深圳福田高中輔導一對一哪家正規?那一定是學大教育。對于一對一補課機構的選擇，要綜合考慮師資、教學質量以及教學服務多個方面，學大專注學科輔導多年，面向各省市的教學打造專門教研團隊，為本地學子提供針對性的服務。

高二化學同步輔導課程

課程簡介：高二化學同步輔導課程，共有暑、寒、春、夏四個部分，春、秋季輔導課程與在校學習構成互補，暑、寒假輔導課程主要查缺補漏。1對1輔導、3-6人輔導隨意選，在線輔導、線下輔導任意挑，幫助高二學生擴展化學解題思維方式、掌握化學的學習方法和技巧。

授課內容

包括化學反應與能量變化、燃燒熱、能源、化學反應熱的計算、化學反應速率、影響化學反應速率的因素和化學平衡等等內容。備注：高二化學同步輔導課程的詳細內容，會根據學生對高二化學知識的掌握程度不同而不同，更多詳情歡迎在線咨詢我們學大老師。

授課特色：共有暑、寒、春、夏四個部分，春、秋季輔導課程與在校學習構成互補，暑、寒假輔導課程主要查缺補漏。1對1輔導、3-6人輔導隨意選，在線輔導、線下輔導任意挑。

課程定位：高二化學輔導課程

適用學員：高二學生

高二化學大題答題技巧

實驗類試題

該類題主要以化工流程或實驗裝置圖為載體，以考查實驗設計、探究與實驗分析能力為主

同時涉及基本操作、基本實驗方法、裝置與儀器選擇、誤差分析等知識。

命題的內容主要是氣體制備、溶液凈化與除雜、溶液配制、影響速率因素探究、元素金屬性或非金屬性強弱(物質氧化性或還原性強弱)、物質成分或性質探究、中和滴定等基本實驗的重組或延伸。

【答題策略】首先要搞清楚實驗目的，明確實驗的一系列操作或提供的裝置都是圍繞實驗目的展開的。

要把實驗目的與裝置和操作相聯系，找出涉及的化學原理、化學反應或物質的性質等，然后根據問題依次解答即可。

有機推斷類試題

命題常以有機新材料、醫藥新產品、生活調料品為題材，以框圖或語言描述為形式，主要考查有機物的性質與轉化關系、同分異構、化學用語及推理能力。

設計問題常涉及官能團名稱或符號、結構簡式、同分異構體判斷、化學方程式書寫、反應條件、反應類型、空間結構、計算、檢驗及有關合成路線等。

【答題策略】

有機推斷題所提供的條件有兩類：

一類是有機物的性質及相互關系(也可能有數據)，這類題往往直接從官能團、前后有機物的結構差異、特殊反應條件、特殊轉化關系、不飽和度等角度推斷。

另一類則通過化學計算(也告訴一些物質性質)進行推斷，一般是先求出相對分子質量，再求分子式，根據性質確定物質。至于出現情境信息時，一般采用模仿遷移的方法與所學知識融合在一起使用。推理思路可采用順推、逆推、中間向兩邊推、多法結合推斷