昆明高考復讀學校哪家好

發(fā)布時間:2024-02-27 08:27:42來源：尚訓網(wǎng)綜合

學大教育首創(chuàng)“e學大”平臺，將互聯(lián)網(wǎng)技術結合線下輔導，成為傳統(tǒng)教育行業(yè)首家實現(xiàn)O2O轉(zhuǎn)型的教育機構。學大教育依托“e學大”平臺，利用大數(shù)據(jù)追蹤，幫助學生診斷學習問題、提高學習效率，從而達到優(yōu)質(zhì)的學習效果。高中不僅是學習壓力比較大，所學習的科目難度系數(shù)也直線上升，很多學生到了后期明顯力不從心了，學大教育一對一的教學模式更加具有針對性，根據(jù)學員實際情況制定個性化教學方案，幫助學員夯實學科基礎，培養(yǎng)學員的發(fā)散性思維以及答題和解題的思路和方法，讓學員對于今后的學習可以更加游刃有余。

學大教育高中輔導

01

特色課

適用學生：基礎薄弱、跟不上課的學生；

課程特色：知識梳理，訓練學習方法，鞏固基礎，構建知識體系。
02

專項課

適用學生：自身存在弱勢，不足的學生；

課程特色：針對薄弱環(huán)節(jié)，逐一進行，訓練方法，彌補弱項，鞏固基礎。
03

潛能課

適用學生：學習時間短、基礎薄的學生；

課程特色：遵循個性化學習理念，針對個別學生學習時間短、基礎薄現(xiàn)狀，進行因材施教、因時制宜，傳授學習方法。
04

梳理課

適用學生：需要集中鞏固、梳理知識的學生；

課程特色：通過數(shù)據(jù)分析，精心設計課程內(nèi)容，傳授學習方法，梳理知識架構。

6大環(huán)節(jié)，環(huán)環(huán)相扣，陪伴式服務

第一步：前期溝通咨詢，面對面溝通，了解學生個性特點。

第二步：科學完善評估，對學生學習情況進行科學完善的評估。

第三步：制定個性化學習計劃，根據(jù)學生個性特點、需求，定制個性化學習計劃。

第四步：面對面授課，因材施教，知識梳理，專項訓練。

第五步：6對1個性化服務，學大專項服務團隊（教育咨詢師、學習管理師、教學老師、心理輔導老師、專職老師、個性化教研組、全程提供貼心服務）。

第六步：智能監(jiān)測評估，監(jiān)督指導，及時反饋、修訂學習方案。

學大教育全日制教學優(yōu)勢

特色項目	教學內(nèi)容
評估編班	所有學員入學前均需評估學情，根據(jù)程度及選科進行編班。
小班上課	小班上課，盡量照顧到每位學生讓每名學生都有表現(xiàn)機會。
互動為主	采取靈活教學方式，以學生參與、課堂互動為主，學習氣氛濃厚。
專屬教材	學生用的教材均為學大教研組精心編排、自主研發(fā)的專用教材。
全天教學	每天都嚴格按照課程排期表進行上課、自習及休息井井有序。
統(tǒng)一管理	無論封閉式校區(qū)還是半封閉式管理，對住宿學生是統(tǒng)一規(guī)范管理。
多層服務	除了輔導課程，還有體能訓練、作業(yè)檢查、心理疏導、志愿填報等服務。
雙向反饋	老師定期向家長反饋學生表現(xiàn)及學習情況，學生及家長向老師提出意見及需求。

嚴選師資

學大教育

出色教育背景
01
02
教師資質(zhì)認證
多年帶班經(jīng)驗
03
04
層層嚴格篩選
定期考核培養(yǎng)
05
06
教學精益求精

學大教育機構環(huán)境

學大教育

懂教育

熟知教育政策，緊跟教育形勢，不忘教育初心，牢記教育使命。

懂家長

關愛孩子健康，呵護孩子成長，發(fā)掘孩子潛能，培養(yǎng)全面發(fā)展。

懂學生

了解性格特點，尊重個性差異，傾聽學生心聲，用心答疑解惑。

懂培訓

提倡亦師亦友，擅長因材施教，引導自主學習，堅持學以致用。

昆明高考復讀學校哪家好?學大教育秉承因材施教的教育理念，并在其基礎上逐步延伸發(fā)展成為“個性化智能教育”。歷經(jīng)20年，學大不斷探索多元發(fā)展，同步發(fā)力國際教育及在線教育，2019年發(fā)布全新“雙螺旋”教育模式，將以科技賦能個性化教育，開啟智慧教育新時代。

高二數(shù)學一對一輔導課程

課程簡介：高二數(shù)學一對一輔導課程，為每位學生定制專屬輔導方案，1對1輔導、6對1服務，線上輔導和線下輔導任意選，講練結合、查缺補漏、講解重點、剖析難點，傳授數(shù)學解題思路和方法，幫助學生掌握高二數(shù)學知識。

授課內(nèi)容

包含四種命題及其相互關系、充分條件/必要條件及充要條件的意義、邏輯連詞“或/且/非”的含義、全稱量詞與存在量詞的意義、含有量詞命題的否定、橢圓及其標準方程，橢圓的簡單幾何性質(zhì)/橢圓的參數(shù)方程/雙曲線及其標準方程/雙曲線的簡單幾何性質(zhì)/雙曲線的參數(shù)方程、拋物線線及其標準方程/拋物線的簡單幾何性質(zhì)、位置/較值/范圍/軌跡問題、導數(shù)、初等函數(shù)的導數(shù)公式和差積商的求導法則、利用導數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性、極大/極小值、較大/較小值、回歸分析的基本思想方法及其應用、獨立性檢驗的基本思想及其應用、合情推理/演繹推理/合情推理與演繹推理之間的聯(lián)系和區(qū)別、綜合法和分析法、數(shù)系的擴充、復數(shù)的概念、復數(shù)的加法減法、復數(shù)的乘法除法、平行線等分線段定理及推論、平行線分線段成比例定理及推論、相似三角形的概念、相似三角形的性質(zhì)定理及判定、直線與圓的位置關系、圓切線的性質(zhì)定理及判定、圓周角、圓周角定理及推論、弦切角、弦切角定理及推論、圓的切線，內(nèi)接四邊形，比例線段、平面直角坐標系、極坐標系、簡單曲線的極坐標方程、曲線的參數(shù)方程、圓錐曲線的參數(shù)方程、直線的參數(shù)方程、不等式、值不等式、比較法、綜合法與分析法、反證法與放縮法、二維形式柯西不等式、一般形式的柯西不等式、排序不等式、數(shù)學歸納法、用數(shù)學歸納法證明不等式等等內(nèi)容。備注：高二數(shù)學一對一輔導課程的詳細內(nèi)容，會根據(jù)學生對高二數(shù)學知識的掌握程度不同而不同，更多詳情歡迎在線咨詢我們學大老師。

授課特色：為每位學生定制專屬輔導方案，1對1輔導、6對1服務，線上輔導和線下輔導任意選。

課程定位：高二數(shù)學1對1輔導課程

適用學員：高二學生

授課方式：一對一輔導

上課時間：8點-20點30

高二數(shù)學學習方法

l.時間安排問題

學習不良者應該反省下列幾個問題：

(1)是否很少在學習前確定明確的目標，比如要在多少時間里完成多少內(nèi)容。

(2)學習是否常常沒有固定的時間安排。

(3)是否常拖延時間以至于作業(yè)都無法按時完成。

(4)學習計劃是否是從來都只能在開頭的幾天有效。