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北京海淀學(xué)院路學(xué)大教育
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北京海淀高考輔導(dǎo)一對(duì)一推薦

發(fā)布時(shí)間:2024-02-22 14:26:15來源:尚訓(xùn)網(wǎng)綜合

學(xué)大高三輔導(dǎo)的老師均擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),研究了多年的高考題型以及各科重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn),能夠幫助學(xué)習(xí)理清各科學(xué)習(xí)存在的問題,讓學(xué)員在備考的過程中對(duì)于各科都能夠形成一個(gè)完成的知識(shí)框架,然后再有針對(duì)性地彌補(bǔ)學(xué)生在知識(shí)、能力、方法上的缺陷。
高三物理輔導(dǎo)班內(nèi)容
階段 內(nèi)容
基礎(chǔ) 1.激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
2.培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣
3.課本知識(shí)梳理
4.基礎(chǔ)題型講解
進(jìn)階 1.鞏固整體法應(yīng)用
2.靜電場(chǎng)解題總結(jié)
3.變壓器原理透析
4.培養(yǎng)物理學(xué)科素養(yǎng)
優(yōu)化 1.高考考點(diǎn)復(fù)習(xí)檢測(cè)
2.查漏補(bǔ)缺,建立錯(cuò)誤檔案
3.針對(duì)訓(xùn)練,強(qiáng)化解題能力
4.構(gòu)建扎實(shí)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)
進(jìn)步 1.高考物理常考考點(diǎn)突破
2.電學(xué)實(shí)驗(yàn)題專項(xiàng)訓(xùn)練
3.高考考題預(yù)測(cè)
4.體味高考試題,總結(jié)命題規(guī)律
5.申請(qǐng)階段規(guī)劃梳理
超越 1.申請(qǐng)卷試題訓(xùn)練
2.電磁應(yīng)用延伸
3.高考?jí)狠S題講解
4.一題多解拓展,變式訓(xùn)練
5.調(diào)整心態(tài),輕松迎考
高三物理輔導(dǎo)的好處
01方案
提升分?jǐn)?shù)
參加高三物理輔導(dǎo)可以提高學(xué)生的分?jǐn)?shù)。一方面,物理輔導(dǎo)班通常由經(jīng)驗(yàn)豐富的老師授課,可以幫助學(xué)生理解難點(diǎn)知識(shí);另一方面,輔導(dǎo)班的教學(xué)進(jìn)度通常比學(xué)校快,可以讓學(xué)生提前掌握知識(shí)點(diǎn),從而在考試中更加得心應(yīng)手。
02理念
增強(qiáng)自信心
學(xué)習(xí)物理常常需要進(jìn)行大量的練習(xí)和實(shí)驗(yàn),有時(shí)候?qū)W生可能會(huì)遇到困難和挫折。參加高三物理輔導(dǎo)可以讓學(xué)生在小班環(huán)境下與老師和同學(xué)進(jìn)行交流和互動(dòng),獲得及時(shí)的解答和鼓勵(lì),從而增強(qiáng)自己的自信心。
03方式
拓展視野
高三物理輔導(dǎo)班通常會(huì)邀請(qǐng)一些物理領(lǐng)域的或?qū)W者來進(jìn)行講座或交流,為學(xué)生拓展物理知識(shí)的廣度和深度,同時(shí)也能讓學(xué)生了解物理學(xué)在實(shí)際應(yīng)用中的重要性和實(shí)用性。
04師資
提高競(jìng)爭(zhēng)力
物理是許多專業(yè)和職業(yè)的入門課程,如工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)、醫(yī)學(xué)等等。參加高三物理輔導(dǎo)可以幫助學(xué)生更好地掌握物理知識(shí),從而在考試和競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)優(yōu)勢(shì),提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力。

課程定位
01診斷問題
先診斷后上課,找到學(xué)科問題。
02定制方案
根據(jù)孩子問題,制定學(xué)習(xí)方案。
03匹配師資
根據(jù)學(xué)員情況匹配出適合孩子的老師。
04課后反饋
課后老師要群內(nèi)反饋孩子學(xué)習(xí)內(nèi)容以及情況。
學(xué)大教學(xué)環(huán)境
 
課程服務(wù)
  • 法語入門班

    一對(duì)一教學(xué)

  • 法語興趣班

    知識(shí)點(diǎn)總結(jié)精訓(xùn)

  • 日常法語班

    夯實(shí)基礎(chǔ)


北京海淀高考輔導(dǎo)一對(duì)一推薦?那一定是學(xué)大教育。學(xué)大從學(xué)科老師到助教老師,對(duì)待孩子的學(xué)校情況都是認(rèn)真負(fù)責(zé)。學(xué)科老師會(huì)詳細(xì)了解孩子學(xué)習(xí)情況,用適合孩子學(xué)習(xí)的方法和進(jìn)度展開輔導(dǎo),助教老師和班主任就是關(guān)注學(xué)習(xí)進(jìn)度和完成情況,及時(shí)為學(xué)生和家長反饋。將孩子交給老師,其實(shí)家長也能及時(shí)看到學(xué)習(xí)情況,不用擔(dān)心與孩子學(xué)習(xí)成長脫軌。

學(xué)大高一地理一對(duì)一輔導(dǎo)課程

課程簡(jiǎn)介:高一地理一對(duì)一輔導(dǎo)課程,為每位學(xué)生定制專屬高一地理的輔導(dǎo)方案,1對(duì)1輔導(dǎo)、6對(duì)1服務(wù),線上輔導(dǎo)和線下輔導(dǎo)兩只輔導(dǎo)方式隨意選,幫助學(xué)生全面復(fù)習(xí)鞏固高一地理知識(shí),傳授學(xué)習(xí)地理知識(shí)的方法和技巧。

授課內(nèi)容

包括基本地圖的識(shí)別、地球的宇宙環(huán)境、太陽對(duì)地球的影響、地球的運(yùn)動(dòng)、地球的圈層結(jié)構(gòu)、大氣的熱力狀況和大氣運(yùn)動(dòng)、水的運(yùn)動(dòng)、地殼的運(yùn)動(dòng)和變化、影響氣候的因素、氣候在地理環(huán)境中的作用、地理環(huán)境的整體性和差異性、自然條件對(duì)聚落及交通線路的影響、全球氣候變化對(duì)人類活動(dòng)的影響、寒潮、水資源對(duì)人類生存和發(fā)展的意義、人口的增長地區(qū)分布、人口的遷移、環(huán)境承載力與合理人口容量、城市的空間結(jié)構(gòu)、城市化、地域文化與城市發(fā)展、農(nóng)業(yè)、工業(yè)、地域聯(lián)系、人類面臨的環(huán)境問題、可持續(xù)發(fā)展等內(nèi)容。高一地理一對(duì)一輔導(dǎo)課程的授課內(nèi)容,根據(jù)學(xué)生掌握高一地理知識(shí)的情況及家長學(xué)生的需求而定,具體請(qǐng)咨詢學(xué)大教育的老師進(jìn)行了解。

授課特色:為每位學(xué)生定制專屬高一地理的輔導(dǎo)方案,1對(duì)1輔導(dǎo)、6對(duì)1服務(wù),線上輔導(dǎo)和線下輔導(dǎo)兩只輔導(dǎo)方式隨意選。

課程定位:高一地理1對(duì)1輔導(dǎo)課程

適用學(xué)員:高一學(xué)生

授課方式:一對(duì)一輔導(dǎo)

上課時(shí)間:8點(diǎn)-20點(diǎn)30

高中地理學(xué)習(xí)具體步驟

一、書本。地理科的書本大體劃分為兩類,一類是文科知識(shí)較重,也就是記憶量較多的部分,例如人文地理和區(qū)域地理。另一類是理科思維較重,也就是需要理解、應(yīng)用較多的部分。例如自然地理,這方面往往還涉及計(jì)算。在看書本時(shí)就要注意這一特點(diǎn)。人文地理和區(qū)域地理在看書時(shí)要記憶和聯(lián)系實(shí)際,注意關(guān)鍵詞句。而自然地理則應(yīng)加深理解及推算的原理。看書時(shí)還要注意加強(qiáng)空間思維的聯(lián)想,例如想象地球的轉(zhuǎn)動(dòng)變化等。按照以上的規(guī)律看書,把書本的知識(shí)結(jié)成網(wǎng)絡(luò),這樣就能在運(yùn)用時(shí)得心應(yīng)手。

二、練習(xí)。在熟悉書本的基礎(chǔ)上做練習(xí)也是需要技巧的。文科類的知識(shí)題量不需要太多,重在表達(dá)時(shí)要注意簡(jiǎn)明和清晰,因?yàn)檫@部分內(nèi)容往往涉及簡(jiǎn)答題。而理科類的題目通常是難點(diǎn),特別是計(jì)算的部分,做這類題可以進(jìn)行專題式的訓(xùn)練,對(duì)每一種類型題進(jìn)行專門訓(xùn)練,并在訓(xùn)練中發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)解決,長此以往,便能收到不錯(cuò)的效果。

做練習(xí)貴在精而不是多,做題是檢查書本知識(shí)的很有效方法,因此做題時(shí)不清晰或出現(xiàn)錯(cuò)誤,立即查書并記住是很重要的。

三、考試。每次考試都是檢驗(yàn)知識(shí)掌握程度的好辦法。在考試中發(fā)現(xiàn)自己知識(shí)的缺陷后糾正是使自己進(jìn)步的重要途徑,同時(shí),也要學(xué)會(huì)從考試中摸索出重點(diǎn)和規(guī)律。這樣才能在以后的學(xué)習(xí)中更有針對(duì)性。

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