgO+H2SO4==MgSO4+H2O

6.氧化鈣稀鹽酸反應(yīng):CaO+2HCl==CaCl2+H2O

酸性氧化物+堿——鹽+水

7.苛性鈉暴露空氣變質(zhì):2NaOH+CO2==Na2CO3+H2O

8.苛性鈉吸收二氧化硫氣體:2NaOH+SO2==Na2SO3+H2O

9.苛性鈉吸收三氧化硫氣體:2NaOH+SO3==Na2SO4+H2O

10.消石灰放空氣變質(zhì):Ca(OH)2+CO2==CaCO3↓+H2O

11.消石灰吸收二氧化硫:Ca(OH)2+SO2==CaSO3↓+H2O

酸+堿——鹽+水

12.鹽酸燒堿反應(yīng):HCl+NaOH==NaCl+H2O

13.鹽酸氫氧化鉀反應(yīng):HCl+KOH==KCl+H2O

14.鹽酸氫氧化銅反應(yīng):2HCl+Cu(OH)2==CuCl2+2H2O

15.鹽酸氫氧化鈣反應(yīng):2HCl+Ca(OH)2==CaCl2+2H2O

16.鹽酸氫氧化鐵反應(yīng):3HCl+Fe(OH)3==FeCl3+3H2O

17.氫氧化鋁藥物治療胃酸:3HCl+Al(OH)3==AlCl3+3H2O

18.硫酸燒堿反應(yīng):H2SO4+2NaOH==Na2SO4+2H2O

19.硫酸氫氧化鉀反應(yīng):H2SO4+2KOH==K2SO4+2H2O

20.硫酸氫氧化銅反應(yīng):H2SO4+Cu(OH)2==CuSO4+2H2O

21.硫酸氫氧化鐵反應(yīng):3H2SO4+2Fe(OH)3==Fe2(SO4)3+6H2O

22.硝酸燒堿反應(yīng):HNO3+NaOH==NaNO3+H2O

生成鹽和水的都是中和反應(yīng)嗎

不是。因?yàn)橹泻头磻?yīng)的定義是“酸和堿作用生成鹽和水的反應(yīng)”。除了酸和堿作用能生成鹽和水外,在酸和堿的化學(xué)性質(zhì)中我們還學(xué)到過(guò)能生成鹽和水的反應(yīng),如某些非金屬氧化物與堿反應(yīng)(2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O);某些金屬氧化物與酸反應(yīng)(CaO+2HCl=CaCl2+H2O)等,但這些都不是中和反應(yīng)。

西安面授1對(duì)1高中輔導(dǎo) 學(xué)校信息:西安學(xué)大教育(全日制) 咨詢電話:

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