發(fā)布時(shí)間:2024-02-27 10:43:12來源:尚訓(xùn)網(wǎng)綜合
學(xué)大教育的一對(duì)一輔導(dǎo)模式,更加的關(guān)注學(xué)生的個(gè)性化需求,滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需要。每一個(gè)孩子來到學(xué)大教育,都可以享受到個(gè)性化定制的輔導(dǎo)計(jì)劃,讓學(xué)生的學(xué)習(xí)更加有效率;同時(shí)學(xué)大的老師們會(huì)提供精準(zhǔn)靶向突破教學(xué),讓學(xué)習(xí)更有針對(duì)性;在學(xué)習(xí)的途中,學(xué)大專屬教輔團(tuán)隊(duì)會(huì)持續(xù)提供服務(wù),讓學(xué)生們的學(xué)的更加的舒心。
熟悉各省教育政策,志愿填報(bào)一對(duì)一規(guī)劃,實(shí)時(shí)答疑解惑。
常年接觸各類學(xué)生,懂學(xué)生,依據(jù)學(xué)生特點(diǎn),因材施教。
緊抓全國(guó)不同教材、熟悉各省教學(xué)體系,緊跟教育形勢(shì)。
匯聚全國(guó)實(shí)力師資,一對(duì)一匹配適合孩子的老師,在線輔導(dǎo)。
免費(fèi)預(yù)約試聽課,分析學(xué)生學(xué)情,量身定制專屬課程。
足不出戶,打開電腦或平板,1對(duì)1在線直播上課學(xué)習(xí)。
老師點(diǎn)評(píng)學(xué)生學(xué)習(xí)情況給出建議,學(xué)生提意見及需求。
精力集中
時(shí)時(shí)問答
針對(duì)性強(qiáng)
通過試聽課診斷學(xué)生學(xué)習(xí)問題,教研老師認(rèn)真分析學(xué)生學(xué)習(xí)特征,形成建議。
學(xué)管老師根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)建議,和授課老師共同為孩子定制專屬的學(xué)習(xí)方案。
根據(jù)學(xué)生接受特點(diǎn),匹配適合學(xué)生的老師,解決孩子的學(xué)習(xí)問題。
學(xué)管師上課實(shí)時(shí)旁聽,課后學(xué)情反饋,督促輔導(dǎo)老師改進(jìn)。
及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)方案,實(shí)時(shí)解答疑難問題,達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)。
學(xué)大提供封閉式教學(xué)管理,擁有全新的教學(xué)和管理理念,組建獨(dú)立而精干的管理團(tuán)隊(duì),通過嚴(yán)格管理、精準(zhǔn)輔導(dǎo)、科學(xué)規(guī)劃、有效備考,助力莘莘學(xué)子?xùn)|山再起。我們的培養(yǎng)目標(biāo)是高進(jìn)精出,低進(jìn)優(yōu)出,讓學(xué)生升入重點(diǎn)大學(xué),讓普本學(xué)生考入重點(diǎn)大學(xué),讓低分學(xué)生入圍大學(xué)本科,讓每一個(gè)補(bǔ)習(xí)生收獲高考的精彩,幫每個(gè)家庭圓孩子的大學(xué)夢(mèng)!
株洲學(xué)大高中1對(duì)1在線輔導(dǎo)多終端同步
老師
根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況,定制適合的學(xué)習(xí)方案, 針對(duì)性教學(xué)、直播式上課,及時(shí)糾正學(xué)習(xí) 習(xí)慣,當(dāng)堂解決學(xué)習(xí)問題,互動(dòng)性強(qiáng),教 學(xué)效率高。
學(xué)生
足不出戶,只需一臺(tái)電腦或平板,就能 和真人老師面對(duì)面學(xué)習(xí),實(shí)時(shí)互動(dòng)。節(jié)約補(bǔ)課路程時(shí)間,學(xué)習(xí)效率高。課程 全程錄制,可以隨時(shí)回放復(fù)習(xí),不用擔(dān) 心遺漏重要知識(shí)點(diǎn)。
家長(zhǎng)
不用接送孩子,可以隨時(shí)通過家長(zhǎng)端進(jìn)入 課堂,查看孩子上課情況,監(jiān)督教學(xué)質(zhì)量 和成果。
高中輔導(dǎo)進(jìn)階、循序漸進(jìn)
初級(jí)階段
培養(yǎng)興趣、養(yǎng)成習(xí)慣、夯實(shí)基礎(chǔ)
中級(jí)階段
掌握學(xué)習(xí)方法,越過分水嶺
高級(jí)階段
定制專屬課程,解決疑難雜癥
高三課程怎么學(xué)?
對(duì)自己有信心
在高三階段,學(xué)生必須相信自己,只要努力付出,只要功夫深,相信學(xué)習(xí)一定會(huì)有起色,未來的成功與否,需要作為高三生的你們有信心,有敢于挑戰(zhàn)自我的強(qiáng)烈意識(shí),相信自己是較棒的,給自己鼓勁,要有進(jìn)步的信念,用自己的付出來實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),用自己的努力,來提高成績(jī)。
制定學(xué)習(xí)計(jì)劃
首先要制定一個(gè)詳實(shí)的計(jì)劃,做計(jì)劃前先確定一個(gè)明確的目標(biāo),比如高考要考多少分,具體到每一科要達(dá)到多少分。再根據(jù)這個(gè)目標(biāo),看看在現(xiàn)有的考試分?jǐn)?shù)基礎(chǔ)上,需要增加多少分才能達(dá)到目標(biāo)。接下來的復(fù)習(xí)你就知道自己需要重點(diǎn)提高哪些地方了。較好用一個(gè)表格記錄每天的完成情況,這樣就能很清楚地看到目標(biāo)完成進(jìn)度,也是有利于你在高三提高成績(jī)的。
善于總結(jié)學(xué)習(xí)情況
高三生在學(xué)習(xí)時(shí)不能光顧著學(xué),還要善于總結(jié)一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)情況。比如每周日總結(jié)過去的一周內(nèi)學(xué)到了哪些新的知識(shí)點(diǎn),遇到了哪些問題還沒有解決,哪些地方較薄弱需要進(jìn)一步加強(qiáng)。較重要的是每次考完模擬考試,要拿著試卷一道道題分析,這道題考的是哪個(gè)知識(shí)點(diǎn),自己掌握得怎么樣。再根據(jù)試卷的整體情況,便可以很清楚看出自己的優(yōu)勢(shì)在哪,弱勢(shì)在哪。
認(rèn)真聽講是關(guān)鍵
很多高三同學(xué)天真的認(rèn)為,所有的知識(shí)都講過了,再聽也沒多大的意思,還不如按自己的計(jì)劃復(fù)習(xí),要是真這樣想了你還真是大錯(cuò)特錯(cuò)了。能夠成為高三的代課教師,都有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),在課堂上老師不僅僅是帶領(lǐng)我們一起復(fù)習(xí),更是在不斷的傳達(dá)他們的解題思路、方法、技巧等。
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