成都高中寒假補習班選哪家?學大教育針對每個學生的自身情況、基礎知識、偏科情況、學生性格、心理狀態等因素定制屬于學生自己的提升方案。會有小班組課供學生們選擇，讓這個寒假多姿多彩。對學生的薄弱環節逐一擊破，全面提升學生的學習成績，在較短的時間內追上學校老師的講課進度，補齊落差。根據學生靶向定位，預科新授，科學授課，讓學生提高學習的積極性。

成都學大高中寒假補習班

1、開設年級針對高一、高二、高三學生;開設全科寒假培訓班。

2、小班上課3-8人小班精講授課，關注每一位學生的學習和進步。

3、互動為主采取靈活教學方式，以學生參與、課堂互動為主，學習氣氛濃厚。

4、專屬教案學生用的資料均為學大教研組精心編排、自主研發的教研教案。

5、全天教學每天都嚴格按照課程排期表進行上課、自習及休息井井有序。

6、統一管理六對一服務，老師，班主任，學管師等統一管理學生學習。

7、多層服務除了輔導課程，還有陪讀答疑，心理輔導等服務。

8、雙向反饋老師定期向家長反饋學習情況，學生家長向老師提出意見及需求。

怎樣記憶歷史事件?

歷史事件的要素有四：時間、地點、人物和事情;而事情則包括原因、經過和結果。

1、時間有先后，你只要把大事年表里的重要事件多看幾遍，自然記牢了。除了重要事件要確知其發生年分(如維也納會議是1814-15年，辛亥革命是l911年)，其它只須明白其大概年代，或不同事件的先后次序(如維也納會議先於凡爾賽會議)，便可以了。

2、地點有東西南北，你只須認識各地的大概位置或相對位置便行了。較佳的方法是和地理科結合，確認各國今天的政治地圖，特別是歐洲和中日的國界.主要城市。此外，若干條約規定的領土轉變也應緊記。

3、人物是構成歷史事件的主角。不過，會考要求并不太高，我們祗要熟記重要的歷史人物便可以應付考試了。如自強運動的曾、左、李.恭親王、慈禧太后是必須熟記的，次要的人物如魏源、馮桂芬則略知一二，再其次的，則一律不記。不同歷史人物的生存時代和事跡也應知其大概，才不會張冠李戴。

4、事件由時地人三項元素構成。明白了上述的時間地點和人物，自能對重要史事了如指掌。歷史事件的相關年代要清析：先念念課題的次序;次念某課題的重要事情，如1860至1919年中國的大事包括自強運動、中法戰爭、甲午戰爭、瓜分運動、戊戌維新、義和團事件.晚清*、辛亥革命和五四運動;然后記誦某事件的其它重大情節，如自強運動分為三階段，辛亥革命分為興中會和同盟會兩個時期。至於枝節瑣事，似非會考的重點。

5、事件的原因和結果可分為：政治、經濟、社會、文化和其它方面。以第一次鴉片戰爭的爆發原因為例：政治方面包括中英的政制不同、司法制度的差異;經濟層面有工業和農業經濟的不同、公行制度.貿易不平衡、鴉片貿易;社會因素如英國工商業家對政府決策的影響;文化方面如中國中心主義與英國*思想的分歧，個人責任與集體負責制的沖突;特殊事件包括林則徐銷鴉片.林維喜事件。若能緊記這些重大事情，則對鴉片戰爭的背景有清析的概念了。總之，把政治、經濟、社會、文化和其它等五方面的公式套在任何歷史事件中，即可事半功倍。