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成都溫江學大教育
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成都學大1對1高中輔導班怎么樣

發(fā)布時間:2024-02-18 15:00:54來源:尚訓網(wǎng)綜合

學大教育一對一教學服務更加優(yōu)質(zhì),6對1專屬的教學服務,為同學們學習提供不同教學老師,只為助力同學們更好地學習。這里還為同學們提供一站式的教學輔導,從同學們選擇這里開始,進行科學測評,及時了解同學們學習情況,根據(jù)實際情況,定制專屬的學習規(guī)劃,配置針對性的教學老師。

一對一教學特色
1
因材施教

一對一輔導是根據(jù)孩子實際情況和性格特點進行因材施教的輔導,補習薄弱的學科或知識點。

2
掌握方法

一對一輔導使孩子更加集中精神學習掌握更優(yōu)的學習方法,養(yǎng)成更好的學習習慣,學習效率更高。

3
時間靈活

一對一輔導為孩子提供靈活上課時間,孩子可以根據(jù)自己時間靈活安排上課時間,學習更方便合理。

4
自由選擇

一對一輔導可以由孩子和家長挑選適合自己的、自己滿意的老師,這樣師生配合更融洽、更默契。

5
注重細節(jié)

一對一輔導注重每一個細節(jié),孩子隨時可在學大輔導中心上自習,可得到各科輔導老師實時陪讀答疑。

6
貼心團隊

一對一輔導使得每個孩子都有專屬輔導方案、團隊貼心服務,幫助孩子健康快樂的學習和成長。

個性化特色課程
 
 
特色課
高質(zhì)量教育
知識梳理,訓練學習方法,鞏固基礎,構(gòu)建知識體系。
 
 
專項課
個人能力養(yǎng)成
針對薄弱環(huán)節(jié),逐一進行,訓練方法,彌補弱項,鞏固基礎。
 
 
潛能課
歡迎國際學生
針對個別學生學習時間短、基礎薄現(xiàn)狀,進行因材施教、因時制宜,傳授學習方法。
 
 
梳理課
享受純美環(huán)境
通過數(shù)據(jù)分析,精心設計課程內(nèi)容,傳授學習方法,梳理知識架構(gòu)。
解決學習問題
01基礎薄弱
加強訓練鞏固基礎構(gòu)建知識體系。
02動力不足
從興趣著手,深入淺出,培養(yǎng)興趣。
03情緒波動
由易到難,由簡到繁,重拾自信。
04學習無效
分析無效本質(zhì)原因,做到活學活用。
學大環(huán)境
教室
少兒主題教室
書架
 
六大環(huán)節(jié)

直達目標

  • 在線或者線下咨詢溝通,詳細了解學生個性特點。
    01
  • 02
    對學生學習情況進行科學完善的評估,剖析現(xiàn)狀。
  • 根據(jù)學生個性特點、學科需求,定制專屬輔導計劃。
    03
  • 04
    根據(jù)學生的學習接受特點匹配適合孩子的老師上課。
  • 教育咨詢師、班主任、心理咨詢師等實時提供貼心服務。
    05
  • 06
    實時監(jiān)督指導,及時反饋、隨時修汀輔導方案,達成目標。

成都學大1對1高中輔導班怎么樣?選擇學大教育的高考一對一輔導,絕非一時沖動,而是對自己未來的深思熟慮和明智選擇。學大教育在高考一對一培訓領域口碑和排名均很好。學大教育致力于提供高質(zhì)量的教育服務,擁有經(jīng)驗豐富的老師團隊,在一對一培訓中不斷創(chuàng)新教學方式和手段,為每一位學生提供-、個性化的教育服務。

高三政治一對一個性化輔導課程

基礎

1.激發(fā)學習動機

2.培養(yǎng)學習興趣

3.課本知識梳理

4.基礎題型講解

進階

1.掌握市場經(jīng)濟體系、文化生活知識點及應用

2.政治生活解題總結(jié)

3.哲學原理透析

4.培養(yǎng)政治學科素養(yǎng)

優(yōu)化

1.高考考點全面檢測

2.查漏補缺,建立錯誤檔案

3.針對訓練,強化解題能力

4.構(gòu)建扎實的知識網(wǎng)絡

進步

1.高考??伎键c突破

2.時政熱點專項訓練

3.高考考題預測

4.體味高考試題,總結(jié)命題規(guī)律

5.申請階段規(guī)劃梳理

超越

1.申請卷試題訓練

2.時政熱點應用延伸

3.高考壓軸題講解

4.一題多解拓展,變式訓練

5.調(diào)整心態(tài),輕松迎考

高考政治復習的技巧

1、政治科考試的較大特點是和當年的時政結(jié)合緊密。因此“兩耳不聞天下事,一心只背政治書”的做法無疑也是錯誤的。所以,我們要在平時注意積累時政。步驟有兩個:

第一,在平時注意把當月的重點時政記錄下來,并作一歸類。可以分為政治類、經(jīng)濟類、文化類、科技類、體育類等,特別要注意各個領域內(nèi)的重大時政。

第二,在積累政治時政的過程中,把其與課本的復習相結(jié)合,學會自己命題。這一步要求考生多角度、多方面去分析時政,用所學的政治知識自己跟自己提問,同時要注意平時考試中知識點和時政的結(jié)合角度。

2、夯實基礎有所突破

由于考試的要求發(fā)生了變化,所以學生在應對考試的時候,不可能每個知識點都能準確掌握,往往是只找那些認為重要的,這樣就留下了知識的死角。政治一輪復習,雖不是面面俱到,但卻是對知識體系的建構(gòu),明確要求學生建立四本教材的體系框架,逐個落實知識的層次要求,做到“點”、“線”、“面”的統(tǒng)一。

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