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大連學大高二培訓班有什么優勢

發布時間:2024-03-27 12:32:30來源:尚訓網綜合

轉眼間,暑假過半,新學期也不遠了,高二新生面臨的是全新挑戰的一年,整個高中階段知識容量較大的一年,高二學年知識總量占高考考核知識量的70%,也是決定高考取勝與否的關鍵性一年。學大教育是一家全國連鎖有專注于初高中一對一輔導,高考補習,高三復讀,藝考文化課輔導。線上 線下,一對一、小班輔導、高考封閉班、藝考文化課輔導等。
高二理科如何逆襲
01
高二數學
高中的理科數學概念抽象、習題繁多、教學密度大,因此,高一過后,一些同學對數學望而生畏。其實,數學不是知識性、經驗性的學科,而是思維性的學科,高中理科數學就充分體現了這一特點。所以,數學的學習重在培養觀察、分析和推斷能力,開發學習者的創造能力和創新思維。
02
高二化學
學化學有兩個重要的部分,一個是化合物的性質,一個就是試驗。對于一,首先將教科書弄通弄透,書上所有的化學式要爛熟于心,這個真的很重要,而且不難。第二個就是實驗,實驗講究實踐,這些東西你要記,沒有太好的辦法,要特別注意一些物理性質的記憶。
03
高二物理
物理學包括實驗和理論兩大部分,經過實踐檢驗被證實為可靠的理論物理包括:理論力學、熱力學和統計物理學、電動力學、相對論、量子力學和量子場論。想把物理學習好,主要是掌握概念問題,首先是去看概念,仔細閱讀揣摩,要學會理解,然后嘗試去看例題,留心別人的思路、技巧和自己對比,培養自我獨立思考能力,然后做題目。
高二數學輔導
基礎
1.激發學習動機
2.培養學習興趣
3.掌握初等函數、三角函數、數列、立體幾何、解析幾何等基本概念
 
進階
1.精講課本基礎概念
2.理解和應用常考公式
3.培養數學抽象思維能力
4.高一到高二數學對應基礎例題講解與診斷訓練
5.各類習題答疑
 
優化
1.函數、數列、概率、解幾、立幾五大專題檢測,找出弱項
2.重要考點突破,強化解題能力
3.總結解題方法,舉一反三
4.基礎知識得到進一步鞏固和加強
 
進步
1.預習不等式、平面幾何、參數方程等選學考點
2.期末考點專項訓練
3.單元易錯題講解
4.數學思維進一步強化
5.自我總結誤區以及應對方案
 
超越
1.階段性測試卷試題訓練
2.近三年難題選講
3.典型壓軸題講解
 
 
 
 
四大個性化輔導課程
基礎同步課
適合人群:基礎較薄弱的學生。
授課內容:梳理知識點,鞏固基礎,查缺補漏,個性化輔導。
01
靶向突破課
適合人群:基礎較好的學生。
授課內容:重難點歸納,專題精講演練等,幫助學生更好的突破瓶頸。
02
短期集訓課
適合人群:短期集訓,想快點進步的學生。
授課內容:精心設計課程內容,傳授學習方法,歸納重難點,循序漸進。
03
個性化定制課
適合人群:有進步打算的所有學生。
授課內容:科目測評,根據學生現實情況與實際需求,定制相應課程。
04
學大校區
 
 
公司前臺
 
 
交流區域
 
 
教室環境
 
 
教室環境
教學平臺
研修網
學科研討及教學過程管理平臺。內容包含:教研活動、高級研修班、特色主題、師訓課程等。從教師的成長、服務、質量、教法等方面,進行學科研討、培訓成長、自由交流。
資源網
學大資源的共享平臺。包含試卷、課程、教學資料、智能題庫等教學內容,可以實現多維度查詢、便捷分享、個性化訂制備課內容、智能組卷、學生檔案管理等多元化功能。
e學大
基于云計算技術的個性化學習及輔導系統,以ASPG(評測、自學、定位、輔導)閉環體系為核心,服務于教師、學生、家長的智能平臺系統。
 
 

大連學大高二培訓班有什么優勢?作為一家全國類型的高中補習機構,學大的口碑名氣大,教學實力強,也是十分受到各位家長們的信賴和喜愛的。這里為學員們提供優質的高中補習,幫助他們切實解決高中學習所遇見的煩惱,能夠更加輕松的學習。

學大教育高二培訓班

適用對象:高二學生

學習目標:幫助學生系統地掌握高二學科課程

輔導學科:高二語文、高二數學、高二英語、高二物理、高二化學、高二生物、高二歷史、高二地理、高二政治。學大個性化輔導根據不同的個性特征、學習因素等,為其制定出一套適合自身的個性化輔導方案,從而進行專項個性化輔導。

輔導模式:個性化1對1輔導和3-6人小組課程

學大教育教學優勢

1.因材施教,個性培養

根據學生性格特點進行因材施教和個性培養,發揚學生自身優點,培養良好學習習慣。

2.定制方案,針對教學

根據學生實際情況定制專屬輔導方案,有針對性和目的性的補習薄弱學科和知識點。

3.時間自由,上課靈活

為學生提供靈活上課時間,學生可以根據自己時間安排上課時間,學習方便合理。

4.自由選擇上課老師

由學生和家長挑選適合自己的、自己滿意的老師,促進師生互動更融洽、更默契。

高二生物學習技巧

第一,教科書要熟爛于心。

生物,掌握了教材就是取得了一半的成功。

書中的圖例、實驗、涉及的化學式(光合與呼吸),要時常歸納、總結重點詞,如“功能、“作用”、“本質是”,這些都要留心,書上的黑體字要背下來,如“基因是有遺傳效應的DNA片段”,這往往是高頻考點。

第二,要選擇一到兩本輔導書(多了就沒工夫看了)。

第三,較重要的是做題與總結。

1)把做題當成積累。

在做題中你會逐漸摸清哪些地方經常成為考點。尤其是大題,出題套路會比較固定,答案也很固定。比如一些有“本質是”這樣字眼的題一般要答與基因、DNA有關的知識點;又如,問神經遞質在神經元之間為什么是單向傳遞的、要答“神經遞質只能由突觸前膜釋放并作用于突觸后膜”。生物是很有規律的一個學科掌握這些常考一些卡點的知識點,會增加得一個中等、穩定的分數。

2)將經典的題收入記憶中。每一道生物題其實都是老師們智慧的結晶,一些考點,單獨考的時候并不難,你甚至可以不假思索地回答出來,但出題人往往會將你在不同階段學到的知識歸納、找出其共性進行考察,這樣就考察了你對知識點掌握的準確性,以及舉一反三、融會貫通的能力。

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