長春學大高二全科輔導班如何?學大教育高二全科班旨在助力廣大高二年級學生對各科知識溫故知新，消化難點。圍繞當地高中教學大綱，從學生學習問題出發，優化學習方案、傳授重要學科知識內容。課程通過講練結合的教學形式幫助學生夯實學科知識、掌握知識點運用方法，以便于更好適應高三生活。

學大高二全科班教學團隊

專職全科教師

學科老師具有多年授課經驗，面向高二年級學生提供個性化輔導，教學風格因人而異、因材施教，傳授學習技巧。

課程顧問老師

真是進入課程前，顧問老師詳細了解學生學習情況，據學生知識薄弱點及學習習慣，定制各科目個性化輔導方案。

學大課程導師

正式課程后，課程導師全程密切關注孩子學習進度，及時與家長反饋溝通學習中遇到的問題，及時與學生溝通了解。

高二年級有必要補習嗎?

1.有效的糾正偏科問題

2.重點難點梳理，加深記憶

3.適應高中過渡階段

高二地理必學口訣

1.一近快，七遠慢。1月初地球公轉至近日點，公轉速度較快;7月初公轉至遠日點，公轉速度較慢。特別注意夏至日在遠日點附近，而非遠日點;冬至日在近日點附近，而非近日點。由此可以分析出北半球夏半年時間比冬半年長，北極極晝時間比南極極晝長。

2.左焦左傾左冬，右焦右傾右冬。在地球繞日公轉示意中，如果太陽在左焦點，地軸向左傾斜，左邊的那個位置就為冬至;如果太陽在右焦點，地軸向右傾斜，右邊的那個位置就為冬至。冬至位置確定了，其余三個分至點的位置也就確定了。

3.點北北晝長，點南南晝長。太陽直射點在北半球，北半球晝長夜短，而且越向北晝越長;直射點在南半球，南半球晝長夜短，而且越向南晝越長。

4.凸高為低，凸低為高。在等值線圖上，等值線向高值凸出，則中間的數值和兩邊相比為低值;等值線向低值凸出，則中間的數值和兩邊相比為高值。這種方法對所有等值線都適用。

5.凹坡通視，凸坡不通視。在等高線地形圖中，由高向低，等高線由密變疏為凹坡可通視;等高線由疏變密為凸坡不能通視。